“全国立体教学长征行义务送教公益活动”纪实
中学生频道《社教视窗》栏目陕西讯 2025年10月20日,西安高新区第三十八小学和迪分校迎来了“全国立体教学长征行义务送教公益活动”第84站的精彩绽放。这一天,学校挂牌成为全国第60个“立体教学”实验与推广基地,全校语文教师与语文教育专家孙春成教授共赴一场语文教学的深度探索之旅。一、仪式启幕:薪火相传的教育之约活动伊始,颁牌仪式庄重举行。孙春成教授将“语文课堂立体教学实验与推广基地”牌匾授予学校,这不仅是一份荣誉,更是学校在语文教学创新之路上的重要里程碑。 紧接着,姜荣辉校长热情致辞,他对孙春成教授的到来表示诚挚欢迎,盛赞孙老师的教育情怀与奉献精神,并强调此次活动对学校语文教学提质增效的深远意义。
随后,聘书颁发仪式将氛围推向高潮。姜荣辉校长向孙春成老师颁发“小学语文教学顾问”聘书,正式聘请孙老师为学校语文教学发展把脉领航。
在赠书仪式中,孙春成老师向学校赠送个人专著《语文课堂创新教学课型》,为教师们带来了宝贵的教学智慧。同时,他还代表“全国立体教学长征行义务送教公益活动联盟”,向张敏敏、张霞霞两位老师颁发公开课证书,表彰她们在教学实践中的精彩表现。
二、同课异构:古典诗词的多维解读 活动以“如何提高语文课堂教学质量”为核心,围绕古典诗词教学开展“同课异构”研讨,深度探索孙春成老师创建的“古典诗词四环节教学课型”实施策略。
张敏敏老师《卜算子·送鲍浩然之浙东》:以“解题—品读—感悟”为脉络层层递进。课堂上,她通过巧妙提问引导学生走进词的意境,在朗读与想象中体会情感变化——从山水美景的欣赏,到送别友人的复杂心绪,最终升华为真诚祝福,打破了传统送别诗的悲愁基调,让学生在诗意中收获了情感与思维的双重成长。
张霞霞老师《题西林壁》:以“视角”为主线串联教学。她通过生活情境迁移,围绕“视角—所见—原因—启示”的逻辑展开教学,帮助学生将“旁观者清”的哲理内化于心。教学设计巧妙且层次清晰,让学生在探究中领悟了古诗的思辨之美。
三、示范引领:立体教学的魅力绽放孙春成老师亲自执教的示范课,为大家生动诠释了“古典诗词四环节教学课型”的精髓。他注重在翻译讲解中理解诗意,在品析中体会诗情,在朗读中感悟意境,将“翻译、诵读、默写”融为一体,教学效率极高。在每首诗教学时他都会即兴吟唱原诗,既升华了情感,又带来了独特的艺术享受。
示范课之后,孙春成老师带来专题讲座《新课改背景下如何提高语文课堂教学质量》。他直击当前语文课堂教学痛点,给出切实可行的解决策略,引导教师们追求语文课堂的最优化教学,为大家的专业成长指明了方向。
活动尾声,全体参与人员在学校门口合影留念,定格下这一教育传薪的珍贵时刻。
本次“全国立体教学长征行义务送教公益活动”,为西安高新区第三十八小学和迪分校的语文教学注入了新活力。在古城长安的文化底蕴滋养下,在立体教学理念的赋能下,学校语文教学必将在创新之路上不断进阶,让教育的火花在每一个课堂持续闪耀。(编辑:白成瑞)

举报