近日,由江苏省关工委、关心下一代周报、江苏省少年网联合举办的“科技强国梦,童心创未来”主题征文活动评选结果正式揭晓。东台市五烈镇广山中学凭借优异表现脱颖而出,不仅多篇学生作品斩获奖项,更以扎实的组织工作,荣获全市乡镇中小学唯一的组织奖,以实际行动践行科技育人理念,充分彰显新时代少年的科学情怀与责任担当。
为弘扬科学家精神,激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣,引导全省中小学生(幼儿园)立足自身视角书写科技梦想、抒发爱国情怀,此次主题征文活动于去年3月1日正式启动。活动一经推出,便得到全省各级学校的积极响应,迅速掀起青少年关注科技、热爱科学、勇于创新的热潮,成为全省青少年科技教育领域的重要实践平台。
作为乡镇中学的优秀代表,五烈镇广山中学始终将科技教育作为育人工作的重要抓手,对此次征文活动高度重视。全校累计提交参赛作品101篇,参赛覆盖面广、作品质量高,最终多篇作品在评选中脱颖而出,同时学校凭借出色的组织统筹能力,成为全市乡镇中小学中唯一斩获组织奖的单位,为乡镇基础教育领域的科技育人工作树立了标杆。
谈及学校推动活动落地见效的经验,该校党支部书记、校长、校关工委主任陈国全在接受镇关工委采访时,详细介绍了三大核心举措。在思想引领层面,学校坚持提高政治站位,将科技教育与德育工作深度融合,接到活动通知后第一时间组建以校领导牵头的专项工作小组,制定详尽实施方案,把科技育人目标细化为具体任务、落实到责任主体;同时依托校园宣传阵地,全方位营造浓厚的科学探究氛围,确保全校师生思想认识统一、行动步调一致,为活动高质量开展筑牢思想根基。在组织实施环节,学校构建起“学校统筹、年级落实、班级参与”的三级工作体系,充分凝聚班主任、学科教师及各部门的协同力量,整合实验室、微机室等优质教学资源,为学生开展创意设计与实践展示活动提供全方位指导,全过程做到分工明确、流程规范,以系统化的组织模式保障活动有序推进。这种模式既保障了参赛作品的品质,也让更多学生在参与中获得成长,真正实现了科技实践活动的普惠性。
在激励引导方面,学校创新评价机制,坚持“过程评价与结果评价”并重,在校内设立专项表彰制度,对活动中涌现的优秀班级、先进个人及特色作品及时通报表扬;同时通过宣传展示、主题班会等多元形式,大力弘扬创新精神,有效激发了全体学生参与科技实践的热情,在校园内形成了“人人爱科学、人人谈创新”的浓厚氛围,让科技探索成为学生的自觉追求。
陈国全表示,此次获奖是学校科技教育工作的新起点,而非终点。未来,广山中学将以此次荣誉为契机,持续深化科技教育内涵,不断创新科技育人模式,着力培养具备创新素养、胸怀科技梦想的新时代人才,助力青少年在科技强国的征程中勇担使命、逐梦前行,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献教育力量。
供稿:巴建华
编审:吴宝宏

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