印象刘老师
文/李瑞昊
元旦后的第一节语文课，站在讲台上的竟然是刘老师。我愣了一下――他不是之前教阅读的老师吗?
认识他是在阅读课上。那时，他让我们背诵古诗，自己用粉笔在黑板上默写。他的字真是好看，每一笔都带着筋骨，像冬日里遒劲的树枝，教室里只有粉笔划过黑板的沙沙声，和着我们稚嫩的诵读。
后来在食堂，我听见一个熟悉又急切的声音从大喇叭里传来“同学们碗里的米饭要吃干净!”我抬头，看见刘老师站在泔水桶旁，手里举着喇叭，眉头微蹙。那个讲台上从容的身影，此刻有些执拗，甚至笨拙，但却让喧闹的食堂安静了下来。我悄悄的把碗里最后一粒米菜扒的干干净净。
真正认识他，是在班级读书角。我在一摞旧书里发现了一本卷了边的书籍，扉页上赫然印着作者的图片，那不就是刘老师吗?这是一本团结出版社出版的刘老师个人散文集，我迫不及待地翻开每篇文章，感觉那些文字就像秋天的溪水，清清亮亮地流过纸面。我摸着那铅印的名字，突然觉得，会写出这样文字的人，他喊"不要浪费粮食"时的认真，是真的从心底漫出来的。
而今天，他成了我们的语文老师。他站在熟悉的位置，讲着课。当他强调阅读的情感时，食堂喇叭里那个急切的声音仿佛又在耳边响起。那些零碎的印象，黑板上漂亮的的粉笔字，喇叭里的叮咛，书籍上的文字，忽然像溪流汇入江河，汇聚成了眼前这位老师。
他现在已经不是教我们阅读的老师了，但他变成了我们的语文老师。
2026.1.6
（作者为夏津县新盛店镇中心小学六年级学生）
印象刘老师
文/卢俊涵
在我的印象里，有这样一位老师，他既带着文人的儒雅，又有着长辈的温和，他就是我们现在的语文老师――刘老师。
刘老师总是穿着干干净净的衣服，中等身材，五十多岁，鼻梁上总是架着一幅眼镜。通过眼镜我可以看出背后他那慈祥的目光，多么的平易近人，而且还是山东省作家协会的会员，还出版了一本书，让我对刘老师多了几分敬佩，可刘老师的平易近人，又让这份敬佩里充满了亲近。刘老师每天都准时在食堂里管理同学们，他步履匆匆忙忙碌碌的样子，让我感觉到他的伟大。
作为山东省作家协会的会员，刘老师的语文课总是格外生动。他不会照着课文讲解课文，而是会结合自己的写作经历，给我们讲述文字背后的故事。他会告诉我们，如何从生活中的小事里捕捉灵感，如何从细腻的笔触表达自己的情感。每一次上刘老师的语文课，我都感觉特别高兴。刘老师不仅给我们传授了很多知识，而且他还会耐心给我们指导我们学习写作。刘老师有一个很难得的品质就是对我们一视同仁，他从来不会放弃任何一个学生。
刘老师最让人喜欢的地方，就是他能和我们打成一片。下课铃一响，他的身边总会围满学生。我们会和刘老师分享校园里的趣事，会向他请教写作时的难题，甚至会和刘老师讨论家里发生的事。刘老师从来不摆老师架子，总是认真倾听我们的话语。用幽默的语言回应我们的问题。有一次，刘老师在课堂说一个同学是他的偶像，那个同学写的字非常"好看"，这时，有一个同学说为什么是偶像?刘老师用幽默的语言回答道：,"是我的呕吐对像"。同学们都哈哈大笑。
刘老师就像一盏明灯，照亮了我们的求学之路，也温暖了我们的童年时光。这份关于老师的印象，将会永远留在我的记忆深处，成为我成长路上最宝贵的财富。
2026.1.6
（作者为夏津县新盛店镇中心小学六年级学生）
举报
