让阅读的灯火照亮民族未来

—有感于《全民阅读促进条例》施行

杨春杭

近来，我与很多人一样，关注到了国务院颁布的《全民阅读促进条例》。这部4200余字的法规我反复阅读了数遍，在咀嚼回味之后，我悟出了一个其实很简单的终极道理：一个民族的精神境界，得益于这个民族的阅读水平；而这种水平，需要全社会的合力托举。

的确，2026年2月1日，是一个值得在中国文化发展史上留下印记的日子。这一天，国务院颁布的《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》）正式施行。从此，全民阅读从柔性的社会倡导，升格为国家法律保障的公共文化服务，迈入了法治化发展的新阶段。

当我们在书香中沉浸时，或许会有人问：读书不是个人的私事吗，何须国家立法？细细品读《条例》的每一条款，这个问题的答案便清晰浮现：为阅读立法，不是为了规定人们“必须读什么”，而是要保障每一个人“都能读好书”的权利。它以法治的力量，为书香社会筑起坚实的底座。我试图从以下四个方面表达我的感受：

从“倡导”到“必须开展”的历史跨越

《条例》本身就像一本浓缩的书。回望来路，全民阅读在中国走过了近20年的征程。2006年，中宣部等11部门发出开展全民阅读活动的倡议；2012年，“开展全民阅读活动”历史性地写入党的十八大报告；此后，“全民阅读”连续12年被写入《政府工作报告》。这20年，是书香种子遍撒神州的20年，也是全社会阅读共识不断凝聚的20年。

然而，我们也必须正视现实中存在的“阅读鸿沟”：农村居民的阅读率依然不高，阅读范围相对狭窄；视障人士能找到的盲文读物十分有限，老年人面对密密麻麻的铅字只能望而兴叹；数字阅读平台上的内容浩如烟海，但有深度、有价值的读物却常常被淹没在碎片化的信息洪流之中。这些问题，单靠个体的热情、零散的活动难以解决。正是基于这样的现实关怀，《条例》应运而生。

《条例》的施行，标志着全民阅读从“政策引导”迈向了“法治保障”，让书香成为法治下最温柔的坚持。因为这部条例的核心要义不在于“管读者”，而在于“促政府”。它没有规定一个人一个月必须读几本书，而是用白纸黑字明确了政府的责任：要出好书、要建好设施、要保障没钱买书和没地方读书的人的权益。

具体说来，《条例》明确了县级以上人民政府在阅读促进工作中的法定责任，要求将相关经费纳入财政预算，建立工作联席会议制度，并对政府履职情况进行考核评估。这意味着，推动全民阅读不再是可有可无的“软任务”，而是必须落实的“硬约束”。正如一位长期从事阅读推广的学者所言，这一转变集中体现了国家发展逻辑的深化——阅读已不仅是文化建设的组成部分，更是关乎国家治理能力现代化、社会心智结构优化的基础工程。

用制度温情守护每个人的阅读权利

《条例》的实施，不仅仅是一纸政令，更是对每一位公民文化权益的郑重承诺。翻阅《条例》，最令人动容的，是字里行间流淌的公平导向与人文温度。

它关注那些容易被遗忘的角落。针对农村地区，《条例》要求制定乡村阅读计划，增加符合农村特点与需求的出版物供给，推动基本公共文化服务向乡村倾斜。针对革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区，国家将重点扶助，促进全民阅读均衡协调发展。

它呵护那些正在成长的心灵。《条例》构建了家庭、学校、社会、政府“四位一体”的未成年人阅读保障机制：监护人开展亲子阅读，中小学开设阅读课程，出版单位提供适龄读物，公共图书馆设置少年儿童阅览区域。这些条款，让“耕读传家”的古训在现代法治语境中获得新生。

它体恤那些需要帮助的群体。盲文出版物、有声读物的供给被纳入法条，阅读设施的无障碍改造被明确要求，老年人的大字本阅读需求得到回应。当阅读的阳光照进每一个角落，不让任何一个人在精神富有的道路上掉队，这正是“全民”二字的真谛所在。

