
说明:上图是马云峰老师照片
国学津梁:马云峰古词曲析诠 第二十六集
马云峰 卞文峰
之七十九
经典国文
【明代杨慎《韬晦术·养晦卷》】:“柔胜刚,弱胜强。舌存而齿亡,何也?以柔制刚也。水能穿石,风可断木,非刚也,势也。”
释义解读
核心:以柔克刚,借势成事,而非硬拼。像舌头常存、牙齿先落,说明柔韧更耐久;滴水穿石、风断巨木,靠的是持续之势而非一时之刚。处世与成事,宜用弹性与耐心,少用硬碰与锋芒。
填古词曲
清平乐
舌存齿亡,柔能克刚。
滴水穿石岁月长,风来折断高杨。
心藏锋芒不露,事用温和为纲。
顺势而行无败,刚柔相济安康。
词作注解
“舌存齿亡”“滴水穿石”呼应“柔胜刚、势胜力”;“心藏锋芒不露”点出养晦之要;“顺势而行无败”总结借势与柔韧的实践法则,与经典一脉相承。
之八十
经典国文
【明代杨慎《韬晦术·养晦卷》】:“谦者,众善之基;傲者,众恶之魁。江海下百川,故能成其大;圣人下众人,故能成其名。”
释义解读
核心:谦受益,满招损。江海因地势低下而纳百川,圣人因谦下而得人心、成其名。生活类比:杯子空着才能装水,姿态低了才能聚人。处世以谦为基,避傲为戒。
填古词曲
鹧鸪天
江海谦下纳千流,
圣人低首得九州。
傲来祸患常相逐,
谦处福缘自可留。
虚其心,实其修,
不争不抢路悠悠。
功成身退天之道,
名遂还家月满楼。
词作注解
“江海谦下”“圣人低首”直抒经典之意;“虚其心,实其修”指内心谦抑、学业精进;“功成身退”呼应“名遂不居”的道家智慧,强调整体以谦为纲。
之八十一
经典国文
【明代杨慎《韬晦术·养晦卷》】:“藏巧于拙,用晦而明。露锋者伤,藏锋者安。智以匿为美,才以隐为高。”
释义解读
核心:守拙藏锋,晦而愈明。显露锋芒易招伤,收敛才智反得安。像刀不常用则不折,真正的高明是把智慧藏在朴拙里,让才能以隐的方式生长与保全。
填古词曲
山坡羊
藏巧于拙,用晦而明。
露锋者伤身难宁。
智以匿,才以隐,
心灯一盏照前程。
不与人争名与胜。
安,则久盛;
争,则危倾。
词作注解
“藏巧于拙,用晦而明”提纲挈领;“智以匿、才以隐”具体化“不露锋芒”的实践;“安则久盛,争则危倾”总结处世风险与收益,与“养晦安身”的核心一致。
卞文峰老师简介
卞文峰,教育名家、收藏大家、优秀作家、著名诗人,中国民主同盟盟员(1960—— )。
学术历程:
从事中学教育20年,33岁破格晋升中学高级教师。后任职于教育智库(中央教科所民办教育中心)、南洋教育集团、教育科学出版社系统,在教育科研、编辑、产业等领域深耕45载。
学术建树:
著有《教子方略》等18部著作,发文6866篇,积极推广与践行幸福教育和超常教育体系,被誉为“最接地气教育家” 。
文化担当:
华夏珍宝馆掌门,守护十七类六万八千件藏品,致力于文化传承。
社会兼任:
在教育战略、隔代教育、超常教育、幸福教育等多个领域担任重要学术职务。
文学修为:
日照市作协会员、《中华好诗词》编委及理事,词作入《词林正韵》。除教育与收藏主业外,散文与古诗词创作功底深厚,为中华好诗词编委评定的两位著名诗人之一。
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编者简介:艾兰,本名王凤,曾用名蓝雪花,山东临沂人,1979年生于山东德州禹城。微信qq1184902102
