逝者春暖，生者花开
——带学生赴北京参加央视演出活动纪事
作者：唐小芳
2007年3月3日至9日，连山大富铭源希望小学30名小学生，代表清远市少数民族地区，在黄媛儿、陈艳云、唐小芳三位老师的陪同下，应中央电视台的邀请赴京参加“温暖在身边，2006年度中华慈善奖颁奖典礼”电视专题片的演出活动。
事情回到春节前夕的2月16日上午，铭源基金驻韶关办亊处的桂汉标老师接到中央电视台同志的电话，要求他推荐红三角地区受惠于霍英东先生的学校师生上京演唱缅怀霍先生的节目，桂老师向央视推荐了广东新丰、连山和江西兴国几个县的铭源希望学校，寄去了一大包霍英东基金会、铭源基金“文教扶贫”的书刊画册等资料，央视导演组经与三个县教育局、学校联系并在电话中听孩子分别试唱《红三角》之歌、壮族民歌和兴国山歌之后，最终选定了连山铭源希望小学壮、瑶、汉族30位小学生赴京。连山教育局黄媛儿书记接到任务后，随即向县委县政府、宣传部汇报，得到县领导的大力支持。春节放假期间，即着手联系学校师生，作好各项筹备工作，县文化馆的陈艳云老师担负了主要辅导任务。为购买上京火车票，黄书记还动员在穗工作的学生帮忙。在此期间，驻韶办同志也协助做了大量的组织工作……各项工作完备后，县教育局安排由黄媛儿、陈艳云、唐小芳三位老师带领学生赴京演出。
3月4日下午3点左右，我们到达了北京。下了车，就有电视台的车把我们接到了住处——中民大厦。第二天早上八点钟，我们集合孩子们排着整齐的队伍，往训练地点——中央电视台的一个训练地，出发了。在演出训练过程中，小学生们表现出色，他们坚强地克服了种种困难。演出时，身穿壮、瑶族服装的小学生，精神抖擞地走上舞台，满怀着对慈善家霍英东爷爷的无比怀念和无限敬爱、感激之情，深情地用壮族语调唱出了《想你多》歌曲。深情而带着思念情调的歌声，表达了连山各族中小学生对霍爷爷的深切怀念之情和不辜负老人深情厚谊，向美好生活奋进的信心。孩子们的歌声和清新的形象深深吸引了台下的观众，歌声打动了观众的心，成功的演出迎来了热烈而经久不息的掌声，也得到观众和电视台领导的一致好评。
参加这次演出的小学生主要有霍英东先生生前捐资，由何铭思、韦丘等老一辈革命家建立的香港铭源基金会捐建的连山大富铭源希望小学的学生。大富铭源希望小学自2000年以来，一直得到铭源基金会大力资助和无限关爱。这次中央电视台特邀，由国家民政部主办的《温暖在身边，2006年度慈善奖颁奖典礼》专题演出活动，突出了霍老先生对少数民族地区教育事业的关爱和大力支持。
在本次活动过程中得到中央电视台、香港铭源基金、县人民政府、县科教局等有关部门的大力支持和关心，对关心、支持少数民族地区教育事业的慈善家们，在此表示崇高的敬意和衷心的感谢。
附：《想你多》歌词：
想你多
日夜想你不吃饭
我想你心感激
想你人情不吃些
不知我心多感恩
想你多
日夜想你不吃饭
捧起碗饭挑又挑
连饭连粥不吃些
想你人情想不完
想你好情怎能忘
想你多，想你多
想你人情泪排排
粥水不吃吃净水
想你人情想不完
想你多，想你多
昨夜梦中来相见
今早醒来梦一场
想你人情想不完
你对我的情永不忘
参加“2006年度中华慈善颁奖典礼”散记
（一）
春风拂面，春暖花开的三月，我们应中央电视台新闻频道的邀请，代表连山大富铭源希望小学和红三角千万受惠的青少年学生，赴京参加由国家民政部主办的“温暖在身边一—2006年度中华慈善奖颁奖典礼”。
3月 3日一早，同学们在黄嫒儿、陈艳云、唐小芳三位老师的带领下，迎着明媚的朝霞出发了。从连山出发到广州，一路上，孩子们歌声不断。从没出过远门的山里孩子，今天盼上了这么一个好机会，心就像放飞的鸽子,别提多自在，多高兴了。连晕车的同学也被那清脆、嘹亮的歌声吸引而忘了晕车了。司机直说：“这些孩子这回可高兴了，也不见他们累。”
刚下汽车，一个孩子突然惊叫起来:“呀！火车！”那惊讶的神情不亚于哥伦布发现新大陆。孩子们顺着手指方向望去，都高兴地跳起来：“可以坐火车喽!可以坐火车喽！”那阵势吸引了许多旅客的围观。上到火车，孩子们的好奇和兴奋更别提了，不时情不自禁地发出“哇！哇！”声，不时问这问那，直到夜里11点多，兴奋了一天的孩子才终于在“隆隆”的列车声中安静下来。
（二）
3月4日下午3点左右，我们到达了北京。孩子们排队走出站台，这时他们的眼睛更不够用了。街上各种没见过的景和物，令他们应不暇接，看到这个舍不得移开，又要看那个了，完全忘了一天一夜的坐车劳顿，我们三个老师不时得叫那些停下好奇脚步的同学跟上队伍。在孩子们忙碌地看个不停的眨眼工夫，我们住宿的宾馆到了。
进到宾馆，孩子们就像群鸟归巢，叽叽喳喳。会用的东西，不会用的东西，想动又不敢动，七嘴八舌，那情景可真有点象刘姥姥进大观园——好奇、新鲜。在黄局长和我耐心的逐一解说下，那热闹劲才好不容易停下来，很晚了，孩子们终于带着兴奋的笑脸进入了梦乡。
