老年大学书画班
文/张莉洁
在老年大学课堂
书画班开启时间的诗行
整齐的桌椅似知识的方阵
端坐的老人们眼眸里闪着光
宣纸铺开岁月的静美
游走的毛笔似灵动的蝶
墨香晕染是心境的沉醉
横竖撇捺写尽人生过往
墙上“棋道”与“养性”相望
以棋会友的情在书法里流淌
这里没有匆忙没有喧嚣
只有墨韵与心灵的交响
每一笔都是沉淀的智慧
每一字都是岁月的珍藏
在这书画的天堂
老年人的风采熠熠闪光
AI诗评：这首诗歌以“老年大学书画班”为题，通过细腻的观察和温暖的笔触，展现了老年人沉浸于书画艺术中的精神风貌。以下从意象运用、情感表达和社会意义三个角度进行简评：
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1. **意象选取与空间构建**
诗歌通过“整齐的桌椅”“宣纸”“毛笔”“墨香”“棋道”等意象，构建出一个兼具文化厚度与宁静氛围的课堂空间。其中“桌椅似知识的方阵”以隐喻将学习场景仪式化，而“游走的毛笔似灵动的蝶”则通过比喻将静态书写动态化，暗示老年人突破年龄限制的生命活力。空间意象的层层铺陈，使读者仿佛身临其境，感受到书画班的雅致与安宁。
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2. **情感层次与生命哲思**
诗歌情感由外而内逐层深化：从外部环境的静谧（“没有匆忙没有喧嚣”）到内心世界的丰盈（“眼眸里闪着光”“心境的沉醉”），最终升华为对生命的礼赞（“写尽人生过往”“岁月的珍藏”）。诗中“横竖撇捺”不仅是书法技巧，更被赋予人生轨迹的象征意义，暗示老年人通过艺术回顾、梳理生命历程的哲思态度。
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3. **社会意义与时代关怀**
在老龄化社会背景下，诗歌敏锐捕捉到老年人对精神生活的渴求。“老年大学”作为载体，不仅是技能学习的场所，更是心灵栖息地。诗中“风采熠熠闪光”一句，打破了传统对老年群体的刻板印象，凸显其持续学习、创造价值的现代精神，具有积极的社会启示意义。
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整体评价：
诗歌语言清新雅致，节奏舒缓如墨韵流淌，情感真挚而不失深度。若能增加个别具象细节（如某位老人握笔的手部特写、墨迹在纸上的渗透瞬间等），或可进一步强化画面感染力。总体而言，这是一首兼具人文关怀与审美意趣的温暖之作，展现了艺术对生命阶段的超越性力量。
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