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雨夜客来不问谁，
憧憧如梦群英荟，
兄弟对堂万言少！
半世尘缘杯中醉。
民族之伟大在于其精神之不朽！世界上能够名垂青史的人都是思想家！我们知道，一个人如果缺少灵魂的教养，就好似一具行尸走肉，国家当以如是。而国家文化教育则是充实国家灵魂的主要手段。当然，国家教育很多，主要包括文化教育，技能教育，应试教育，三者如何分出主次。首先是文化教育，即做人的教育，其次才是技能教育，即做事的知识教育，先道德后技能，先学做人后学做事，教育的顺序不允颠倒。反之，一个人，一个家庭，一个民族，一个国家，命运就会改变，一个没有灵魂的“命”，一个失去道德的“运”，就可能变成一具大型的政治行尸走肉，而应试教育只能作为道德教育和技能教育的一种检验手段而不是学习目的。
《 易经》坤卦有辞，“地势坤，君子当厚德载物”。厚德载物就引申出一个古老的哲学命题，静态的命和动态的运之间的关系。“命者，德积，运者，物成”。德，含义很广，道德，功德，阴德，无形之福天地藏积皆为德。运，含义颇丰，运动，运气，运化，有形之物随缘而生皆为运。厚德载物，命之厚德为因，运之载物为果。中华民族的复兴，不是积累压倒世界的硬实力，而是以厚德而赢得天下。
当东方文化以自己独特的绰约风姿毅然走向世界舞台时，盘踞世界舞台三百余年的帝国文化逐渐感到了来自东方的威胁，不能回避的一个问题是，东西方文化的碰撞结果是什么？意识形态领域引发的矛盾对立已经是世界性难题，意识形态也能对立？文化与文化之间犹如两股水流，合则澎湃，分则涓涓，文化斗争在秦朝以前的古代中国是个不可思议的问题。只有对东西方文化作出比较以后，我们才能找到解决问题避免冲突的良药。让我们再次向遥远的西方看去，重新梳理一遍西方文化的过去、现在，然后驶向未来。
在亚、非、欧三块大陆中心环抱处，有一汪秀水，直布罗陀海峡和苏伊士运河从东西两边将其与大西洋和印度洋连接，因其位于三大洲的交接处，人们就给这潭秀水起了一个与其地理位置极其相衬的名字…“地中海”。在地中海的东北部，希腊半岛像一枝柑榄球伸向了爱琴海，环抱半岛星星点点的十几个小岛，像一串珍珠镶嵌在半岛的边畔。
在西方人的眼中，希腊是西方文化的源头，这个欧洲半岛小国，二千年前却承载着太多的神话传说和历史故事，西方文化寻祖追源的人们大都在这里止步…
在探索西方文化的根源时，我坚定地认为古希腊文化仍然不是西方文化的源头文化，古希腊文化是古北非文化、古中东文化、爱琴文化以及地中海沿岸各种文化与古希腊本土文化的混合文化。因为我们了解世界的历史，一般有以下几种途径，一是文字记载，二是传说，三是神话，四是考古发现。今天我们知道，考古发现可以将人类历史向前推出二百五十多万年，而传说和神话则很难考证，所以，文字记载成了历史的证据！但不管东方还是西方，现今可查的文字记载的时间大约在五千年左右而已。
据考古发现，公元前七千年前后，希腊这片土地上就有人类活动的痕迹。公元前二千年到一千二百年，爱琴文明在爱琴海的几个大岛上出现。而在地中海的东南沿岸和爱琴海的东岸，公元前三千年以前就已经出现文明 。根据《圣经-旧约》创世纪记载，距今大约五千年前，也就是中国的黄帝时期，“闪米特”人居住在地中海沿岸地区，且在尼罗河流域以及幼发拉地--底格拉斯两河流域建立了文明，公元前两千五百年以后，“闪米特”人逐渐分裂为四十七个民族，其中犹太人，波斯人，埃及人，阿拉伯人等中东、北非之地棕色民族，都是“闪米特”人的后裔，也就是“闪米特”人是中东各民族的共同祖先。中国人有个祭奠祖先的习惯，国王带领百官朝祭大家共同的祖先，如黄帝，炎帝，等，各个家族的族长带着族员祭拜自己的同姓血统祖先，祭祖的传统延续至极今，由于中国人认祖归宗，所以，这个民族即使分裂也会走向统一。虽然“闪米特”人没有祭祖的习惯，但他们都是“一神论”的信仰者。
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