一、《童花》

作者：高金秀

六月的风掠过校园

一院花开，撞开六一的门

平日里琅琅书声绕着楼宇

今天全被笑语接住

彩旗在风里轻轻晃

花香漫过走廊，落在奔跑的脚印上

这座日日相守的园子

本就像一方花圃

此刻盛着天底下最干净的欢喜

舞台聚起小小的身影

孩子们捧着花，捧着奖状走来

一张张笑脸，是汗水结出的甜

眼里的光，亮得像晨间初升的太阳

这一份坦荡的喜悦

只有童年，才能纯粹得不加修饰

他们是教室里勤恳求学的孩子

是家门里父母日夜惦念的儿女

也是祖辈捧在掌心呵护的宝贝

一路被爱意包裹着长大

每一段朝夕，都藏着温柔的陪伴

还记得清晨并肩早读

课间在操场追逐嬉戏

同窗的情谊，老师的叮咛

一帧帧定格在岁月里

从懵懂懵懂到慢慢懂事

每一点长进，每一次蜕变

都离不开讲台上不倦的指引

离不开家里默默的守候

师长为年少拨开迷雾

家人筑起温暖的港湾

让整段童年，稳稳向着阳光生长

童年很短，却是一生的底色

生在安稳的时代，拥有安稳的岁月

便该懂得惜时，不负所有期许

求学路上从无坦途

风雨和难题本就是成长的常态

愿孩子们常怀感恩，待人友善

勤学善思，守礼立身

练一副强健体魄

在日复一日的沉淀里，慢慢长成想要的模样

节日的欢乐终会散去

但童心与力量会一直留在心底

带着善意与热爱，稳步向前

愿世间孩童，岁岁安然

节日快乐，扎西德勒

 /二、《童心生长》

作者：高金秀

初夏草木蓬勃

六一，如约来到孩子们身旁

晨光漫进校园

彩旗摇曳，歌声四起

往日安静的院落

被少年独有的朝气填得满满当当

舞台之上，鲜花与奖状相映

一张张青涩的脸庞笑靥如花

那笑容穿透纷扰，干净又热忱

看过太多风景才懂得

孩童自在的模样，最能抚慰人心

我们这一生的成长

始终被层层爱意簇拥

老师守着一方讲台

把每一个孩子当作新芽浇灌

教我们识字明理，立身向善

盼着小苗迎风舒展

父母倾尽半生温柔

不问回报，只愿儿女平安无忧

祖辈把疼爱揉进日常

细心呵护，护佑一段无忧无虑的时光

走在校园的朝暮里

迎着朝阳诵读，踏着暮色归途

在书本里认识天地

在奔跑中释放天性

在相伴中学会包容与珍惜

曾经调皮懵懂的模样渐渐褪去

心性一日日变得沉稳踏实

所有改变的背后

是谆谆教诲，是默默相守

绵长的温情，托举起整段童真岁月

童心最可贵的，是心底赤诚

永远对前路抱有热烈的向往

身处盛世，拥有优渥的成长环境

更要知福、惜福，以真心对待周遭人与事

成长本就是一场历练

学习有枯燥，生活有烦恼

但坚持下去，终会收获答案

愿孩子们永远心怀明朗

遇难题不退缩，遇坎坷敢向前

静心求学，修身立德

在时光的打磨中，丰盈内心，丰盈人格

节日是短暂的休憩

休整过后，依旧要奔赴远方

守住心底那份纯粹与勇敢

带着温柔前行，一步一步走稳脚下的路

愿所有孩子岁岁欢愉

步步生花，扎西德勒

 三、《少年逐梦》

作者：高金秀

暖风拂面，繁花满院

又是一年六一，属于少年的盛会

校园里草木青葱

笑语随着风四处流转

彩旗飘扬，处处祥和

这片沃土，培育了一代又一代少年

见证无数人从稚嫩走向成熟

舞台中央，人影灵动

鲜花在手，荣誉在怀

明媚的笑容定格成画面

成为童年记忆里，一抹亮眼的色彩

少年是祖国的花

是民族绵延向前的希望

一支粉笔，三尺讲台

老师们默默耕耘数十载

传知识，塑品格

静待每一颗种子生根、拔节、成材

家是永远的避风港

父母用陪伴抵挡风雨

长辈用疼爱温暖朝夕

一身牵挂，满心期许

全都交付在年少的我们身上

朝夕相伴的校园时光

我们汲取学识，修养品行

学着团结，学着担当

慢慢丢掉稚气，学会独立与感恩

所有成长的力量

来自师长的指引，家人的温情

也来自岁月无声的善待

童年来去匆匆

却能温暖往后漫长人生路

少年心怀山海，敢想敢闯

怀揣各式各样的梦想

生于新时代，我们拥有安稳生活

更当惜时苦读，不负韶华

不负时代，不负每一份默默的守护

少年自有担当，追梦不惧路远

享受节日欢乐之余

也该牢记肩头的责任

常怀感恩，友善同窗

坚守本心，苦练本领

恪守礼仪，摒弃陋习

脚踏实地，稳步前行

盛会终会落幕

但逐梦的脚步永不停歇

愿新一代少年立大志、修品德、强本领

将个人理想融入家国之中

以满腔热忱，奔赴前路山河

祝愿天下小朋友

喜乐绵长，岁岁安康

节日快乐，扎西德勒

作者简介：高金秀，甘肃省天祝县打柴沟小学一级教师，大专学历，毕业于中央广播电视大学，本人兴趣爱好广泛，写作，论文，书法，绘画，唱歌，跳舞，剪纸，手工制作等，都是国家级一等，二等，优秀奖。公开课也比较成功，得到评委好评。在教学期间，成绩名列前茅。多次获奖。得到大家好评，把有限的生命，投入到教育中去。