墨韵耕心 雅俗共生——记定宁寨琴棋书画皆通的王发忠先生

作者：王发国

黄土塬的风，吹过定宁镇的田垄与街巷，不仅载着麦禾的清香，更藏着一位乡土雅士的才情与坚守。他便是王发忠先生，字清臣，早年执鞭从教，躬耕杏坛，既是传道授业的民办教师，亦是点亮乡土文艺与笔墨星火的引路人——曾兼任定宁中学美术、音乐双科教师，牵头组建学校文艺宣传队，时常还参与公定宁公社与定宁大队的文艺宣传事宜，躬身执导、薪火相传；更以一手精湛书法享誉乡邻，笔墨间藏着文人风骨，成为乡土间的“笔墨先生”。

包产到户后因家庭人口多无人耕种而解甲归田，以农为业，却始终未丢心中雅趣、文艺初心与笔墨情怀，琴棋书画样样精通。先生一生步履从容，亦曾包工建屋、闯荡商海，至今仍坚守商道初心；每逢村里闹社火时，更化身秧歌手，唱词通俗鲜活、贴合乡俗，口碑载道。在烟火农事、商海浮沉与笔墨雅韵、文艺欢歌间，先生活成了陇右乡土上，一道兼具烟火气与书卷气、雅趣与俗韵的独特风景。先生一生平淡从容，育有五女二儿，三女登科、两子两女安业，既有桃李不言的师者情怀，亦有耕读传家的处世智慧，更有扎根乡土、深耕文艺与笔墨的赤诚胸襟，其生平点滴，皆是乡土文人的通透与荣光，亦是寻常人家的温情与滚烫。

先生年少时便天资聪慧，心性温润，既爱田埂间的烟火，亦迷案头的笔墨、案前的琴音与笔下的丹青。彼时乡土教育匮乏，文化生活更是贫瘠，先生凭借一身学识、文艺才情与笔墨功底，成为一名民办教师，执鞭执教于乡野学堂。不同于寻常教书先生，他一身兼多能，既是启迪孩童审美初心的美术老师，亦是播撒音乐火种的音乐老师，更是传递笔墨书香的书法启蒙者——课堂上，他握着孩童的小手，教他们勾勒田间的麦穗、院中的桃李，用简单的画笔，描摹黄土塬的厚重与美好，让贫瘠岁月里的孩童，读懂美、热爱美；他弹起简陋的风琴，教孩子们唱乡土童谣、革命小调，歌声穿越学堂小院，驱散乡间的寂寥，点亮孩童心中的文艺微光；他更铺开粗糙的麻纸，蘸上廉价的墨汁，手把手教孩子们握笔、运笔，临摹楷书、书写童谣，一笔一画纠正姿势，一字一句讲解笔法，让笔墨书香，在乡野学堂里悄然流淌，为无数孩童种下书法的种子。那些日子，先生的课堂，没有昂贵的教具，却有饱满的热忱；没有繁杂的教法，却有质朴的真心，一笔一画、一歌一曲、一墨一纸，都藏着他对教育的赤诚，对文艺的热爱，对书法的坚守。

先生的书法，在乡邻间声誉很高，亦是他一生未曾割舍的雅趣。他自幼临帖不辍，兼收诸家之长，楷隶行草皆有涉猎，尤擅楷书与行书——楷书端庄遒劲、结构严谨，透着柳体的挺拔与颜体的厚重，一笔一画皆见功底，无半分潦草；行书流畅灵动、温润洒脱，兼具书卷气与乡土气，不刻意追求奇崛，却于平淡中见风骨。无论是三尺宣纸之上的圣贤名句，还是农家小院门框上的春联，亦或是学子课本上的批注、文艺宣传队的节目海报，先生提笔即来，落笔成文，墨香四溢、气韵生动。早年执教时，学校的黑板报、文艺宣传的标语、公社大队的公告，多出自先生之手，一笔好字，成为乡土间最动人的文化符号；乡邻们逢年过节、红白喜事，都争相登门恳请先生写春联、题匾额、撰祭文，先生从不推诿，欣然应允，笔墨间既有文人的雅致，亦有乡邻的温情，每一幅作品，都藏着对乡土的热爱，对生活的热忱。即便后来弃教务农、包工经商，先生也从未放下手中的毛笔，每日劳作之余，必铺纸研墨，临帖创作，一笔一画，皆是修身养性，一字一句，皆是初心不改，笔墨早已融入他的骨血，成为生命中不可或缺的一部分。

