家长开放日

王慧仙

幼儿园为了更有效地促进家园和谐沟通，给予家长们一次充分感受并了解幼儿园对孩子培养全过程的机会，特于十二月三十一日上午开放园区。

她的爸爸妈妈工作繁忙，无法参加此次活动。爷爷平日里负责接送孙女，本应由爷爷前往。但我长久以来一直期待能参加孙女的家长会，想亲眼目睹孙女在幼儿园的表现，了解幼儿园的日常学习、生活以及活动环境，所以最终我去参加了。 

当我带着孙女走进教室时，一位老师说道：“香蕉队的小朋友跟我来上厕所、洗手、吃早餐。”家长们都跟着孩子，我也不例外。虽是小班的孩子，大多已能自己提起厚厚的毛裤、棉裤，有的小朋友喊道：“老师，我的裤衩没提上来。”老师耐心地一层一层帮着提，还边提边教。上完厕所、洗完手的小朋友，逐个从刚消过毒的布袋子里拿出小手绢擦手，擦完放进旁边的盆子里，再找自己的座位吃早餐。四个小朋友围一张小方桌，桌子四面贴着各自的一寸照片，每人一份牛奶和饼干。吃完的小朋友从贴有标签的架子上取来自己的小杯子接水漱口，又从布袋里拿小毛巾擦嘴、擦手，随后把毛巾放进旁边盆子里，去活动室找到自己所在的苹果队或香蕉队位置坐好，拍着手唱儿歌，等待老师上课。

第一节课是“装饰新年树”。老师先启发小朋友们回答圣诞树的装饰，孩子们争先恐后地说完后，老师出示了新年树和各种礼物的图片，用简练的语言讲解，同时请小朋友们到树上去贴礼物图片，最后强调重的礼物贴在树下，轻的贴在树上。接着，老师给每个小朋友发了一张新年树和礼物的图纸，让大家到贴有自己照片的小方桌上装饰新年树。我的小孙女自己摊开图纸，按照老师讲的方法贴，很快就完成了。我看其他小朋友还在忙着贴，有的贴得整齐漂亮，有的则稍显凌乱。等大家都做完，就到了课间休息时间。

活动室的墙内墙外，有老师们绘制、制作的适合三四岁孩子认知的大幅图画和配套问题，还有用废旧物品自制的各类玩具。小朋友们有的在用玩具熨斗“烫衣服”，有的在“炒菜做饭”，还有的在娃娃家整理玩具。有的家长好奇地指着墙上的问题提问，孩子们抢着回答。几乎每个孩子都有自己的活动，没有出现抢玩具争吵的情况。

第二节活动是趣味传球表演游戏。老师击鼓为令，鼓声一停，球在谁手里，谁就要上台表演节目。孩子们有的唱起欢快的儿歌，有的背诵童谣，还有的在老师引导下，拉上小伙伴一起戴上面具，扮演大灰狼和小白兔，模样憨态可掬，十分可爱。孩子们都渴望着能上台展示自己，可有些孩子为了能表演，故意不把球传给别人，导致不少小朋友没能得到机会，脸上满是失落。

午餐时间到了，孩子们像早餐时一样，有条不紊地排队如厕、洗手，然后找到自己的座位坐下吃饭。每个孩子都把分到的鸡翅吃得干干净净，可米饭和西葫芦炒肉却剩下了一大半——明明看起来那么可口，真不知道是为什么。餐后，孩子们依旧自觉地漱口、擦嘴、擦手。随后，大家领取了幼儿园赠送的漂亮大靴子和小食品，在家长的陪伴下开开心心地回家了。

这次家长开放日让我收获满满：幼儿园的室内外环境布置新颖别致、丰富多彩，完全契合三四岁孩子的年龄特点；三十多个孩子秩序井然，丝毫不见混乱，显然平时就养成了讲卫生、自己的事情自己做的好习惯，自理能力培养得相当不错。孩子们入园时会先接受手足口检查，通过的孩子能熟练地把保健医发的卡片插到自己的位置上，足见幼儿园的保育保健和卫生工作做得十分到位，家长们都很满意。

我觉得美中不足的有两点：一是孩子们装饰完新年树后，优秀的作品应该当众展示并给予表扬，这样既能鼓励能力强的孩子，也能给能力稍弱的孩子树立榜样。我孙女把她的作品拿给老师看，老师只说了句“送给奶奶吧”，连看都没仔细看，更没有任何评价——这会让孩子失去创作的兴趣，心里满是失望；二是传球表演环节，孩子们都渴望能上台表演，让家长看到自己的表现，可最终只有少数孩子得到了机会，有的甚至表演了两次。当老师问“没有表演的小朋友举手”时，我孙女几乎是跑到老师身边，把手举得高高的——我特意拍下了她这副急切的模样。其实可以安排没表演的孩子来个集体节目，让他们也能开心参与，冲淡没能单独表演的失落感。

作者简介：王慧仙，退休教师。爱好写作、绘画、旅游等。早年创作，有作品见诸报端，《上海“母亲陵”》曾获奖。近年来，相继在《茌平文苑》发表散文、诗歌若干，2025年被评为都市头条优秀作者！