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岁月如歌 初心如炬——我的人生历程
作者—梅天华
我叫梅天华,男,生于1957年12月。从青涩少年到鬓染霜华,从上山下乡的知青,到三尺讲台的教师,再到不断求学提升、安享退休生活的长者,六十余载人生风雨,串联起时代变迁与个人奋斗的足迹。我生在新中国,长在红旗下,经历过艰苦岁月,也沐浴过改革春风;坚守过教育初心,也追求过学识精进;退休后走出国门,放眼世界,在行走中丰盈人生。回望来路,每一段经历都镌刻着时代印记,每一次选择都坚守着内心赤诚,平凡岁月里,始终以踏实做事、真诚待人的信念,书写属于自己的人生篇章。
一、生于时代 成长于家风熏陶
1957年,新中国的建设事业稳步推进,百业待兴,我在江西上饶这片热土降生。我的父亲是一位正直严谨、恪尽职守的基层干部,曾担任上饶县法院院长、人民公社党委副书记,一生清正廉洁、一心为公,对子女管教严格,言传身教中为我树立了做人做事的标杆。父亲常教育我,做人要守本分、懂规矩、肯吃苦,做事要讲良心、重责任、求踏实,这些朴素的话语,如同种子般在我心中生根发芽,成为贯穿我一生的行为准则。
成长于上世纪五六十年代,物质条件相对匮乏,生活简朴清苦,却也磨炼了我坚韧、耐劳的品格。家中没有奢华的陈设,没有丰厚的物资,却有着浓厚的正直家风与学习氛围。父亲虽工作繁忙,却始终关注我的成长,督促我认真读书、明辨是非,不许有丝毫懈怠与骄躁。在这样的家庭环境中,我从小便懂得珍惜时光、敬畏规则,养成了勤奋好学、沉稳内敛的性格,也早早明白,人生没有捷径可走,唯有脚踏实地,方能行稳致远。
少年时期,我在时代的浪潮中按部就班求学,课堂上认真听讲,课后勤勉自习,虽没有优越的学习条件,却始终怀揣对知识的渴望。彼时的教育环境虽简单朴素,却让我打下了坚实的文化基础,也培养了我对文学、对人文知识的浓厚兴趣。我深知,在那个年代,读书不仅是改变个人命运的途径,更是回报家庭、奉献社会的根基,因此始终不敢松懈,以优异的成绩完成中小学学业,为后续的人生道路积蓄力量。
二、知青岁月 磨砺青春底色
1978年7月,我高中毕业,正赶上知识青年上山下乡的时代浪潮。带着青春的懵懂与满腔热忱,我告别校园、告别家人,投身到广阔的农村天地,成为一名下乡知青。那是一段艰苦却难忘的岁月,农村的生产生活条件远比想象中艰辛,日出而作、日落而息,面朝黄土背朝天,插秧、收割、施肥、锄草,各项农活都要从头学起。从象牙塔走向田间地头,从书生少年变为劳作青年,身体上的劳累、生活上的不便,曾让我一度感到迷茫与疲惫,却也在磨砺中快速成长。
在农村的日子里,我与当地村民同吃同住同劳动,真切感受到基层群众的淳朴善良与勤劳坚韧。村民们耐心教我干农活,在生活上给予我诸多关照,让我在异乡感受到温暖;我也尽己所能,帮助村民识字、读报、处理简单的文字事务,用所学知识为大家做点实事。这段知青经历,让我褪去了学生的稚气,懂得了劳动的艰辛与粮食的珍贵,更深刻体会到基层生活的真实模样,培养了吃苦耐劳、脚踏实地的品质,也让我更加珍惜来之不易的学习机会与生活机遇。
艰苦的环境从未磨灭我对知识的追求,即便农活繁重,我依旧利用夜晚闲暇时间读书学习,不愿荒废学业。我始终坚信,知识能改变命运,唯有不断提升自己,才能在时代浪潮中抓住机遇。也正是这份坚守与执着,让我在知青岁月中始终保持积极向上的心态,为后续考入师范院校、走上教育岗位,埋下了希望的种子。1978年,既是我下乡的年份,也是国家恢复高考、教育事业迎来春天的关键节点,时代的机遇与个人的努力相互交织,让我的人生迎来重要转折。
三、圆梦师范 坚守三尺讲台
1978年,凭借着不懈的努力与扎实的学识,我成功考入上饶师范学校,正式告别知青生涯,开启了求学与从教的人生新阶段。能够踏入师范校园,对我而言是弥足珍贵的机遇,我格外珍惜这来之不易的学习机会,全身心投入到专业学习中。在校期间,我系统学习教育学、心理学、专业学科知识等课程,刻苦钻研教学方法,锤炼教学基本功,立志成为一名合格的人民教师,用知识浇灌桃李,用初心守护成长。
