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四月芳菲
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【齐长宏 原创】双休制对乡村教育的影响及应对策略的思考——“教育助力乡村振兴”主题征文之30
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四月芳菲
03-29
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【星辰大海 原创】以劳动实践撬动乡村教育的发展——“教育助力乡村振兴”主题征文之29
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03-29
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【杨克江 原创】以圣贤精英为楷模，塑造完美的人格——“教育助力乡村振兴”主题征文之28
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03-28
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【张乐平 原创】发挥退役军人作用在乡村振兴中建功立业——“教育助力乡村振兴”主题征文之27
商洛
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03-28
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【张正阳 原创】教育助力乡村振兴之我见——“教育助力乡村振兴”主题征文之26
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03-28
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【碧海凌兰 原创】关爱留守儿童，助力乡村振兴——“教育助力乡村振兴”主题征文之25
商洛
四月芳菲
03-27
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【杨学艺 原创】乡村教育应该是为孩子选择“适合”成长的地方——浅谈洛南乡村教育（“教育助力乡村振兴”主题征文之25）
商洛
四月芳菲
03-27
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【蔺爱舍 原创】留守儿童教育面临的问题和建议——“教育助力乡村振兴”主题征文之23
商洛
四月芳菲
03-27
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【郭当锋 原创】海子是谁?（外两首）——写给诗人海子的纪念
商洛
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1
03-27
7168
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【闫彬彬 原创】幸福都是奋斗出来的——浅谈幼儿家务劳动中的重智轻劳现象（“教育助力乡村振兴”主题征文之22）
商洛
四月芳菲
03-26
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