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八声甘州十二首
其一·总纲
正人间四月绽芳菲,书香满神州。
看红旗漫卷,春风化雨,润泽千秋。
一卷能通今古,万象笔端收。
谁道文章事,尽是民忧?
莫负韶光正好,把精神铸就,志业同酬。
有明灯指路,何惧浪涛舟。
想当年、韦编三绝,看今朝、法典护芸楼。
从兹后,万民同读,更上层楼。
其二·想读书·立志
问浮生何事最关身,读书破黎明。
是修身之本,齐家之要,报国之旌。
自古悬梁刺股,映雪有囊萤。
只为心中火,照亮前程。
莫道功名利禄,是精神钙骨,浩气填膺。
看毛公手不释卷,马列灯明。
纵今朝、千般诱惑,守此心、长向卷中行。
从今起,把书香种,遍地菁英。

其三·想读书·传脉
叹文明薪火五千年,赖书卷相承。
忆先秦诸子,汉唐章句,宋韵元声。
多少沧桑变故,典籍若为凭。
一脉炎黄血,纸上铮铮。
莫使斯文断绝,把先贤智慧,传与后生。
纵风云变幻,大义自分明。
读离骚、情怀家国,诵论语、仁义驻胸膺。
千秋业,在书香里,万代长兴。
其四·想读书·砺才
望滔滔江水去无穷,何处解彷徨?
叹新知如海,旧闻似岳,本领堪伤。
一日不书便觉,言语少锋芒。
唯有勤开卷,可渡迷航。
莫道青春堪恃,怕才疏学浅,辜负时光。
趁风华正茂,刺股又何妨?
读新篇、鹏程万里,破旧题、智慧胜刀枪。
从今后,以书为楫,可济沧桑。

其五·能读书·设施
喜人间处处设芸台,书香满城乡。
看城中书馆,街头驿站,村野书堂。
更有无障通道,扶老又携盲。
借得春风力,普惠三江。
莫道边陬难至,有图书流转,送到山冈。
纵繁华闹市,转角有书房。
便公交、也能开卷,坐地铁、扫码读华章。
全民乐,把读书事,做遍寻常。
其六·能读书·供给
叹往年求索一书难,而今万卷藏。
有五车新著,千年旧典,数字琳琅。
纸上屏间俱备,声画亦生香。
只恐时光少,读不完章。
更喜精品迭出,把真知播撒,正气弘扬。
斥低俗媚俗,力挺正能量。
创新篇、少儿开智,译经典、寰宇共芬芳。
全民幸,有书山在,任我徜徉。

其七·能读书·推广
看九州处处读书声,推广有良方。
正名家讲座,千人共诵,万巷飘香。
更有义工无数,送教入山乡。
红领巾前,白发亦铿锵。
莫使良俗空设,把全民参与,化作寻常。
有嘉宾分享,老少共登堂。
借东风、城乡联动,趁好时、四季有书香。
功成日,看人人读,国运隆昌。
其八·读好书·择卷
问茫茫书海路何从,择卷贵如金。
要追循马列,深研经典,把舵行针。
剔除糟糠低俗,只取凤鸾音。
莫被浮云蔽,误了光阴。
先把根基扎稳,读宣言共产,思想高深。
再经书子史,孔孟入胸襟。
读英模、初心不忘,看忠烈、热泪满衣襟。
平生幸,有好书伴,便是瑶林。

其九·读好书·得法
叹读书不得法门难,空耗许多功。
要精研细品,深思明辨,求索其中。
更要批注摘抄,反复诵从容。
莫学蜻蜓点,过影无踪。
须懂得兼精泛,把经典深钻,闲册兼容。
纵新媒速览,不废十年功。
问思辨、知行合一,破藩篱、触类可旁通。
真学问,在勤中得,在悟中融。
其十·读好书·致用
笑读书千卷若不能用,犹似蠹书虫。
要知行合一,学而致用,才见真功。
把卷中韬略,化作济时胸。
解决心中惑,破解迷蒙。
干部从书取智,把民生大计,悟透通融。
看青年得道,创业自从容。
我工农、以书增技,各行业、百艺显神通。
真君子,读天下书,济天下穷。

