墨润晋风 薪火相传——实验四小尚美书法社学书之旅悟

文/周中金/退役军人、湖北省武穴市住建局退休人员

 

岁聿云暮，墨香不散。武穴市第四实验小学的校园里，尚美书法社的学书之旅已悄然走过一载春秋。当狼毫轻蘸浓墨，当晋楷的筋骨在宣纸上舒展，这场以热爱为名的修行，在张胜华导师的引领下，不仅让笔墨之韵浸润童心，更让书法艺术的传承有了生动注脚。

 

初识张胜华导师，便知其是书坛深耕者。作为湖北省书法家协会会员、《书法报》研究员，他手握教育部与中国书协联合授予的“优秀指导老师”殊荣，二十余年深耕书法教育的历程里，既有名碑古帖的沉潜钻研，亦有《小学生必背古诗词钢笔楷书字帖》等多部著作的躬身实践。他常说：“学书贵在取法乎上，晋楷为楷法之源，平中寓奇，藏露相宜，是习书者的不二法门。”这份对传统的敬畏，化作了尚美书法社循序渐进的教学脉络。

 

学书之路，始于笔法筑基。张导师以高屋建瓴的视野解读晋楷精髓，取法高古却不晦涩难懂。他执笔示范时，腕转锋回间，将起笔的藏露、行笔的提按、收笔的顿挫一一拆解，让学员们明白“笔为心画，每一笔皆有筋骨”。那些曾看似枯燥的点横撇捺，在他“深入浅出点拨指引”下，成了通往魏晋风骨的阶梯，为后续研修筑牢根基。正如他在全省教师书法培训中一贯坚持的理念，基本功的锤炼，是通往艺术殿堂的必经之路。

 

进阶之途，重在结构与章法。第二课的结构精研，张导师遴选《黄庭经》典型例字，从欹正向背的态势、疏密收放的平衡，到主次分明的布局，细致剖析晋楷“增之一分则太长，减之一分则太短”的审美特质。第三课的章法剖析，他带领学员从单字精写到篇章布局，讲解字距行距的疏密排布、大小轻重的节奏变化，完成从点画练习到整体气韵的跨越。而第四课的“折纸成篇”，更是将“临为创用”的理念落到实处——以古诗创作为例，手把手指导折纸技巧、笔法变化、章法布局，让学员们实现了从临摹到创作的蜕变，真正读懂“临帖是发现规律，创作是活用规律”的深意 。

 

这场学书之旅，最动人的莫过于“传薪”的温度。每周三的相聚，张导师与胡美华、郭熙河、向卉三位助教携手，在墨香氤氲中答疑解惑。学员们每日临池不辍，从握笔不稳到挥毫自如，从懵懂无知到深谙笔法，一年间的成长，藏在日渐工整的字迹里，更藏在对传统文化的敬畏中。张导师常以自身经验告诫学员：“书法之悟，在于由形识势、由势知理、以理化用。临帖不是复制，而是与古人对话，最终写出自己的心声。”他的教学，既有“纤微向背，毫发死生”的严谨，亦有“随心所欲不逾矩”的通透，恰如他出版的字帖，规范美观却不失灵动，让初学者易于临摹，更能领悟书法本质 。

 

元旦前夕，培训圆满落幕。学校党组织书记喻喜志、陈平校长与全体学员座谈交流，共话书法教育未来。恰逢马年将至，众人泼墨挥毫，笔走龙蛇间，写下的不仅是对新年的祝愿，更是对书法艺术的热爱与传承之志。那些跃然纸上的晋楷字迹，既有《黄庭经》的温润典雅，亦有少年人的蓬勃朝气，更有张导师“丹心公益昭星月，素手传薪启后生”的教育情怀。

 

回望这场学书之旅，我们深知，书法从来不是孤立的笔墨技巧，而是文化的载体、精神的传承。张胜华导师以二十余年教学积淀为基石，以晋楷经典为桥梁，让孩子们在笔墨浸润中，既习得“提笔即练字”的功夫，更涵养了“宁静致远”的心境。正如他在书法教育中始终坚守的——让经典活在当下，让薪火代代相传。

 

墨香氤氲处，晋风拂面来。尚美书法社的学书之旅虽暂告一段落，但书法之悟与传承之志，已在孩子们心中生根发芽。愿这份笔墨情怀，能伴随他们踏浪而行，在未来的岁月里，书写更丰盈的人生篇章，让中华书法的千年文脉，在代代相传中生生不息。