更让乡邻与学子难忘的是，先生是学校文艺宣传队的牵头人，更是公社、大队两级文艺宣传的核心执导者。彼时，乡土文艺匮乏，公社与大队的文艺宣传，是乡亲们最珍贵的文化盛宴，亦是传递政策、凝聚乡情的重要载体。先生主动扛起这份责任，课余之时，放弃休憩，牵头组建学校文艺宣传队，挑选有天赋的学子，手把手教他们排练节目、编排队形、演唱歌曲、表演小品；从节目构思、台词撰写，到唱腔指导、动作设计，先生亲力亲为、耐心点拨，没有现成的剧本，便结合乡土生活、政策宣讲，自编自导；没有专业的道具，便带领学子们就地取材，用麦秸、彩纸、布条，做成简单却精致的道具；就连宣传队的海报、节目单，也都是先生亲笔书写，一笔好字，为节目增添了几分雅致与庄重。

每逢公社或大队组织文艺宣传活动，先生便化身总导演，统筹全局、悉心执导。无论是田间地头的流动宣讲，还是大队晒场的集中表演，亦或是公社的文艺汇演，先生都精心编排、严格打磨每一个节目——既有贴合政策的宣讲小调，亦有反映乡土生活的秧歌表演，还有学子们稚嫩却真挚的合唱、朗诵。他导演的节目，通俗易懂、贴合民心，既传递着时代的声音，又饱含着乡土的温情，每次演出，都能吸引十里八乡的乡亲前来观看，晒场上人声鼎沸、喝彩声不断。先生以微薄之力，撑起了一方乡土的文艺天地，让文艺之花，在贫瘠的黄土塬上悄然绽放；让孩子们在排练与表演中，收获自信、滋养心灵；让乡亲们在欢歌笑语中，感受生活的美好、凝聚邻里的温情。这份深耕乡土文艺、点亮孩童梦想的坚守，比笔墨雅趣更显滚烫，比商海打拼更显温情，成为先生师者生涯中，最动人的印记。

时代流转，包产到户的春风吹遍黄土塬，土地归农，烟火渐浓。为了撑起一大家人，为了让儿女们衣食无忧、安心求学，先生毅然放下手中的教鞭，告别了挚爱的讲台、文艺宣传队与案头笔墨（虽未完全割舍），扛起了田间的锄头，转身成为一名农夫。从杏坛到田垄，从文艺导演、书法先生到庄稼人，身份的转变，未曾磨去先生心中的雅韵、文艺初心与笔墨情怀；农事的繁杂，未曾冲淡他对琴棋书画、歌舞表演的热爱。但先生并未困于田埂，骨子里的坚韧与闯劲，让他敢于跳出方寸土地，奔赴更广阔的天地——他曾牵头包工，涉足建筑行业，起早贪黑、精打细算，每一栋房屋、每一处工事，都做得扎实牢靠，不偷工减料，不敷衍了事，凭着手艺与诚信，在乡里乡外赢得了极好的口碑；后来，先生又顺应时势，转而经商，从零散买卖做起，秉持着“诚信为本、谦和待人”的原则，脚踏实地、稳步前行，一路坚守至今。商海浮沉间，先生见过人心复杂，历经世事变迁，却始终不改本心，不欺人、不贪利，既守得住商人的底线，亦保得住文人的风骨、文艺工作者的赤诚与书法爱好者的初心，将琴棋书画、文艺编排与书法创作赋予的从容通透，融入每一次经营、每一场往来。

