咏志寄情，见心见品——评房永敏《远大前程》

 

远大前程

房永敏

敬业爱岗甘奉献，文田种玉享生平。

热诚作品映人品，豪壮真情写世情。

笔底才思如意表，胸中沟壑自由鸣。

多尝冷暖多修炼，结果开花奔远程。

房永敏的《远大前程》以七言律诗为形制，句句扣合苑小红老师的“行”与“心”，既凝练其品格与才情，又寄寓对未来的期许，是一首“以诗咏人、以句抒怀”的凝练佳作。

 

从内容层面看，诗歌层层递进，立体勾勒人物形象与精神追求。首联“敬业爱岗甘奉献，文田种玉享生平”，开篇便锁定苑老师“教育者”与“写作者”的双重身份——“敬业爱岗”是其教书育人的坚守，“文田种玉”是其文学创作的执着，“甘奉献”与“享生平”则传递出她在双重领域中“耕耘即快乐”的积极心态。颔联“热诚作品映人品，豪壮真情写世情”，进一步深入内核：前句将“作品”与“人品”绑定，点明其文字的真诚源于人格的热忱；后句以“豪壮真情”定调其创作风格，“写世情”则拓宽作品格局，显其文人的社会关怀。颈联“笔底才思如意表，胸中沟壑自由鸣”，聚焦创作才华——“才思如意表”赞其文笔流畅、表意精准，“胸中沟壑自由鸣”颂其思想不受束缚、情感真挚流露，尽显创作的通透与洒脱。尾联“多尝冷暖多修炼，结果开花奔远程”，既是对苑老师过往“经风雨、勤修炼”的总结，也是对未来“出佳作、赴前程”的期许，收束有力，立意高远。

 

从艺术特色看，诗歌兼具格律之美与质朴之力。作为七言律诗，全诗对仗工整，如“敬业爱岗”对“文田种玉”、“热诚作品”对“豪壮真情”、“笔底才思”对“胸中沟壑”，词性相对、句式对称，严守律诗规范；语言则摒弃晦涩辞藻，“甘奉献”“享生平”“多修炼”等均为平实表达，却精准传递出对苑老师的敬佩与期许，无雕琢感却情感饱满，实现“格律谨严而意不滞，语词质朴而情不浅”的效果。

 

从情感价值看，诗歌超越了单纯的“赞颂”，更含“理解与共鸣”。诗人房永敏同为教育与文学领域从业者，更能读懂苑老师“敬业”与“创作”并行的艰辛与快乐——“文田种玉享生平”不是空泛的赞美，而是对“在热爱的领域耕耘”的深刻共情；“多尝冷暖多修炼”也非简单的劝勉，而是对创作需经生活淬炼的专业认知。这种“同行视角”让诗歌的情感更显真诚，不仅是对苑老师个人的赞颂，更暗含对“坚守热爱、双线耕耘”者的普遍敬意，让诗歌兼具“个人咏赞”与“群体共鸣”的价值。

 

综上，《远大前程》以律诗之形，融真情之核，既精准刻画了苑小红老师的品格、才情与追求，又以质朴有力的语言传递出深切的敬佩与美好的期许，是一首“形神兼备、情辞俱佳”的咏人佳作。