非洲孩子的启示
离援非经历己十多年了，但我仍然记得那些在非洲草原上跃动的身影。
当赤道的阳光把泥土晒成赭红色，几个孩子正围着一个用旧布缠绕的足球奔跑。他们的球场没有边界线，只有被羚羊啃过的短草和偶尔出现的蚁丘。更小的孩子光着身子在浑水坑里扑腾，水花溅起时，连带着整个旱季的焦渴都被打破了——那种生命力是如此原始而饱满，仿佛每一寸皮肤都在呼吸着广阔天地。
这景象总让我想起另一些画面：因吃激素鸡而肥胖的小孩随处横晃！这些被各种“营养”和“知识”填鸭般催熟的孩童。他们的时间被精密分割，从奥数班到英语课，从钢琴练习到作文辅导，唯独缺少了一块可以肆意奔跑的空地，一洼可以放心打滚的泥塘。我们给了他们一切，却似乎拿走了最重要的东西——与土地接触时那种野蛮生长的力量。
你看自然界的法则：珠穆朗玛不会从平地上突兀崛起，它需要整个青藏高原的托举；滔天巨浪不会在池塘里生成，它必须依托无垠大海的深沉。那些非洲孩子为什么能在食物匮乏中长得像坚韧的刺槐？因为他们每天都在完成最自然的“体格课”——追逐、奔跑、争抢、嬉水，在不知不觉中，骨骼接受了重力的塑造，肺活量被奔跑拓展，协调性在追逐中练就。这不是任何精密仪器可以测算的“锻炼”，而是生命与大地最本真的对话。
我们常说“少年强则国强”，这个“强”字，从来不只是试卷上的分数。它应该是奔跑后通红脸颊上流淌的汗水，是晒黑的皮肤下紧实的肌肉，是面对挑战时不轻易放弃的眼神，是在集体游戏中学会的协作与公平。当千万个孩子能在放学后踢一场没有裁判的足球，当城市里处处有不怕弄脏衣服的游戏场，当体育课不再是被挤占的边缘时间——那时我们才会看见，一个民族最健康的模样。兰，足，乒乓宝宝随处戏玩可见时，那就不只乓乓是我國球了！
华夏的复兴需要的不是横着走的“小胖子”，也不是只能待在室内的“小眼镜”。它需要的是像喜马拉雅山脉般有坚实基座的新一代：智慧在书页间生长，品德在交往中成型，而体魄，必须在旷野的风中、在同伴的碰撞中、在每一次纵身跃入生活的水坑时，获得那种饱满的、野性的、无法被补习班编排的力量。
教育的真谛，或许就在于保留一片允许奔跑的草原，维护一汪可以嬉戏的水洼——在那样的空间里，生命自会找到向上生长的最佳姿态。德智体美劳全面发展才有了坚实的根基，孩子一生的根基！
【作者简介】
王洪江，沈阳人，有过军旅经历，地方国企退休。喜爱文学阅读与写作，常在网络平台和微群发表作品，善长自由体诗歌。愿与文学爱好者交友，分享快乐时光。
