精华热点 2025高考作文我来写
赠你一个中国梦
文/云蒙山人
【题目回放】
（全国二卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。
如果有一天，我们能够将梦赠予他人……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【意图解析】
本次材料作文以梦切入，向梦过渡，由梦作题，命题者的意图是比较明显的，脑海跃然而上三个字——中国梦。
中国梦分层次：个人层面、社会层面、国家层面，中国梦分时代：战争年月、建设阶段、富强时代。“如果有一天，我们能够将梦赠予他人”这一句看似增加了难度，其实不足为虑，不过是相当于“我赠你一轮明月”，换个角度，变个人称而已。
据此解析，以“中国梦”为立意，将“一个人的和平梦、一群人的温饱梦、一国人的富强梦”逐层串接，确定题目为《赠你一个中国梦》。分别以陆游、袁隆平团队、神舟/蛟龙海天交汇、综合国力全面发展为素材，表现出“一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的责任，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的精彩”，中国梦源远流长、代代传承、生生不息的主题。
【下水作文】
赠你一个中国梦
文/云蒙山人
“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游啊，每当读到这肝肠寸断的诗句，我都想赠你一个中国梦，赠你一个没有战火硝烟、没有生灵涂炭、没有兄弟操戈，没有手足相残的中国梦。
为了这个梦，花木兰替父从军十二载，关山度若飞；为了这个命，为了这个梦，诸葛亮殚精竭虑，穷尽一生，魂断五丈原；为了这个梦，毛教员舍生忘死28年，把红旗扛到了天安门前……无数人前赴后继，终于等到了五星红旗迎风飘扬，全国人民纵情欢唱的一天。
陆老先生，我赠予您的和平梦，您的在天之灵收到了吗？
“禾下乘凉”和“杂交水稻覆盖全球”是袁隆平团队的两个梦想。“我希望水稻能够长得像高粱一样高，稻穗像扫帚一样长，稻谷像花生米一样大”袁隆平期望实现全球粮食产量的显著提升，确保人们不再为食物短缺而担忧。“民以食为天”，没有什么是比这更重要的国计民生。
为了实现这样的梦，袁隆平团队夜以继日，废寝忘食、不眠不休地耕耘在杂交水稻领域，终于实现了“春插一丛秧，秋收万粒稻”。不仅把中国人民的饭碗牢牢抓在了自己手中，还以极大的全球关切开展国际合作，协助多个国家建立杂交水稻种植体系，目前全球40多个国家和地区已实现杂交水稻的大面积种植，让中国发展的成果正在惠及世界。
袁隆平爷爷和您的伙伴们，我赠予你们的发展梦，你们的团队收到了吗？你们的努力让中国的发展有了坚实的底气和旺盛的人气，你们像一群璀璨的星辰，永远闪耀在中国的天空里。
“问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖”，这是伟人指点江山、激扬文字的宏谋。其实在更早，在敦煌石窟的壁画上，在神话故事的想象中，我们中国人早已种下漫步太空、遨游深海的梦想。
为了这一天。“神舟”系列航空航天团队献了青春献子孙，“蛟龙号”深海探测团队一米一米突破极限，“辽宁舰”战斗机试飞员付出了生命的代价，“东风”系列洲际导弹凭骇人的实力不怒自威……这背后，是多少个人的忠孝难两全，是多少团队的付出和奉献，是多少国人的翘首以盼。
脚踏大地却仰望星空的先祖们，我赠予你的富强梦，你们收到了吗？盛世中国，正如你们所愿，正在掌舵一艘叫做“人类命运共同体”的巨轮，乘风破浪驶向更加美好的明天。一代代中国人用生命接力的世纪长跑正在“撞线”一个又一个新终点，而每一个终点都不是结束，而是新的起点，新的希望，新的开端。
我们唱着《东方红》，当家做主站起来；我们讲着《春天的故事》，改革开放富起来；我们擎着中国梦，众志成城强起来。意气风发的中国人正在昂首阔步走进新时代，登场大舞台，展示中华民族自强不息的风采。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的责任，一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的精彩。有生生不息的华夏文明薪火相传，有源源不断的中国精神血脉凝聚，我们年轻的兄弟姐妹们，请允许我也赠你一个中国梦，让它在你的心田里生根发芽，在你的脚步下长叶开花，让你收获一个硕果累累的未来……
【学生评价】
（洛南县麻坪中学七·三班学生 叶娅楠）
我想从题目、选材、结构、修辞、总体印象五方面，对萧老师这篇高考下水作文进行评价。
题目：新颖独特，吸引读者阅读兴趣，开门见山，让读者直观了解文章主要内容。“中国梦”三字表现出作者希望全国人心中都怀揣一个伟大梦想的心愿。
选材：文章围绕写作意图展开描写，严谨规范。由一个人到一群人再到一国人，层层递进。全文条理清晰，选材典型，结构合理，重点突出。但由于主要精力从繁杂的素材中提取，显得不够精细。应采用一些新颖的好句子升华文章主题。
修辞：开头引用陆游的诗句，让人眼前一亮，多处运用，运用排比修辞手法较为良好。但除了这两种，没有用到比拟、反问、设问、夸张等更多修辞，手法有些单调，还可以改进。
总体印象：开篇引用名句，为读者留下思考空间。中间行文详略得当，中心突出，表现出作者对不同时代努力奋斗实现中国梦的人们的无限敬意。结尾直抒胸臆，表明对当代年轻人最真诚的祝福，也对他们寄予无限的希望，总体感觉相当好，对我有非常好的示范作用。
【写后反思】
思路成型，提纲在胸，大的方向没有跑偏。材料有限，引用模糊，不敢确定绝对靠谱。特别在一个人、一群人、一国人的逐层递进中有勉强之嫌。
由于主要精力在从繁杂素材中提取作文材料，所以行文不够严谨，雕琢不够精细，直至完成写作，才发现像”如果梦想有色彩，那一定是中国红”之类的金句没有用上。修辞运用方面也较为单调，除引用、排比之外，其他手法很少用到，因而缺乏文采。
瑕不掩瑜，总体来说，基本实现了对文章立意的呈现，整体结构也是自己想要的模样。如果重写，应该在完善文采、精准表达方面多下功夫。
作者简介：萧军，祖居陕西商洛，自称云蒙山人。普通从业者，文学爱好者。有作品散见于纸媒和网刊。
文中书法作品创作者为陕西省书法家协会会员，洛南县书法家协会副主席姜毅。
发稿编辑：张灏楠
