引路人
天意
1956年6月，先锋小学在一片简陋中诞生。那年我六岁，有幸成为这所学校的第一批学生。
学校就在我家隔壁，原本是一间没有窗户、没有门板的旧磨房。提前得知要上学的消息，我心里满是兴奋与好奇，每天吃完饭就跑去看热闹。乡亲们抬走笨重的磨盘，打扫干净屋子，再搬来土坯摞成座位，墙上挂一块木板当作黑板——这，就是我们最初的教室。
正式开学那天，我背着用毛巾缝成的小书包，里面装着一支铅笔、一块橡皮、一个小本子，蹦蹦跳跳地走进校园。全校一共八个孩子，安安静静地坐在土坯上，静静等待着老师。
很快，一位戴着眼镜、二十岁左右的男老师走了进来，手里只拿着一本书、一个本子、一支粉笔。他神情严肃地环视我们，轻声却坚定地说：“我叫张富，以后你们就叫我张老师。”
登记、发书，当我捧起崭新的课本，那一刻仿佛突然长大。书本捧在手里，爱不释手，心里只有说不尽的激动与欢喜。张富老师，是我人生路上第一位启蒙引路人。
一晃六年，我从懵懂孩童长成小学毕业生。先锋小学也从一间简陋的磨房，发展成全日制完全小学，学生从几个人变成上百人，老师也多了起来。
时光来到1972年四月初，我刚高中毕业，在生产队干了一个多月农活，刨粪、送粪，粗重的农活样样都试过。一天早晨，我正准备上工，先锋小学的曹万才校长忽然来到我家。
他开门见山：“学校缺老师，上级批了两个名额，指名你和韩立萍，你愿不愿意来当教师？今天就能上班。”
当老师——这个消息像一道光，瞬间照亮了我。在我心里，教师是高贵而神圣的职业，是遥不可及的榜样。而今，我竟也能站上讲台。我在心里暗暗发誓：一定不负众望，不负职责，不负这位带我走上教育之路的引路人。
曹校长性格开朗、待人热情，工作上却一丝不苟。我刚走上讲台，什么都不懂，备课、写教案、上课、辅导、批改作业，每一样他都耐心指导、亲力亲为。
我接的第一个班级是五年级，学生只比我小几岁，这个班已经换过好几任班主任。校长没有让我们直接上课，而是连续三天亲自上示范课，他的课语言简练、重点突出、通俗易懂，让我受益匪浅。后来我讲课，一直延续着老校长的风格。
我乐意让他听我的课，更爱听他评课。他点评细致恳切，肯定优点，也点出不足，让人真心信服。他格外关心青年教师的成长，一点进步、一次努力，他都记在心上，会上表扬，会后谈心，是所有人最敬重的师长。
曹校长还爱打篮球，四十几岁的他，身材干瘦，却是乡里篮球队的骨干，场上跑得快、投篮准。每天放学，他总把老师们“赶”到操场运动，在轻松快乐的氛围里，大家工作也更有劲头。
校长家只有两间草房，屋子不大，却收拾得干干净净。家里没人抽烟，柜子上却常年放着几盒烟。我和几位同事是他家的常客，下班、周末、过节，总爱去串门。他总是笑着递烟，一来二去，我竟被他“惯”会了抽烟。那些围在校长身边的日子，简单、温暖，又让人怀念。
1977年，我离开学校的第三年，六一刚过，忽然传来曹校长病重住院的消息。我们还没来得及去看望，噩耗便已传来——老校长不幸离世。突如其来的离别，让所有人悲痛不已。他的离去，是先锋小学的损失，更是教育事业失去了一位优秀的带头人。
半个多世纪匆匆过去，岁月流转，世事变迁，可老校长的音容笑貌，依旧清晰地留在我心里。
回望一生，是张富老师，给了我最初的知识与启蒙；是曹万才校长，带我走上讲台，成为一名人民教师。
他们是我人生路上的引路人，如灯，如光，如春风，指引我前行，温暖我一生，让我终生难忘，永远感念。
天意，原名车德财，哈尔滨市诗词协会会员。宾县二龙山诗词协会会员。多写些诗歌，散文，小说等，代表作有小说《梦断异国》《八十年后赏故乡》散文《流失的岁月一一三年苦痕记》作品散见于《文亭书苑》《红烛作家文学》《逐梦文苑》《彩虹文台》《作家美文》《辽宁文学》《神州文学》等
