津辽文友共育文苑之花总第(451)期

《千年守望者一古槐》(少时的陪伴)
作者/纪理
审核/文丹兰
诵读/学与问,沧 海
古槐,
千年的岁月,
古老的根系深深扎根于乐陵大地。
它的枝桠,
尤如岁月的臂膀,
缓缓地伸向天空,昂首仰望。
它的枝桠,
悄悄地伸向四周,
俯瞰今日的繁荣富强。
叶叶拂风荡漾,枝枝挽风摇曳,
吟唱看诗情画意,
吟颂着岁月苍桑。
千年的日出日落,
千年的春夏秋冬,
千年的朝代更替,
千年的荣辱见证,
一一在胸中隐藏。
古槐,
与我有何干系?
何以引我朝思暮想?
何以引我思念之情在奔放?
少儿的秘密,不再隐藏。
古槐栖于文庙,
曾是我少年读书的学堂,
是我年少双足无数次丈量过的地方,
是我小小的心,
浸润无数快乐的殿堂。
我在古槐的身旁,
度过了五六年级的小学时光,
半个多世纪过去了,
儿时的情景,
依然在脑海里徜徉。
虽沐夕阳,
我时时侧耳屏息,
静听时光的流逝,
更是无尽的回忆和欣赏。
打开记忆的大门,
我站在放学队伍的未尾,
班主任王洪岐老师,
悄悄递给我两本小人书,
不露声色,
更无片言只语,
我偷偷扫了一眼,
“阿里巴巴与四十大盗”,
欣喜若狂。
散队后,古槐旁,
一口气看了个淋漓酣畅。
老师喊我“小书迷”,
从未干涉我对课外书的痴狂。
老师让我挑选他的藏书,
清楚地记得,
我从他书架上拿的第一本书,
“不死的王孝和”,
棒着书,古槐下,
我一口气读完。
烈土的英勇不屈,
深深地刻在小小的心灵上。
老师的良苦用心,
长大了回首仰望,
深知:园丁之心,和父母一样。
一次上课迟到,
老师正在教室门口,
未等问话,
我两眼泪汪汪,
王老师俯首说:“上课去”。
下课后细问了缘由,
老师竞然说:
“古槐树,酷署严寒,风吹雨打,哭过吗
”?
我夺口而出:它不会哭。
老师笑了,
然后又说:“古槐别于他树,它是乐观的,有着顽强向上的生命力”!
老师的话语,
变成了一股神奇的力量。
我常常徘徊树下,
仰望它,
欣赏它,
观察它,
幻想和它一样。
风拂面,
叶轻揚,
枝条在摇曳,……
小小的心里绽开了无边的幻想。
人生没有无用的经历,
初学了不惧前路的风雨阻挡,
铸成了少年“不一样”的一段成长,
古槐,
竞成了一生的偶像。
夏天,枝叶繁茂,
硕大的树冠宛如巨伞,
遮住骄阳,
撑起一片萌凉。
任我们绕它追逐嬉闹,
任我们歌欢笑唱,
我们的小手,
轻轻牵一牵垂下的绿叶,
它的苍劲的躯干,
几个人伸臂方能环抱的躯干,
我们曾未攀爬过。
细细想想,
儿时是飞揚的,
是敢冒险的,
为摘颗星星,
攀着梯子敢爬到屋顶上。
面对古槐,
即便顽皮透顶的男孩,
也未曾攀爬过。
我们视它为神圣的老人,
对它充满了敬畏,
它默默无语,
庇护着我们健康成长。
冬天,大雪压顶,
厚厚的皑雪,
压弯了枝干,
躯干依然巍立,
未有絲毫的屈膝和沮丧。
天簇的雪雕,
留给了我们不屈不挠的高大形象。
春天,
碧绿的嫩叶从枝条一一抽出,
犹如繁星点点,
绿衣披身,
春意盎然。
我们手捧课本,
在树下列队而坐。
朗朗的读书声,
透过每片叶子,
荡漾在空中。
古槐笑了,
轻轻垂下绿叶,
轻拂我们的脸庞,
似乎对我们耳语:
好好学习,天天向上。
秋天,
古枝苍劲,
傲骨铮铮。
落叶铺就了满地诗意。
落叶感恩归大地,
落叶藏着孩子们的梦想,
藏着春天回归的期望。
苍苍古槐,
挺立于天地之间,
根植于乐陵之埌。
默默无语,
与大地同呼吸共命运。
千年的时光,
始终巍然地擎着遮天蔽日的树冠王。
心若有阳,
便不惧苍桑。
“向日朱光动,
迎风翠羽新”。
古槐告诉我,
坚韌与包容,
不惊不忧,
向光而行,
是生生不息的力量。
古槐,
如同天上的星辰,
点缀在我记忆的长河里,
抹不去,拭不掉,
心里时时有股无言的力量,
即少时的馈赠,
古槐旁的求学时光。
漫长的人生途中,
这束光一直在照亮。
古槐,
轻轻握住了千年时光,
历经苍桑仍向阳。
今天,
它依在守望,
枝干上束束红絲带在飘扬。
守望着枣乡的繁荣和富强,
守望着枣乡儿女新的起航。
2025.11.27.于济南
(注:上课迟到的原因,妹妹突然病了,母亲让我去叫会针灸的奶奶,所以迟到了,这也是未说先哭的原因)
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