每日清晨，天未破晓，若未忙于商事，先生便起身下地，春耕秋收，夏耘冬藏，面朝黄土背朝天，汗水浸湿衣衫，却始终笑意从容。日落西山，收工归家，褪去一身尘土，先生便端坐案前，铺纸研墨，挥毫泼墨间，一身疲惫烟消云散；或抚琴一曲，琴声悠扬，穿越农家小院，涤荡心头烦忧；或邀三五乡邻，于灯下对弈，落子有声，不谈俗务，只论雅趣；或勾勒丹青，笔下皆是田间草木、乡土风光，寥寥数笔，便尽显黄土塬的厚重与温情。先生的才情，从不张扬，却在乡土间悄悄流传。他的丹青，不事雕琢，质朴自然，田间的麦穗、院中的桃李、山间的松柏，皆是他笔下的景致，每一幅画，都藏着对乡土的热爱；他的琴声，没有丝竹雅乐的繁复，却有乡土雅韵的纯粹，一曲终了，余音绕梁，既能抚慰农事的辛劳、商海的疲惫，亦能滋养平淡的岁月；他的棋艺，沉稳内敛，落子如人生，步步从容，句句谦和，与他对弈，既能感受博弈的乐趣，更能体悟先生豁达通透的处世之道。琴棋书画，于先生而言，不是谋生的技艺，而是修身的良方，是苦中作乐的雅趣，是烟火生活里的诗意，让他在面朝黄土、闯荡商海的岁月里，始终保持着文人的雅致与文艺工作者的情怀。

先生一生，不仅才情出众、敢闯敢拼、深耕教育与文艺，更重家风传承，深谙“耕读传家久，诗书继世长”的道理。他育有五女二儿，七子皆承其品性，或聪慧好学，或踏实勤勉，更有多人承袭了先生的笔墨与文艺天赋。三个女儿天资聪颖，受先生笔墨熏陶、文艺滋养与言传身教，自幼便勤奋苦读，不负父望，先后考入高校，走出黄土塬，奔赴更广阔的天地，成为各行各业的佼佼者，延续着先生的书香文脉与文艺初心；二儿二女则承袭先生的踏实与坚韧，留在家乡，或躬耕田间，勤勤恳恳，守护一方土地；或经商创业，诚信为本，打拼一片天地；闲暇之时，亦会临摹先生的书法，哼唱先生教过的歌谣，将先生的才情与家风，代代相传。无论身居闹市还是坚守乡土，七子皆铭记先生的教诲，谦和向善，勤俭笃行，不负先生的养育与期许。先生看着儿女们各得其所、各有成就，脸上总是露出欣慰的笑容，这份“儿女满堂、薪火相传”的圆满，是先生一生最珍贵的收获，亦是他耕读传家理念最好的见证。

而先生最让乡邻津津乐道的，莫过于每年村里闹社火时的身影，以及那份从未褪色的文艺热忱与笔墨情怀。陇右乡土，社火是过年最隆重的盛典，是邻里团聚、祈福纳祥的盛会，而秧歌，则是社火的灵魂。每逢此时，先生便褪去商人的沉稳、文人的雅致、师者的庄重，化身最鲜活的秧歌手，身着秧歌服饰，踏着欢快的节拍，走上街头，放声高歌。他的秧歌调，不唱晦涩雅句，只唱乡土烟火，唱田间的收成、家里的欢喜，唱乡邻的和睦、岁月的安康，唱词通俗易懂、朗朗上口，句句贴合乡人生活，字字饱含真情实感；他的唱腔，高亢嘹亮、婉转悠扬，既有黄土塬的厚重，又有庄稼人的爽朗，更有多年文艺执导沉淀的功底，感染力十足。每当先生开口，围观的乡邻便围得水泄不通，听得津津有味，喝彩声、笑声此起彼伏。而社火上的春联、祈福标语，依旧是先生亲笔书写，一笔好字，搭配欢快的秧歌，雅俗共生，成为村里过年最动人的风景。多年来，先生的秧歌与书法，早已成为村里社火不可或缺的亮点，口碑传遍周边村落，人人都说“清臣先生的秧歌，唱得是咱老百姓的心里话；清臣先生的字，写得是咱老百姓的精气神”。这份对乡土民俗的热爱，这份放下身段、融入乡邻的豁达，这份始终坚守的文艺与笔墨初心，让先生的形象愈发鲜活可亲，也让他的才情，不止于案头的笔墨、讲台的教诲，更扎根于乡土的烟火，温暖一方乡邻。