从上饶师范毕业后,我顺利走上中学教师岗位,成为一名光荣的人民教师,从此与三尺讲台结下不解之缘。站在讲台上,望着学生们求知若渴的眼神,我深感责任重大。教师是人类灵魂的工程师,不仅要传授文化知识,更要培育学生的品德与人格。在教学工作中,我始终秉持严谨治学、关爱学生的理念,认真备好每一节课、讲好每一堂课,耐心解答学生的疑问,关注每一位学生的成长与进步。
面对不同性格、不同基础的学生,我坚持因材施教、循循善诱,既严格要求,又温柔以待。课堂上,我力求把知识讲透彻、讲生动,激发学生的学习兴趣;课堂外,我主动与学生沟通交流,关心他们的生活与心理状态,做学生的良师益友。我深知,中学阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期,教师的一言一行都可能影响学生的一生,因此始终以身作则、为人师表,用自己的言行引导学生崇德向善、勤奋上进。
在中学任教的岁月里,我扎根教育一线,默默耕耘,无私奉献。看着一批又一批学生从懵懂少年成长为有志青年,考入理想院校、走上工作岗位,成为对社会有用的人,我内心充满欣慰与自豪。教育是一场温暖的坚守,是一场默默的付出,我在三尺讲台上挥洒青春汗水,践行育人使命,也在与学生的相伴中,收获了满满的成就感与幸福感。这份职业,让我实现了人生价值,也让我对责任与担当有了更深刻的理解。
四、终身学习 精进学识修为
在从事教育工作的过程中,我深刻认识到,教师要给学生一碗水,自己必须有一桶水,甚至是长流水。时代在发展,知识在更新,教育理念与教学方法也在不断进步,唯有终身学习、不断提升,才能跟上时代步伐,更好地履行教师职责。因此,在繁忙的教学工作之余,我始终没有停下求学的脚步,积极参加各类学习深造,先后在中央党校、江西师范大学等院校完成学业,不断精进自己的学历与学识,最终达到研究生学历水平。
在中央党校的学习经历,让我在思想政治素养、理论认知水平上得到极大提升。我系统学习党的理论知识、方针政策,深刻领悟党的初心使命与执政理念,进一步坚定了理想信念,树立了正确的世界观、人生观、价值观,也让我在教育工作中,更加注重对学生的思想政治引领,培养学生的家国情怀与责任担当。
在江西师范大学的深造,则让我在专业学识、教育理论上实现质的飞跃。我深入钻研专业学科知识,学习先进的教育教学理念与管理经验,拓宽学术视野,提升教学科研能力。从本科到研究生阶段的学习,不仅让我的学历得到提升,更让我的思维方式、知识结构得到全面优化,让我在教学工作中更加游刃有余,能够以更专业的素养、更开阔的视野教书育人。
终身学习的理念,伴随我整个职业生涯。我始终保持谦虚好学的态度,向书本学、向同事学、向实践学,不断吸收新知识、掌握新技能、提升新能力。这种持续学习的状态,不仅让我在教育岗位上稳步前行,更让我养成了勤于思考、勇于探索的习惯,即便后来退休,也依旧保持着学习的热情,让人生始终充满活力与朝气。
五、恪尽职守 耕耘教育生涯
从走上教师岗位到光荣退休,我将大半生时光奉献给了上饶的教育事业。在数十年的教学生涯中,我始终坚守教育初心,牢记育人使命,无论身处何种岗位,都恪尽职守、兢兢业业,以高度的责任心对待每一项工作。
在教学工作中,我深耕课堂,潜心教研,积极参与教学改革与课题研究,不断优化教学方法,提升教学质量。我认真对待每一次教学任务,精心设计教学方案,注重课堂互动与学生反馈,努力打造高效、生动的课堂。同时,我积极参与学校的教学管理与学生管理工作,协助学校落实各项教育政策,关心青年教师的成长,做好传帮带工作,为学校教育事业的发展贡献自己的力量。
工作中,我始终坚守师德底线,廉洁从教,为人正直,团结同事,关爱学生,从不计较个人得失,始终以大局为重。面对工作中的困难与挑战,我勇于担当、积极应对,用踏实的作风、务实的行动,赢得了领导、同事与学生家长的一致认可与好评。数十年如一日的坚守,没有惊天动地的壮举,却在平凡的岗位上默默耕耘,用汗水与付出,浇灌出满园桃李,用责任与爱心,守护着一代又一代学生的成长。
