家庭教育初探（之二）
程伯荣
家庭教育是一个
极为重要和永恒的话题
习近平总书记说，“希望大家注重家教”，因为“孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么的家教，就有什么样的人”。最近又作出重要指示：要“坚持把未成年人思想道德建设作为战略性基础性工作来抓”。这说明，家庭教育事关重大，功在当代、利在千秋，是一个永恒的话题！
1、从家庭教育与家庭的关系看。家庭教育可不是简单地在家庭后边加上教育两个字，它是随着家庭的产生而产生，古代人、近代人、现代人以及未来人都离不开和十分关注这个话题。因为人们一直把“有没有家教”纳入对人的考察、评价的范畴，不可迴避。家教关系到家风、家道。家风好，则家道兴盛，和顺美滿；家风差，必殃及子孙，贻害社会；家风正了，家道兴了，家庭才能幸福美满。千家万户都好了，社会才能安定，民族才能兴旺，国家才能繁荣富强！
2、从家庭教育的主要对象主要是未成年的青少年看（当然，在家庭，父母对已成年甚至当上高官的孩子仍教育的责任和义务。史上王陵之母以死教子，田稷之母将受贿之子拒之门外等就是例证……）他们是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。家庭是人生的第一个课堂，父母是第一任老师，对人生的影响特别重大，甚至有决定性的作用。这充分说明，搞好家庭教育，做好未成年人的思想道德建设工作，既关系到每一个人、每一个家庭，又关系到中华民族和国家的基础，更是直接关系到国家、民族的命运和前途。不仅要高度重视，高度负责，更要全力以赴地抓紧、抓好，抓出成效来！
3、从历史和传统上看，我们中华民族历来重视家庭和家庭教育，有着尊老爱幼、母慈子孝、妻贤夫安、兄友弟恭、耕读传家、勤俭持家、遵纪守法、家和万事兴等传统美德，流传孔子教子学诗礼、孟母三迁、岳母刺字、子发母拒子入门、王陵母以死教子、触詟说赵太后等许多故事，有《三字经》《弟子规》《颜氏家训》诸葛亮的《诫子书》《范仲淹家训》曾国藩《家书》等家教子经典，彰显中华民族家教的极其深厚的文化底蕴，我们应该努力继承和发扬光大！还要不断创新，做到与时俱进、历久弥新！
4、从我们所处的环境和面临的挑战看。国际上各种敌对势力对我们实施西化、分化战略，争夺我们的青少年；改革开放以后，国内社会主要矛盾和家庭生活方式发生了新的变化，特别是家庭成员流动频繁，留守儿童、空巢家庭问题突出；西方文化的冲击、十年动乱造成的传统丢失，独生子女的社会化，出现了“家庭不会管、学校管不了、社会无法管”的问题，突显强化家庭教育的必要和重要。说到底，搞好家庭教育、加强未成人的思想道德建没工作，就是保护青少年，就是在和敌对势力争夺下一代，就是为了确保我们的事业后继有人、保证我们的红色江山永不变色！我们要坚守阵地，打赢这场没有硝烟的战争，只能成功，决不允许有丝毫的松懈和闪失！
5、要有法必依、高效工作。教育下一代，以前有《未成年人保护法》，现在又有了《家庭教育促进法》。今年12月15日党中央召开的未成年人思想道德建设工作座谈会，更是将搞好家庭教育、抓好未成年人思想道德建设工作，提高到战略性、基础性的高度。我们要提高认识，统一思想，做到有法必依，大刀阔斧扎扎实实搞好家庭教育。要立德少年时，树人天地间，切实保证我们的孩子都能健康成长，实现德智体美劳的全面发展，都能成为社会主义的建设者和接班人。
编审：吴宝宏
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