《归来》
文/杨柳风
衢江的风，终于吹拂在我的脸上。
柯城的街巷，重新拥抱我的步履。
从八月底到一月，从浙西到川北。
一学期，是嘉陵江畔一百多个日夜的丈量。
当行李箱再次装满南充的晨雾与星光。
当教案本里夹着之江小学孩子们的笑脸。
我知道，我带回的不是疲惫，而是，
一株移植了半年的常青藤，在心底蓬勃生长。
八月底启程时，机场的暮色曾晕染天际。
统一的衣衫上，“常青藤”的字样依然鲜亮。
穿越一千多公里的山河，不是为了告别。
是为了让教育的薪火，在另一片土地重新点亮。
在嘉陵区，在之江小学的操场。
我仿佛又回到柯城第三小学的旧时光，
但这里的跑道，通向更远的山峦。
这里的哨声，唤醒更清澈的眼眸。
我曾用脚步丈量蜀地的每一寸课堂。
像吕嘉兴老师那样，爬过一百三十四层楼的台阶。
也曾如陈可英老师，在作文里发现一盏灯，
并小心翼翼地，将它点亮成自信的太阳。
是的，饮食不同，气候迥异。
但灶台上总能烹出一点“家乡味”的慰藉。
微信群里的分享，是自制晚餐的照片。
也是相互鼓劲时，悄悄咽下的思念。
如今，学期结束了。我回到
这阔别半年的，湿润的江南。
但耳畔仍有嘉陵江水的潺潺
眼前仍是孩子们挥手时，那一片灿烂。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
山海协作的纽带，已系在我的心上。
我不是远征，我只是归来。
带着巴山蜀水赠予的，一整片霞光。
常青藤的根系，已深深扎进两片土壤。
一边是嘉陵江，一边是衢江。
当退休的指针再次指向熟悉的钟点。
我知道，教育的旅程，从未真正抵达终点。
因为那些种子已经播下，
在四川，在浙江，在每一个需要光的角落。
而我，只是一个园丁。
在秋天出发，在冬天归来。
怀里揣着，整个春天的诺言。
2026、1、20
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