尹景羽
2026年2月4日,早春的北京褪去了深冬的凛冽寒意,阳光透过澄澈的天空,温柔地洒在京城的街巷里。我因身体缘故,从原二炮总医院就诊后缓步归家,沿着熟悉的新街口外大街慢行,一路感受着京城早春独有的清朗与闲适。
行至新街口外大街甲28号楼门前时,一阵熙攘的人声吸引了我的注意,原本安静的楼前空地上,围聚着不少路过的居民,人群中央,一张简易的木桌支在路边,桌上铺展着一张张印着吉祥纹样的彩色宣纸,墨香混着早春的微风,在空气里轻轻飘散。
走近细看,一位戴眼镜的中年男子正俯身案前,执笔蘸墨,运笔如风,笔下的福字笔力遒劲、气韵生动,引得围观路人频频称赞。
他并非街头售卖字画的商贩,而是俯身挥毫,将写好的福字一一递到伸手等候的市民手中,动作从容,笑意温和。
我心中好奇,上前轻声询问,这样一幅带着笔墨温度的福字,需要多少钱一幅。男子抬头,眉眼谦和,笑着摆了摆手:马年马上就到了,不要钱,免费送给大家。
一句“免费”,让我愈发心生敬意。作为一名退休老记者,数十年的职业习惯让我总愿意多听、多看、多了解身边这些平凡又闪光的人和事。
我驻足一旁,静静看着他挥毫泼墨,也听他一边书写,一边耐心地给围观众人讲解不同福字的渊源与意趣。
他笔下的福字形态各异,有古朴端庄的楷书福,有飘逸灵动的行书福,更有大家耳熟能详的经典名福——他提起王羲之的福字,笑着说这是流传已久的“接天连地福”,笔画舒展,暗含天地人和、福泽绵长的美好寓意;讲到康熙皇帝御笔的“天下第一福”,他细细拆解字形,“多子、多才、多田、多寿、多福”的吉祥内涵,经他娓娓道来,让围观的老人孩子都听得津津有味。
更暖心的是,除了现成的福字,路人还可以自己拟定吉祥短语、新春贺词,他都现场构思、提笔书写,一字一句,皆是诚意,写完便双手相送,分文不取。
桌上那些带着精美图案的彩纸,并非他人赞助,全是他提前精心挑选购置的,纸张厚实、纹样喜庆,拿在手里,满是新年的仪式感。
我趁他书写间隙,与他闲聊攀谈,问及他的书法师承与头衔,这位始终温和谦逊的男子,只淡淡一笑,坦言自己并非什么名家大师,只是北京西城五路通小学一名普通的书法老师。进一步追问,他告诉我,他名叫武自强。
这份轻描淡写的回答,反而更让我动容。他说,自己与书法结缘,源于家中长辈的熏陶,受爷爷的影响,他从小学四年级便拿起毛笔,一笔一画临摹习字,这一坚持,便是整整四十余年。
四十载寒来暑往,无论工作多忙、生活多累,他始终保持着每日早起的习惯,天不亮便起身研墨挥毫,每天雷打不动练习一两个小时,书法、绘画、篆刻,样样都沉下心下苦功,从不懈怠。笔墨早已不是爱好,而是融入骨血的生活方式,是刻在日常里的坚守与热爱。
攀谈中我得知,这样春节前走上街头,自掏腰包为过往市民免费写福送福,他已经坚持了许多个年头。每年临近新春,他都会提前备好笔墨纸砚,自己出资三五千元,购置上好的宣纸、浓墨与毛笔,在自家小区大门口,支起小桌,为街坊邻里、路人百姓送上亲手书写的福字与春联。有人问他,年年花钱花时间,不求回报,图什么?他总是笑着说:我写福送福,百姓开心,我自己心里也快乐、也幸福,这就是最实在的收获。
身为一名书法老师,他不仅自己坚守着这份初心,更将这份“以笔墨服务他人”的信念,传递给每一位学生。他的爱人与孩子,也都深受影响,热爱书法、浸润墨香,一家人以笔为友、以墨传情,家风温润。
在课堂上,他从不说教,更不鼓励学生为了成名成家、为了功利挣钱而学书法,而是身体力行,用自己常年免费送福的行动,给孩子们上最生动的一课。
他常对学生说,学习书法,修的是心性,传的是国粹,最终的目的,是用手中的笔墨为人民服务,为身边的人带去温暖与美好。
言传不如身教,他常年坚守的善举,比任何课堂说教都更有力量。孩子们看着老师放弃休息、自掏腰包,在寒风里为路人写福送福,看着他笔下的福字温暖了一个又一个普通家庭,自然懂得了书法的真正意义——不是追名逐利的工具,而是传递善意、弘扬国粹、连接人心的桥梁。他用四十年的笔墨坚守,用多年的免费送福之行,诠释着一位普通书法教育者的初心与担当,也让中华书法的墨香,在京城的街头巷尾,飘进寻常百姓家,暖了人心,传了文脉。
早春的阳光依旧明媚,墨香在街头久久萦绕,一张张鲜红的福字,带着笔墨的温度、新春的祝福,被路人小心翼翼地捧在手中。
这位平凡的小学书法老师,没有耀眼的头衔,没有显赫的声名,却用一支毛笔、一份坚守、一颗善心,在京城的早春街头,写下了最动人的“福”字,也写下了属于普通人的温暖与光亮。这份不图名利、只为奉献的初心,如同立春后的新芽,在烟火人间里悄然生长,让国粹传承有了温度,让平凡生活多了暖意,也让我们看见,真正的文化传承,从来都在民间,在每一个默默坚守、用心付出的普通人身上。

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