教育之路,漫长且艰辛,却也充满温暖与收获。在与学生相伴的岁月里,我见证了他们的成长与蜕变,也收获了真挚的师生情谊。每当收到学生的问候,得知他们在各自岗位上发光发热,我便深感所有的付出都值得。这份职业,不仅是谋生的手段,更是我一生热爱的事业,是我人生中最珍贵的经历。
六、退休生活 放眼世界丰盈人生
岁月流转,时光匆匆,在教育岗位上耕耘数十载后,我正式告别三尺讲台,迎来退休生活。退休并不意味着人生的停滞,而是新征程的开始。辛苦了大半辈子,我终于有更多属于自己的时间,去做想做的事,去看未曾看过的风景,去丰富自己的精神世界。
年轻时忙于工作、忙于家庭,虽心怀对远方的向往,却始终没有机会走出国门、看看外面的世界。退休后,生活节奏放缓,我开始规划出国旅游,踏上走出国门的旅程,去见识更广阔的天地,感受不同国家的风土人情、历史文化与社会风貌。
这些年,我先后前往多个国家和地区旅行,在异国他乡,我领略了不同的自然景观,从壮丽的山川到蔚蓝的海岸,从古老的建筑到现代的都市,每一处风景都让我惊叹不已;我感受了不同民族的文化习俗,了解各国的历史传承与生活方式,拓宽了视野,增长了见识;我与不同肤色、不同国籍的人们交流互动,感受到世界的多元与包容,也更加珍惜当下的和平生活与幸福时光。
出国旅行的经历,让我跳出固有的生活圈子,以更开阔的视角看待世界、看待人生。我见识到不同的发展模式与文化理念,丰富了自己的知识储备,也让自己的心态更加豁达、从容。旅途中的所见所闻,成为我人生中宝贵的财富,让退休生活不再单调乏味,而是充满新鲜感与趣味性。
除了外出旅行,退休后的我依旧保持着学习的习惯。我坚持读书看报,关注国家大事与社会发展,了解最新的知识与资讯;闲暇时养花种草、修身养性,保持身心健康;与老友相聚叙旧,回忆过往岁月,畅谈人生感悟。这种充实而自在的退休生活,让我在安逸中不失追求,在闲适里依旧丰盈,真正实现了老有所乐、老有所学、老有所为。
七、回望人生 坚守初心砥砺前行
回望六十余载人生历程,从1957年降生,到少年求学,到知青岁月,到考入师范、从教半生,再到退休后放眼世界,我的人生始终与时代同频共振,每一步都走得踏实而坚定。
我生在普通家庭,长在红色年代,没有显赫的家世,没有惊人的天赋,却凭借着吃苦耐劳的品质、终身学习的信念、坚守岗位的执着,在平凡的人生中活出了属于自己的精彩。父亲的严格家教,让我懂得做人的底线;知青岁月的磨砺,让我拥有坚韧的品格;教育生涯的坚守,让我实现人生价值;退休后的行走,让我丰盈精神世界。
这一生,我始终坚守初心,真诚待人,踏实做事,不慕名利,不计得失。作为一名教师,我无愧于心,倾尽所能教书育人,为社会培养人才;作为一名子女,我谨遵家训,传承优良家风,不负父母教诲;作为一名公民,我热爱祖国,心系社会,恪守本分,尽己所能奉献力量。
如今,虽已步入晚年,鬓发染霜,但我依旧心怀热爱,对生活充满期待。人生没有白走的路,每一段经历都有意义,每一次付出都有收获。过去的岁月,是成长的足迹;未来的时光,依旧要保持热爱,向阳而行。
我将始终铭记过往的奋斗与坚守,珍惜当下的幸福生活,以平和的心态面对人生,以开阔的视野看待世界,在余下的时光里,继续充实自己、丰盈人生,传承优良家风,传递正能量,让人生的余晖依旧温暖而闪亮。岁月如歌,初心如炬,我的人生虽平凡,却也因坚守与热爱,变得充实而厚重,不负时代,不负韶华,不负自己。
作者简介:
梅天华先生(笔名清和),1957年12月生于江西上饶,汉族,江西师范大学本科毕业,获研究生学历,中学高级教师,中国教育学会研究员,头条文学网特级评委,省刊《中学生必读》特约撰稿人。国家级骨干教师,主持参与十余项国家及省市级课题,主编教育教学专著与诗词集各一部。2026年2月,其原创诗作《忆昔依亲》荣获扶摇阁全国艺术大赛特等奖。