如今，岁月在先生脸上刻下了沧桑，却未曾磨灭他心中的雅趣、温情、文艺初心与笔墨情怀。即便年事已高，先生依旧坚守商道、勤耕不辍，依旧保持着每日练字、抚琴、作画的习惯，田间劳作、商事之余，依旧会邀乡邻对弈、品画、切磋书法；每逢过年闹社火，依旧会准时走上街头，唱响那首最贴合乡俗的秧歌，亲手书写春联与标语；谈及当年执教、执导文艺宣传、挥毫泼墨的岁月，依旧眉眼发亮、满心热忱。眉眼间，仍是那份从容与豁达；言行中，仍是那份谦和与赤诚。他不慕荣华，不逐虚名，一生守着黄土塬，守着烟火家，守着笔墨雅趣，守着商道初心，守着教育情怀，更守着乡土民俗与文艺的滚烫温情，在耕读、经商、雅趣、俗乐、教育之间，诠释着乡土文人的生活哲学——以农立身，以商养家，以雅养心，以俗润情，以教育人，以墨传香，以善传家。

王发忠先生的一生，是平凡的一生，也是丰盈的一生。他曾是传道授业的民办教师，兼授美术、音乐、书法启蒙，深耕乡土教育，点亮孩童梦想；是躬身执导的文艺引路人，牵头学校宣传队，执掌公社、大队文艺宣传，滋养一方乡土文艺；是笔墨精湛的书法先生，以笔为媒，传递书香，成为乡土间的文化符号；是躬身劳作的农夫，以勤劳撑起家庭；是敢闯敢拼的创业者，以诚信闯荡商海；更是琴棋书画皆通的雅士、深受喜爱的秧歌手，以雅趣点亮岁月，以俗乐温暖乡邻。他的一生，没有波澜壮阔的壮举，却有细水长流的坚守；没有声名远播的荣光，却有润物无声的温情。琴棋书画，藏着他的才情与风骨；耕读商海，显着他的责任与担当；教育文艺，透着他的赤诚与坚守；笔墨秧歌，载着他的热爱与豁达。

先生如黄土塬上的一株老槐，根深叶茂，沉稳坚韧，既扎根乡土，汲取烟火养分，又向阳而生，绽放雅韵芬芳、文艺之光与笔墨之香。他的才情，滋养着一方乡土的文化气息；他的家风，传递着耕读传家的优良传统；他的商道，诠释着诚信为本的处世之道；他的教育与文艺初心，点亮了孩童的梦想，延续着乡土文艺的血脉；他的书法与秧歌，承载着乡土民俗的滚烫温情与笔墨书香。如今，先生的故事，依旧在定宁镇的乡邻间口耳相传；他的笔墨，依旧在乡土间散发着清香；他的秧歌，依旧在每年的社火中唱响；他的教诲，依旧在学子们心中留存；他的家风，依旧在儿女们身上代代延续。这份才情与坚守，这份温情与豁达，这份教育、文艺与笔墨的赤诚，早已融入黄土塬的山川草木，成为陇右乡土文脉中，一抹温润而鲜活的印记，也为这本乡土诗文集，增添了一份烟火诗意、师者温情、笔墨风骨与人文厚度。