让文明的种子在童心扎根

——读《二十四孝故事》有感

湘潭

捧读《二十四孝》的故事，字里行间流淌的，是中国人流淌千年的温情与敬意。从亲尝汤药的细致，到“卧冰求鲤”的赤诚，再到“扇枕温衾”的体贴，这些跨越时空的故事，像一面面镜子，照见了中华民族对“孝”字的深刻理解——它不是刻板的教条，而是融入血脉的温情，是代代相传的责任。

常听人说，现在的孩子离传统文化太远了。他们熟悉屏幕上的动画角色，却未必知道“黄香温席”的典故；他们能流利地背出英文单词，却可能对“孝”字的分量感到陌生。但当我给身边的孩子们讲起这些故事时，看到的不是茫然，而是亮晶晶的眼睛里藏着的好奇与触动。一个孩子听完“扼虎救父”，认真地说：“我也要保护爸爸妈妈。”那一刻忽然明白，故事里的李忠辟震，整个故事说明了孩子对母亲的孝。这种孝顺感动了上苍，从而得到了整个村民的赞扬。传统文化的种子从未消失，只是需要我们轻轻播撒。

二十四孝里的故事，或许有些情节带着时代的印记，但内核里的“敬”与“爱”，却是永恒的。它告诉孩子们，孝可以是帮父母端一杯水的小事，是耐心听长辈讲过去的故事，是懂得感恩那些默默付出的瞬间。这些细微的感知，会像藤蔓一样缠绕在成长的轨迹里，让他们在未来的人生中，始终记得“从哪里来”，懂得“如何去爱”。

五千年的文明，从来不是博物馆里的陈列，而是要活在当下的生活里。给孩子讲二十四孝，不是要他们复刻古人的行为，而是要让他们触摸到那份“老吾老以及人之老”的胸怀，让这份温暖的传承，成为他们性格里的底色。

或许，我们能做的不多，只是在每周的一个时间段，，给孩子讲述一下关于孝的故事；只是在他们为父母捶背时，轻声说一句“这就是传承”。但星星之火，足以燎原。当一颗颗童心被文明的光芒照亮，当“孝”的种子在他们心里扎根发芽，那延续千年的温暖，便会有新的模样，在未来的时光里继续生长。

【作者简介】湘潭，本名刘秀华。国企退休职工，诗歌爱好者。2017年开始触网习诗，有大量文学作品见诸于省内外报刊。近年，在【山石榴原创文学】、【西部风微刊】、【诗生活】、【环球国际世界华文日记特刊】、【染香时光】【东极魂微刊】等十几家微信原创平台先后发表诗文。2019.年春，在“百年堂”“东阿制造”第三届迎春笔会征文活动中获得优秀奖。作品被收入《聊城文艺》《印象茌平》《魅力茌平》等选本。诗观：诗来源于生活，美化生活。在生活中，发现美，创造美，以此来陶冶情操，享受生活。