当阅读设施随着新建居民区配套建设，当车站、医院、公园都成为阅读空间的载体，阅读便真正融入了日常生活的肌理，让书香成为法治下最温柔的坚持。

让阅读成为民族精神深处的灯火

有人或许会问：投入如此大的力量推动阅读，究竟值不值得？

答案是肯定的。对于一个国家的发展而言，国民的思维深度、创新能力和文化素养，这些看似“柔软”的部分，恰恰是决定未来能走多远的关键因素。在人工智能技术迅猛发展的今天，深度阅读所培育的理解力、批判性思维与创造力，愈发彰显“人之所以为人”的独特价值，是保持民族精神独立性的关键所在。

《条例》特别设立每年四月的最后一周为“全民阅读活动周”。这一制度设计，意在将阅读周期性地转化为一种公共文化节日，让阅读的仪式感在年复一年的坚持中，逐渐沉淀为全民族的文化基因。

当然，立法的完成只是起点。法律的条文要转化为生活的现实，还需要各级政府拿出具体的实施方案，需要出版界提供更多优质读物，需要教育界将阅读课程落到实处，需要每一个家庭重拾亲子共读的温情，需要每一个社会单元都成为书香传播的载体。

更深层次地看，这其实是国家战略层面的远见。一个国家的竞争力，最终取决于人才的竞争力；而人才的底蕴，在于阅读。将全民阅读上升为行政法规，意味着“书香社会”建设不再是口号，而成了各级政府“必须做”的刚性任务。

《条例》的施行，就像是国家为我们铺设的一条通往精神富足的“快车道”。它或许无法让每个人都立刻爱上读书，但它努力让我们身边的每一个书房、每一个社区图书馆都亮起温暖的灯光，让每一个想读书的人都有位子可坐、有好书可读。

阅读的力量是潜移默化而又深远的

坚持长期阅读，就像春雨润物细无声，却能在心灵深处播下智慧的种子。面对《条例》，我想到一句话：“若有诗书藏在心，岁月从不败美人。”当我们打开一本书，就打开了一个新的世界。比如，在《论语》中感受先贤的哲思，在《红楼梦》里体味人生的百态，在《时间简史》中探索宇宙的奥秘，在《平凡的世界》里汲取奋斗的力量。每一次阅读，都是一次心灵的旅行，一次思想的碰撞，一次精神的洗礼。对于一个人如此，对于一个国家亦是如此。

在这个信息爆炸的时代，浅阅读、碎片化阅读大行其道，纸质化阅读、深度阅读显得尤为珍贵。静下心来读完一本好书，需要时间，需要耐心，更需要一种与自我对话的勇气。而正是这种深度阅读，能够培养我们独立思考的能力，让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑，在喧嚣浮躁的社会里守住内心的宁静。

记得小时候，拥有一本课外书是件奢侈的事。村里谁家买了新书，小伙伴们会排着队借阅。一本皱巴巴的童话书，在几十双小手中传递，每个人都在规定的阅读时间里如饥似渴。如今《条例》的实施让书籍不再稀缺，但如何让阅读真正成为生活中不可或缺的部分，依然是需要思考的课题。

阅读环境的改善只是第一步，更重要的是阅读意识的觉醒。当阅读成为一种习惯，一种生活方式，一种精神需求，它的意义才能真正显现。当阅读成为全民的自觉，当书香浸润每一个角落，我们的社会必将更加理性、包容、充满活力。因为一个热爱阅读的民族，才是一个真正有希望的民族。

法律是坚硬的基石，阅读却是柔性的土壤。作为公民，我们在享受条例带来的便利的同时，更应拾起那份对知识的敬畏。当国家以法治之力为我们托底，我们更应以“全民阅读”的实际行动，让这个民族的书香气不仅留在典籍里，更应流淌在每一个寻常百姓的日常生活里。

站在2026年的春天，我们期待这样的图景：当城市在晨曦中醒来，地铁里有人捧书静读；当乡村的夜幕降临，农家书屋里灯火通明；当孩子在父母的怀抱中聆听故事，当老人在大字本里安享晚年——那时，我们会更加理解《条例》的深意：它不只是为阅读立法，更是为民族的未来“蓄水”；它构筑的不仅是一座座物理的书房，更是亿万心灵可以随时栖居的精神家园。

我们期盼：让阅读的灯火，汇聚成照亮民族复兴前程的浩瀚之光——这是《条例》的愿景，是每一个爱书人的共同期盼，也是最为动人的意义所在。

作者简介：杨春杭，中国报告文学学会会员，中国散文学会会员，山东省作家协会会员。多年来，在国家、省、市级报刊发表各类文稿500余篇，并多次获奖。著有长篇报告文学《尚金花》一书。