原本以为这样的分别会在孩子幼儿园生活结束的时候，没想到会提前一年，并且来得如此突然。如果分别是必然的，请让我们坦然接受。人生就是一个不断迎来和不断送往的更迭过程。中途换老师，不是老师所欲，不是家长所愿，更不是孩子所喜。园方这样做是三方不讨好，明知不讨好还如此安排，园方必定有园方的综合考量和统一部署。作为家长咱们可以给园方有礼有节地表达诉求，但是也要做好心理准备。闫老师如果能留下来继续带咱们孩子更好，如果园方执意更换，咱们也无权无力无法改变园方的决定。现在是暑假刚开始，最好暂时不要把此事告知孩子，以免触及孩子烦躁痛伤情绪。开学后积极配合老师、安抚帮助孩子顺利度过这场人生求学生涯的第一场告别。       闫老师是一位眼里有光、心里有爱、宽严相济的好老师。闫老师的多才多艺、积极的进取心、强烈的责任感深深感染着我们每一位家长。好花不常开，好景不常在，再好的老师，也不可能伴随孩子一生。咱们孩子长高了吃胖了，懂事了有礼貌了，养成了好的习惯……咱们看到的是孩子"进步"的这么一个结果，而"进步"的过程则是老师们一点点辛苦教导完成的。想必我们每一位家长都是感知、感谢、感恩、感念的……。"老师"是一份养家糊口的职业，也是一种责任操守、更是一种使命情怀。中途更换老师最难过的不是咱们家长，也不是孩子们，而是陪伴了咱们孩子两年的老师，老师的心情的应该就是——打个不太准确的比方：自己辛辛苦苦耕耘、播种、施肥、灌溉……精心培育了一些漂亮的绿植，快要开花时，被人连盆带花端走了，而且是自己"主动"奉送的，这心情怎一"愁"字了得！      "老师"这份职业的性质决定了——"迎来"是习惯，"送往"是常态。老师对学生就是——"你来我迎，你往我送。你中有我我中有你的这段路程就叫过往。留下来的记忆就叫怀念。"  如果这场分别非要提前的话，开学后老师还是和孩子合影留念来一场告别仪式吧。肯定会有不舍、哭泣、伤心、难过…… 这也是我们所有人的人生都要亲身经历体会的重要内容，因为人在分别难过中体验的情感情绪往往比在简单快乐中体验的更为深刻更为通透。最美的画面不是不离不弃，而是纵然分开多年以后，你的影子依然出现在我梦里。待二十年后，孩子们取得了各项成绩，指着照片对家人朋友说"看，这是我的启蒙闫老师、刘老师、李老师，好久不见她们了，挺想念她们的。"然后一通电话约了诸多同学，一起去看望老师们。到时候大家可能也会流泪，不过更多的是充斥着感动、幸福和欣慰。从另一种意义上而言：聚，是为了顺待告别。散，是便于下一次重逢。世间就是如此周而复始，不止不休的。不管是对老师，还是对孩子，我只求两字——"安好"！你若安好，我便艳阳。