（三）
七点钟起床，早饭后开始学习壮歌。因为有的孩子是瑶族，不会壮语，也从未接触过，所以学起来十分吃力。但孩子们在老师的鼓励下，仍然学得认真，一丝不苟。从早上八点到十二点多才休息，好不容易记住并能唱下去了，没想到午休过后，又记不起来了，老师只好又从头教起。一个下午，孩子们在老师的软硬哄说之下，硬是把那四段《想你多》的音调用壮语记下了。
由于老师说时间紧，晚饭后，孩子们都自觉地练习起来。他们互相帮助，生怕背不出来，明天老师逐一检查过不了关，有的实在是又累又害怕背不出，哭了。几个孩子来到我的房间对我说：“老师，我们要是过不了关，唱不好的话，就白来北京了，你教教我们吧！”看到他们那迫切的眼神，我心里暗自佩服他们的认真。
（四）
一连几天的晚睡早起，孩子们虽然很累，但没一个拖床，起床铃一响都迅速起床了。今天开始练习节奏，孩子们刚一发音，就发现好几个的声音有些沙哑了。是啊，都是些9—10岁的孩子，一连几天的劳累和紧张，大人都难以应付，别说是孩子。看着孩子们可怜的样子，我们虽然心疼，但也不能松懈。只有硬起心肠哄他们，鼓励他们：要坚强，有了成绩才不白辛苦，才不白来北京一趟。孩子们都懂事地排队继续坚持练习。电视台的工作人员看了此情景，及时给我们送来了润喉片和水果，导演也过来指导我们的唱法。孩子的兴致更高了，到了休息，还缠着导演和老师说个不停。
“老师，这句是不是这么唱？”
“老师，你再唱一次这一句。”
……
陈老师说：“休息一下，好吗？”
“没关系，要是唱不好，我们就白来了。”
“好不容易来北京一趟，唱不好，太可惜了。”
看到他们大人口气的话语，我们都笑了。为了让他们休息一下喉咙，陈老师只好说：“好吧，我弹琴，你们听，但不许出声在心里默记节奏，听清韵律。”……不知不觉到了六点多才回宾馆。
晚上，黄书记宣布带他们去王府井玩，累了一天的孩子听到终于可以去玩，那疲劳一扫而空，高兴地欢呼：“耶！可以出去玩了！”是啊，来京几天，孩子们连大街都还没出过，这几天都很辛苦，能不高兴吗？看到他们在街上玩得喜气洋洋的样子，真不忍心叫他们回去，但明天就要彩排，只好带他们早点回去休息。
（五）
终于可以彩排了，早饭后来到中央电视台，在门口经过检查后进入演播大厅。那里的布置和严格的场面，使我见了大为赞叹，更令孩子们瞠目结舌。他们禁不住好奇和兴奋，不停地东张西望，不停地悄声发问。开始进入舞台，穿上民族服装的孩子们精神抖擞地走上去。第一次面对这么大的场面，面对那些神奇的灯光，面对那些充满意境的布景，面对导演有序指挥，面对来往的陌生的工作人员和台下密密麻麻的观众，从没见过如此场面的孩子们惊呆了，原先排过的队形，在台上好不容易才排好。
彩排完后，主持人走过来问孩子们：“你们唱的是什么歌曲？”
“唱的是怀念人的壮语歌曲。”
“你们怀念的是谁？”
“怀念霍英东爷爷。”
“为什么？”
“因为是霍爷爷的关心和支持，我们才建起了新学校，我们才有了读书的好机会。”
“我们非常怀念霍爷爷。”
说起霍爷爷，孩子们都低下沉思的小脑袋。为了取得更好的结果，进行了第二次彩排，孩子们尽情地唱出了对霍爷爷的思念，彩排取得了意想不到的效果。
（六）
今天是真正演出的日子，午饭后就开始由专业化装师为孩子们化装了。化完装的孩子穿上壮族，瑶族的服装显得更加精神。走了两次场，七点钟颁奖典礼开始，因为没有到我们的节目，只能在大厅等待，孩子们忍不住好动，盼望快点到我们。
大约八点半左右，我们的节目到了。当主持人介绍完毕我们的节目情况后，随着画面上出现“逝者春暖，生者花开”的字幕，整装待发的孩子们迈着坚定的步伐，整齐有序地走上表达情感的舞台，满怀深情地唱出自己对霍爷爷的深切怀念和无限感激。带着忧伤怀念的情调和随即出现的画面，把观众带进了一个个霍先生生前所做的善事，公益事的情境中，人们一下陷入了对那些慈善家们的深深感激和怀念之中。歌声停下，有一瞬的静寂，接着响起了热烈的掌声，经久不停。我们的演出在观众的称赞声中成功结束了。
（七）
演出完的第二天，为了让孩子们更多的感悟我国的历史文化。我们带孩子去长城和故宫游玩。在长城上，孩子们顶着严寒，冒着大风爬上山顶的烽火台，高兴地欢呼：“我要当好汉，我是好汉！”（他们在路上听导游说过“不到长城非好汉”）我想：霍老先生在天之灵看到孩子们茁壮成长，不辜负他的一番心血，一定会非常高兴的。
在回家的路上，我们给孩子们布置作业，把本次来京的过程写下来，用各种体裁形式写都可以。于是他们一路上都在不停地讨论怎么写？
“我写路上看到的……”
“我写演出时的情景和感受。”
“我写游长城……”
“我写……”
看到孩子们兴致勃勃，我心里很高兴，这不正是“逝者春暖，生者花开”吗？
（2007年3月）
（图文来源于诗的红三角，责任编辑：桂汉标）
精华热点 
