《一双带有温度的鞋子》
作者： 马德烈.13岁
东边刚露出一抹鱼肚白，朝阳就顺着云层的缝隙爬上来，给窗沿镀上层暖金，我揉着惺忪的眼起身，如往常一样洗漱、吃早餐，准备回家。
弯腰穿鞋时，旧鞋的模样映入眼帘——那是初中开学时爸爸带我挑的，如今鞋面发毛，鞋面沾着洗不掉的污渍，活像从泥地里捞出来的，不仅丑，硌得脚底板生庝。原本期待回家的喜悦瞬间消散，满心酸涩。看着爸爸没日没夜工作的身影，话到嘴边又咽了回去，实在开不了口要双新鞋。
姑姑要送我们回去，我和弟弟坐上车，一路上，车窗外的行人一闪而过，我却没心思看，只盯着脚尖那双旧鞋发呆。车到站，下车准备走时， 姑姑忽然拍拍我的肩说：“走，给你挑双新鞋去。”我愣在原地，以为听错了，直到姑姑拉着我的手往街里走。风声在耳边呼啸，我却觉得脚步轻盈，很快到了乔丹店门口。
站在店外，我踌躇着不敢进，姑姑在后面轻轻推着我往里走。她弯腰拿起一双鞋，指尖划过鞋面的纹路，又翻过来看看鞋底的防滑纹，眉头微蹙着比对尺码表。拿起另一双鞋，又凑到灯下，仔细看鞋帮的针脚，那认真的模样，仿佛手里拿的不是鞋，是要送给我的宝贝。看着姑姑的身影，我不由想到“一鞋不抵千万金，亲情更比千金贵”。她把对我的爱，都装进选鞋的目光里。
新鞋很快穿到脚上，是双橘白色跑鞋，好看又轻盈。穿上它脚底传来的不只是鞋的柔软舒适的温度，更是姑姑的一片爱心。姑姑看着我穿的鞋，我看着姑姑的脸。姑姑笑了，我也笑了……
穿上这双带着温度的鞋，踩在地上，每走一步，都觉得脚下踏实！
王志雄老师点评：
这篇短文以“一双带有温度的鞋子”为线索，细腻地描绘了一段温暖的亲情故事，读来让人动容，有几个突出的优点：
一是情感真挚，细节动人：开篇对旧鞋的描写“鞋边磨得发毛，鞋面沾着洗不掉的污渍，活像从泥地里捞出来的”，既交代了“我”对新鞋的渴望，又通过“看着爸爸没日没夜工作的身影，话到嘴边又咽了回去”，展现了懂事背后的心酸，情感铺垫自然。姑姑选鞋的细节更是点睛之笔——“指尖划过鞋面的纹路”“翻过来看看鞋底的防滑纹”“凑到灯下仔细看鞋帮的针脚”，将姑姑的认真与疼爱融入动作里，比直白的抒情更有感染力。
二是结构清晰，节奏得当：文章从旧鞋带来的失落，到姑姑提议买新鞋的惊喜，再到选鞋时的感动，最后落脚于新鞋承载的意义，情节推进流畅，情感层层递进。
三是主题深刻：“温度”一词贯穿全文，从新鞋“柔软舒适的温度”到“姑姑的疼爱”，再到“每一步踩在地上，都是姑姑的爱托着我”，将鞋子的物理属性与亲情的精神力量巧妙结合，让“带有温度的鞋”不仅是一件物品，更成为亲情的象征，主题在具象化的表达中得到升华。
建议：再作打磨会更完善：如中间“原本期待回家的喜悦瞬间消散……实在开不了口要双新鞋”与下一段衔接处，可补充一两句“我”当时的心理活动（比如看着旧鞋时的具体想法，或对爸爸辛劳的细节回忆），让情绪的停滞更自然；结尾“会陪我走好往后的路”可以结合具体的生活场景稍作延伸，让“勇气”的来源更具体，比如“穿着它走过操场时，仿佛姑姑在为我加油”，会让情感的落地更扎实。 