其十一·读好书·学风
论读书之道贵持恒,最忌做虚荣。
莫三天打网,两天晒网,雨过无声。
要立终身之志,皓首亦穷经。
更戒形式主义,虚假营生。
须向人民学习,把田间市井,也作书城。
拜工农为师,实践出真经。
养浩然、读书养气,守正道、明德自身清。
从今始,以书为镜,照亮平生。
其十二·礼赞
赞全民阅读起宏图,盛世有书香。
看神州万里,城乡处处,诵读琅琅。
条例新颁护法,大道正康庄。
亿万心灵润,国运隆昌。
正是风华年代,把文明播撒,智慧传扬。
想百年之后,此日亦流芳。
劝诸君、莫虚年少,趁此刻、开卷莫彷徨。
千秋颂,有书香处,便有光芒。
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全民阅读赋
——致敬《全民阅读促进条例》暨首个
全民阅读活动周
夫观文明之大势,察古今之兴衰,未有重读书而国不昌,轻典籍而祚能久者。自仓颉造字而天雨粟,孔子韦编而易传薪,书契以降,文脉所系,实乃民族魂魄之载体,精神家园之基石。今《全民阅读促进条例》颁行,首个“全民阅读活动周”肇启,此诚盛世之文治,时代之洪响。余感于斯,乃作赋曰:
昔者,三代之治,学在官府;春秋以降,礼失求野。孔子杏坛设教,弟子三千,开私学之先河;墨子书简盈车,摩顶放踵,传兼爱之大道。及至秦皇焚书,坑儒生而典籍危;汉武尊经,置五经而儒学显。此后两千余载,虽朝代更迭,兵燹频仍,而藏书阁不绝香火,读书人未辍吟诵。故曰:书者,国之宝也;读者,人之本也。
观今日之中国,承百年之大变,启复兴之伟业。科技腾骧而日新,经济勃发而月异。然则物质丰盈之余,精神不可空虚;高楼林立之际,书香不可断绝。是以习近平总书记有“建设书香社会”之号召,立法机关有《促进条例》之颁行。此乃顺天应时、培根铸魂之大计也。
所谓“想读书”者,内生自觉也。昔匡衡凿壁,车胤囊萤,非有强逼,乃心中向学之火不灭。今人处信息爆炸之时,短视频夺目,碎片文乱神,能静坐书窗、潜心典籍者,实为难得。然正因难得,弥足珍贵。想读书,则列缺霹雳不能阻其志;不想读,则钟鸣鼎食难动其心。故当以远大理想为灯,以榜样力量为引,唤醒亿万心灵对知识的渴望,变“要我读”为“我要读”,方为治本之策。
所谓“能读书”者,物质保障也。昔洛阳纸贵,贫寒子弟求一书而难得;边远乡村,盼新书如盼甘霖。今则《条例》护航,财政投入,城乡皆布阅读之设施:城市有智慧书房,转角可遇;乡村有农家书屋,田间可读。更兼数字阅读,一屏万卷;有声读物,随时随地。盲文书籍、大字本、无障碍设施,关爱特殊群体。如此,则人人有书读,处处可读书,时时能读书,保障平等阅读之权利。
所谓“读好书”者,方法路径也。书海无涯,人生有限。若不善择,则读伪书而惑,阅低俗而溺。必以马列经典为根,以传统文化为魂,以时代精品为叶。读《共产党宣言》,知真理之甘;诵《论语》《孟子》,养浩然之气;览科技著作,启创新之思。更须掌握科学方法:精读与泛读结合,深思与勤记并重,学以致用,知行合一。切忌形式主义,摆样子、走过场;当立终身学习之志,活到老、学到老。
嗟乎!一书一世界,半卷半天涯。当全民阅读成风,则民有智而国强;当书香弥漫寰宇,则文脉续而道昌。看今日之中国,从城市到乡村,从校园到社区,从线下到线上,阅读之花遍地开放。愿我同胞,乘《条例》之东风,藉活动周之契机,以想读书为荣,以能读书为幸,以读好书为乐。则中华民族伟大复兴,必有坚实之文化根基;人类命运共同体构建,必有中华书香之贡献!
赞曰:
天地立心,生民立命。往圣绝学,万世太平。
全民阅读,华夏新声。书香中国,大道之行!
(全文完)




