陈昊，男，十一岁，就读甘肃省陇西县第一小学，六年级，拜师吕向东学习书法四年。家居陇西县巩昌镇。

——记陇西少年陈昊与吕向东老师的书法传承之路

 孙建军撰文

       今日欣观陇西一小六年级少年陈昊的隶书作品，眼前为之一亮，由衷赞叹。十一岁少年，习书四载，在吕向东老师的悉心指导下，写出这般扎实功底与清朗气象，实属难得。这不仅是少年天赋与勤勉的最好见证，更彰显了吕老师教学得法、育人用心的师者担当，也正是“书法从少年抓起，少年强则国运强”的生动实践。

        作品俊朗亮眼，颇有书法韵味。这幅书作录杨万里《晓出净慈寺送林子方》，通篇以隶书立骨，笔力沉实，结体端稳，章法清朗，尽显少年难能可贵的笔墨功夫。用笔上，起收顿挫分明，横画暗合“蚕头燕尾”的隶法精髓，线条圆劲饱满，力透纸背，全无稚嫩浮滑之态；竖画挺拔如柱，撇捺舒展有度，提按转折间，既有汉隶的古朴厚重，又不失少年的灵动朝气。结体上，字形方正端庄，疏密得当，重心平稳，“毕竟西湖六月中”“风光不与四时同”等字，结构匀称、主次分明，把隶书“蚕不并头，雁不双飞”的法度拿捏得恰到好处，足见日常临帖的扎实功底，绝非率意而为。章法上，通篇行列整齐，字距行距匀称，墨色浓淡相宜，落款“杨万里诗 陈昊书”与正文浑然一体，印章钤盖规范，既守传统章法之矩，又显少年清朗之气，整体观之气韵贯通，如清风拂面。

       陈昊从小生于古城陇西，家居渭水之滨，巩昌雄镇，这里风光旖旎，文脉醇厚。镜头下的他，是紫藤花下阳光明朗的少年，眉宇间透着书卷气与精气神，正应了“字如其人”的古训。十一岁正是心性活泼的年纪，却能沉心伏案、临池不辍，四年如一日坚守笔墨，这份定力与恒心，远超同龄孩童。从作品中能清晰看到，他不仅熟练掌握了隶书的基本技法，更在笔墨间注入了自己的理解与灵气，没有被技法束缚，反而在法度中透出少年的蓬勃朝气，这份天赋与悟性，是书法之路行稳致远的根基。

     更值得称道的是，吕向东老师的教学之功。少年的成长，从来离不开名师引路，个人的进取自律，勤学苦练。吕老师以严谨治学的态度、循循善诱的方法，为陈昊搭建起系统的书法学习体系：从笔法魔法技法合间架结构的基础知识到精准训练，再到结体的章法把控，及至传统文化的浸润，一步步引导他扎根传统、夯实基础。正是吕老师的因材施教、严教善导，让陈昊在短短四年间，不仅练就了扎实的笔墨功夫，更养成了端正的学书态度，让传统书法在少年心中生根发芽，真正做到了传道授业解惑，为陇西书坛培育了新生力量，为传统文化传承注入了青春活力。

      书法之道，非一日之功，贵在坚守与传承。陈昊同学以少年之姿，承笔墨之韵，未来可期；吕向东老师以师者之责，传书法之魂，功不可没。少年强则国运强，文化兴则民族兴。愿陈昊同学在吕老师的指引下，以笔为犁、以墨为田，深耕传统、博采众长，在书法之路上兼收并蓄，不断精进。也愿更多的春少年在优秀老师的带领下，爱上书法、传承文脉，让千年翰墨在新时代焕发新的光彩，为文化强国，科技强国，人才强国建设注入源源不断的新生力量！