说明:上图是马云峰老师照片
国学津梁：马云峰古词曲析诠 第二十六集
马云峰 卞文峰
之七十九
经典国文
【明代杨慎《韬晦术·养晦卷》】：“柔胜刚，弱胜强。舌存而齿亡，何也？以柔制刚也。水能穿石，风可断木，非刚也，势也。”
释义解读
核心：以柔克刚，借势成事，而非硬拼。像舌头常存、牙齿先落，说明柔韧更耐久；滴水穿石、风断巨木，靠的是持续之势而非一时之刚。处世与成事，宜用弹性与耐心，少用硬碰与锋芒。
填古词曲
清平乐
舌存齿亡，柔能克刚。
滴水穿石岁月长，风来折断高杨。
心藏锋芒不露，事用温和为纲。
顺势而行无败，刚柔相济安康。
词作注解
“舌存齿亡”“滴水穿石”呼应“柔胜刚、势胜力”；“心藏锋芒不露”点出养晦之要；“顺势而行无败”总结借势与柔韧的实践法则，与经典一脉相承。
之八十
经典国文
【明代杨慎《韬晦术·养晦卷》】：“谦者，众善之基；傲者，众恶之魁。江海下百川，故能成其大；圣人下众人，故能成其名。”
释义解读
核心：谦受益，满招损。江海因地势低下而纳百川，圣人因谦下而得人心、成其名。生活类比：杯子空着才能装水，姿态低了才能聚人。处世以谦为基，避傲为戒。
填古词曲
鹧鸪天
江海谦下纳千流，
圣人低首得九州。
傲来祸患常相逐，
谦处福缘自可留。
虚其心，实其修，
不争不抢路悠悠。
功成身退天之道，
名遂还家月满楼。
词作注解
“江海谦下”“圣人低首”直抒经典之意；“虚其心，实其修”指内心谦抑、学业精进；“功成身退”呼应“名遂不居”的道家智慧，强调整体以谦为纲。
之八十一
经典国文
【明代杨慎《韬晦术·养晦卷》】：“藏巧于拙，用晦而明。露锋者伤，藏锋者安。智以匿为美，才以隐为高。”
释义解读
核心：守拙藏锋，晦而愈明。显露锋芒易招伤，收敛才智反得安。像刀不常用则不折，真正的高明是把智慧藏在朴拙里，让才能以隐的方式生长与保全。
填古词曲
山坡羊
藏巧于拙，用晦而明。
露锋者伤身难宁。
智以匿，才以隐，
心灯一盏照前程。
不与人争名与胜。
安，则久盛；
争，则危倾。
词作注解
“藏巧于拙，用晦而明”提纲挈领；“智以匿、才以隐”具体化“不露锋芒”的实践；“安则久盛，争则危倾”总结处世风险与收益，与“养晦安身”的核心一致。
卞文峰老师简介
卞文峰，教育名家、收藏大家、优秀作家、著名诗人，中国民主同盟盟员（1960—— ）。
学术历程：
从事中学教育20年，33岁破格晋升中学高级教师。后任职于教育智库（中央教科所民办教育中心）、南洋教育集团、教育科学出版社系统，在教育科研、编辑、产业等领域深耕45载。
学术建树：
著有《教子方略》等18部著作，发文6866篇，积极推广与践行幸福教育和超常教育体系，被誉为“最接地气教育家” 。
文化担当：
华夏珍宝馆掌门，守护十七类六万八千件藏品，致力于文化传承。
社会兼任：
在教育战略、隔代教育、超常教育、幸福教育等多个领域担任重要学术职务。
文学修为：
日照市作协会员、《中华好诗词》编委及理事，词作入《词林正韵》。除教育与收藏主业外，散文与古诗词创作功底深厚，为中华好诗词编委评定的两位著名诗人之一。
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编者简介:艾兰，本名王凤，曾用名蓝雪花，山东临沂人，1979年生于山东德州禹城。微信qq1184902102
