以灵魂拥抱时代
——礼赞耄耋艺术家刘三多（组诗）
之九：画心同脉
刘老手中的画笔在低语，
像导师的指尖轻点画布——
“看，这里要留白，如同党史的沉淀。”
年轻的眼睛在他身后闪烁，
学徒的笔尖颤抖着临摹，
他握住学徒的手，校正倾斜的线条：
“华夏人物的脊梁，该这样挺直。”
筹办一场无声的盛宴，
他将五个篇章拆成课桌前的晨光——
“腾飞中国的翅膀，你们该用金色勾勒。”
学生们争论着家乡巨变的色调，
他笑着调和颜料：
“青绿是稻田，朱红是灯笼，
而我们的白，是未来待填的画卷。”
他兴奋的眼眸映着光，
照亮画室角落未干的习作，
那里有稚嫩的笔触尝试他的史诗，
他俯身点评，皱纹里藏着鼓励：
“这一笔失误？不，是创新的伏笔。”
我紧握他的手，感受岁月的温度，
“祝您的事业锦上添花！”——
如今更添一层：桃李的芬芳；
“祝您寿比南山！”——
您身后站着年轻的松林；
“祝您福如东海！”——
您的课堂已汇成新的支流。
与您同行，我幸运如获至宝，
近在咫尺，热乎如炉火旁，
看您将心迹传给下一双手，
画框内外，故事生生不息.
(作者系湖北省高级人民法院退休干部)
以心传艺，以笔映时代——评《画心同脉》
这首诗以耄耋艺术家刘三多的艺术传承为核心，将笔墨教学与时代情怀、精神赓续相融，笔触细腻且情感真挚，在具象的画室场景中，勾勒出老艺术家的师者风骨与文脉传承的深意。
诗歌以场景化描写开篇，“画笔低语”“校正线条”等细节，将刘老的教学瞬间具象化，“留白如党史沉淀”“脊梁挺直”的点睛之语，让笔墨技巧与家国情怀相连，让艺术教学超越技法本身，成为精神的传递。“青绿稻田、朱红灯笼、白色未来”的色彩意象，既贴合绘画本真，又以色彩喻时代，把家乡巨变、国家腾飞的时代图景，揉进画室的教学对话中，让艺术扎根时代、映照现实。
诗中对老艺术家的刻画，兼具温度与厚度。“皱纹里藏着鼓励”“握住学徒的手”，是师者的温柔与耐心；将艺术篇章化作“课桌前的晨光”，把创作与育人相融，彰显出老艺术家对后辈的期许、对艺术传承的坚守。而后续的祝福之语，跳出直白赞颂，以“桃李芬芳”“年轻松林”“新的支流”为喻，将个人寿辰祝福与艺术传承、文脉延续结合，让情感落点更有深度，也让老艺术家的形象愈发丰满——他不仅是技艺精湛的艺术家，更是薪火相传的引路人。
全诗以“画心同脉”为题，“画心”是艺术的初心、育人的真心，更是扎根时代的赤子之心；“同脉”则是技艺的传承、精神的赓续，是华夏文脉在代代相承中的生生不息。画室的小场景，最终通向时代的大主题，笔墨之间，既有师者与后辈的温情联结，也有艺术与时代的同频共振，更有中华文化一脉相承的力量。文字质朴无华，却字字含情，于细节处见真情，于场景中见格局，让读者在感受艺术传承之美的同时，更体会到老一代艺术家拥抱时代、传承文脉的责任与担当。
