为孙女的成长做记录

王慧仙

孙女出生后因早产，喂奶稍不留意就会吐奶，养育起来格外费心。听从大夫建议，儿媳每天记录喂奶量、排便次数及粪便软硬情况，直到她上班后，我便接过这份差事，坚持记录孙女成长的点点滴滴。

要让孩子身体好，得重视每日的室内外活动、荤素搭配的科学喂养、学习与生活习惯的培养，还要从小进行智力开发。于是2010年11月9日，我把记录内容归为四类：

一、活动  

1. 户外活动：记录孩子去哪里玩、所处的环境、看到的事物及她的兴趣点。比如去公园和小朋友互动；喂鱼时她看到鱼儿游弋的兴奋模样；去超市时，大人往购物车里放物品，她坐在车上也有模有样地挑选爱吃的食品，一袋袋往车里塞。  

2. 室内活动：和妈妈玩藏猫猫、全家人做“狼吃羊”的游戏、搭积木。起初孙女不爱搭积木，大人刚搭好她就推倒，我便耐心诱导——她叠起两个积木就及时表扬，慢慢她就感兴趣了，能独自搭积木玩。她起初对传球毫无兴趣，我带她去球场看大人打球的激烈场面后，她竟主动要求全家人陪她传球，还说：“我想把球丢在圈圈里”。知道她想要投球网，我便用铁丝和细绳子自制了一个，固定在室内书架前。孙女每天都练习投球，每投进一次，都会开心地给自己拍手鼓掌。

二、食欲  

每日记录孩子当天吃到的不同饭菜类型、食量多少，以及排便的量与软硬程度。这样的记录能为孩子的膳食搭配提供参考，尤其能明确哪些食物容易导致便秘或腹泻。  

三、学习  

每日记录孩子所学的汉字：她还不会说话时，写下“头”字便教她指认头部，写下“足”字就教她指脚；两岁会说话后，便顺着她的兴趣学字——她说“今天要学‘沙发’”，转天又说“今天学‘电视机’”，这样的方式让她记得更牢。我用三十二开纸对折做成小本子，每本写十个字，学完复习时，她基本都能认读出来。其余时间则顺着她的兴趣，陪她画画、做泥工、玩粘贴。孙女小名叫瓜瓜，我将剪下来的饼干盒、零食包装、各类广告上色彩鲜艳的图片分类整理，教她粘贴出“瓜瓜食品店”“瓜瓜医院”“瓜瓜海底世界”……贴完“瓜瓜食品店”，她就举着贴满食品图的纸对着大人叫卖：“十元就卖，五元不卖！”贴完“瓜瓜医院”，她拿起玩具听诊器给大家听诊、打针，还奶声奶气地说：“你的感冒快好了哦！”  

四、有趣的事  

记录孩子成长中的趣事：比如她曾说“我要让爷爷开马自达去飞机场，‘嗖’地一下就能到北京见姑姑啦！”学百家姓时看到王昭君的画像，她指着说：“这个阿姨和奶奶一样姓王，我也要跟奶奶姓王，叫我王悦茗吧！”生日那天，爸爸说“过生日不用太张扬，买个小蛋糕哄哄就好”，可当蛋糕拿进门，她立刻皱起小眉头：“啊！怎么这么小的蛋糕呀？”一脸不乐意。这些趣事后来读给她听，她听得又开心又好奇，总有问不完的问题；有时她还会主动找出记录本递给我，让我念她小时候的故事，听得津津有味。

儿媳妇的外甥女问我：“奶奶，你记这么多关于瓜瓜的事，到底有什么用呀？”我说：“我记录的主要目的，是提醒自己每天给孩子教一个字，再带他做些智力开发、手工、画画之类的活动——不然一天忙忙碌碌的，很容易就忘了教字这回事。‘明日复明日，明日何其多……’凡事都推到明天，就会耽误了孩子智力开发的最佳时期。坚持记录，对孩子的成长好处可大着呢。”

我一直坚持每天为小外孙记录他的成长点滴。

作者简介：王慧仙，退休教师。爱好写作、绘画、旅游等。早年创作，有作品见诸报端，《上海“母亲陵”》曾获奖。近年来，相继在《茌平文苑》发表散文、诗歌若干，2025年被评为都市头条优秀作者！