宝鸡高新第六小学 王莹

我帮扶的学生是二年级的小杰，初次见到他，正值疫情期间，带着一些爱心防疫物资和学习用品，我走进了这个家庭。

他，阳光洒脱、聪明伶俐，却是一个腼腆内敛的小男孩。在简单寒暄之后，我详细了解了小杰的家庭情况。小杰家里人口较多，父母背井离乡来到宝鸡打工，靠在工地干零活维持生计。年迈的爷爷奶奶，在老家以种地为生，姊妹三人均为在校学生，哥哥和姐姐就读于高中，家庭所有经济重担全部落在了父母身上。

在了解了小杰家这种情况后，我明白，他们的困难只是暂时的，教育扶贫对于他们来说，就是一场及时雨，我把“两免一补”“贫困生困难补助”等相关教育扶贫政策向他们做了详细讲解。回到学校后，我和主管老师做好对接，让这个背井离乡的孩子，在他乡也能感受到国家教育扶贫的春风。

我与小杰的妈妈沟通较多，印象中她是一位典型的中国“好妈妈”。我每次入户走访，除了向他们宣传国家教育扶贫政策、带来生活慰藉外，还仔细盘问其他两个孩子，是否也享受国家的惠民政策，让她知晓党和国家的各项教育扶贫资金，会帮助她的三个孩子更好地完成学业。我鼓励她，要有信心将三个孩子带好、管好，还常常同她探讨家庭教育过程中存在的困惑和问题，并一起想办法解决。

在学校，小杰是一个听话懂事、认真学习的孩子。课间，我常常找他谈心，询问最近的学习情况。有没有不懂的问题，学习、生活中有没有困难。我还多次与他的代课老师沟通，了解他在班级内的表现，结合他的实际情况，我教给他一些学习的方法，利用课余时间，帮他辅导功课，树立远大目标，体谅父母生活的不易。

我春风化雨般的关爱，使得腼腆内敛的小杰，现在已能和我侃侃而谈，分享生活中的喜怒哀乐，看着天真无邪的小杰，我的内心温暖无比。

入户帮扶有时披星戴月，身心疲惫，但我们始终风雨无阻，脚步坚实，不仅收获了满满的感动，同时也丰富了人生的阅历。我深深地意识到，扶贫不仅仅是任务，更是一种爱心的传递，通过互相认识，互相了解，拉近彼此间的距离，通过无微不至的关爱帮助，使每一个孩子，每一个家庭看到希望，我想，这就是一种教育的成功。

（本文选自书之坊文化策划出版的图书《点亮心灵之灯》。“书之坊文化”——专业图书策划出版机构，写书、出书、策划书，一切书的范围均为其优势。书之坊长期策划出版《中国教育学术探索论丛》《全国中小学生优秀作文选》《黑马文学书系》《当代书画典籍》《家风·家训·家谱》等多套多题材图书长期征稿，欢迎合作。投稿邮箱：1131107293@qq.com，电话：18791700072【同微信】，欢迎关注书之坊文化微信公众平台：SZFWHCM）