辽宁省海城市南台镇新昌小学 边毅
三尺讲台度岁月,一支粉笔写春秋。不知不觉间,我已经在新昌小学任教十三年了。十三年来,我不断地学习、实践、反思、成长,渐渐地,“教师”这个词汇,在我的生命中变得丰富多彩起来。
教师——体面的工作
2008年,我参加了海城市的事业单位招聘考试,取得了小组第一的总成绩,我在同期考生羡慕嫉妒的眼光里,选择了他们眼中的香饽饽——南台中心校,这着实使我骄傲了好一阵子。那时的“教师”,于我而言是一份体面的工作,一个亮闪闪的“金饭碗”。成为教师队伍中的一员,仿佛我的人生都圆满了!作为初入职场的小白,我认真、努力、勤奋,可学生不听话,家长难沟通,学校任务繁多等等烦心事,渐渐消磨了我的工作热情。好在后来一个孩子的转变改变了我,使我重新爱上了这份工作!
刚接手班级时,我发现班里一个叫王月的女生特别好动,课上听讲状态不好,课下不爱与大家一起活动,学习成绩一塌糊涂。后来经过了解,我得知她的父母离婚了,爸爸工作很忙,几乎从来不关心她的学习与生活。我既心疼又着急,不能让家庭的变故影响了孩子的一生啊!从那以后,课堂上我有意增加提问她的次数,让她分散的注意力得以集中,回答正确时我会为她喝彩,回答错误时我会给她鼓励。课下我经常带着她和大家一起做游戏。渐渐地,我发现了她的转变:课上能主动发言了,课下也能主动地融入同学们中间和他们一起做游戏了,更可喜的是,那个学期的期末考试,她取得了全优的好成绩!
教师这份体面的工作,不仅给了我衣食无忧的生活保障,更给了我一份成功的喜悦与满足感!
教师——努力的事业
自从参加工作以来,各种培训一直伴随着我的成长,它丰富了我的学识,开拓了我的视野,提高了我的工作能力,在不断地学习和实践中,我的教学风格日臻成熟,教学水平不断提高。
2018年,电子书包项目落户新昌小学,我们班是仅有的两个实验班之一。受学校委托,我班还在全校率先开展了模块式课堂小组技术的应用,为学校的教学改革提供了样板。课堂小组技术改变了学生的学习方式,使学生真正成为课堂的主体,变被动学习为主动学习,学习的兴趣更浓厚了,学习的积极性更高了。五年来,无论是学生的自学能力,还是语言表达能力等都有所提高。我实验的模块式小组技术学习方式,在进修学校的组织下,多次在全市做展示交流,2017年和2018年,我连续两年在海城市小学教学大赛中荣获“教学能手”称号。
一张张证书是我努力的见证,一声声褒奖是我前进的动力。我用不懈的努力,把赖以谋生的工作做成了喜爱的事业!
教师——光荣的使命
2018年4月,经学校推荐,我参加了海城市教育系统后备干部的选拔并成功入选。在党校学习的日子里,我吸收了先进的教学经验和教育理念,在理论与实践相结合的过程中,我的视野变得更加开阔,教学方法和教学水平有了进一步的提升!
我深知好习惯决定人的未来,影响人的一生。我有计划、有组织、有策略地对学生进行了“日常行为习惯”培养教育活动。我教育学生以“不给别人添麻烦”为行事准则,时刻践行随捡不扔;在学习上,我班学生已经养成了自主学习、主动探究的良好学习习惯。“自信、阳光、诚实、勇敢”是我班全体学生的精神面貌。通过我和学生们的共同努力,我带的班多次被评为先进班级和优秀中队。 2019年7月,我们班荣获鞍山市“三好班级”的光荣称号。
教师,是一份工作,是一项事业,更是一种使命,十三年的教师生涯,使我深深地懂得选择即责任。既然选择了教师的职业,就要用一生的时间和全部的精力,来完成这一光荣的使命。未来的路还长,寻觅教育的真谛,我永远在路上……
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