结缘·感恩·欣慰

——我与开放大学那些事

文/刘剑锋

　　【开栏语】为深入学习贯彻落实关于教育的重要论述精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，构建泛在可及的终身教育体系，推进全国首批学习型城市建设，商洛开放大学、商洛日报社、商洛市作家协会联合举办“人人皆学、处处能学、时时可学——商洛开放大学杯”征文活动，得到社会各界的热情参与。即日起，本报推出专栏，对优秀作品予以刊登，敬请关注。

　　几年前，在西安参加一个在酒店举办的活动。在富丽堂皇的酒店大厅，一个气质优雅的女士对我说：“刘老师您好！”我以为这是酒店对客人的礼节性问候，但她接着说：“我是您的学生，市场营销专业的。”她说那时她还是一个来自农村的十五六岁的小姑娘，因家庭困难，初中毕业学了市场营销专业，毕业后一路打拼，现在是这家五星级酒店某部门的副总。

　　去年，也是在西安参加一个会议。参会者中一个刚刚入职西安一所高校的年轻人对我说：“我妈是您的学生。”他随即拨通母亲的电话，并将电话递给我，电话那头说：“刘老师，我是您中文专业的学生，现已退休了……”这位年轻人告诉我，那时他小学一年级，母亲上课时总带着他……这位副总和年轻人的母亲能够成为我的学生，是因为他们毕业于同一所学校：电大，现在称开放大学。

　　那是一段并不遥远却是值得我记住的岁月。

　　1995年夏，30岁出头的我，被市教育局考察并任命为洛南教师进修学校教务处副主任。秋季开学后，从洛南县教育局局长升任我校党委书记的董瀛实老师和我说，咱们洛南进校作为中专学校，虽然目前师范生很多，但我们不能只盯着当下，要往前看，应发挥学校优势开拓办学渠道，既提升办学层次又为社会作点贡献。他说前几年市电大曾提出过在我校办教学点，却一直没办起来，你去对接一下，把这个事儿搞起来。我立即就和主管教学的江河治副校长赶到商洛电大。

　　商洛电大全称“陕西广播电视大学商洛分校”，成立于1979年，是经省政府批准开展大专学历教育的地方高等学校，也是全省最早成立的三个地市级分校之一。

　　当时，商洛电大还租住在商州城区一条坑洼不平的小街边的一座破旧的小红砖楼里。时任教务主任的李世珍老师笑着对我说，别皱眉头，虽然我们学校条件目前不如你们，但我们是严格按照国家标准规范办学的高校，学生遍布各行各业，办学前景广阔。

　　回来汇报后，学校立即研究决定，由我负责启动电大教学点工作，开办大专教育。

　　我与电大就此结缘。

　　1995年，高校还未扩招，各行业干部职工中别说本科学历，就是拥有专科学历者也是凤毛麟角，社会对提升学历的需求极其旺盛。

　　在商洛电大的倾力支持下，我们面向行政企事业单位和教育行业开设了中文、行政管理等专业，面向金融和财政系统开设金融、财会等专业。

　　那时候成人专科招生实行与高考并行的“国考”制度，即所有学生必须参加全国统一的成人高考并按分数线统一录取。为了便于学员高考，我们立即开办了成人高考辅导班，报名听课者蜂拥而至。

　　到这年秋季，经成人高考后，我校电大教学点录取了100多名专科学员。

　　这样，洛南便第一次拥有了属于自己本土的“大学”。

　　当时中专学历提升需求也同样旺盛。我的一个朋友时任洛南水泥厂厂长，他说厂子400多人中有中专学历者都寥寥无几，更别说大专。当时报考中专只需高中学历便可免试入学。我便向他提出面向水泥厂开设专业的想法。我们一拍即合。很快商洛电大便批复了我们开设水泥工艺、市场营销、文秘等中专专业的申请。仅第一年我们就录取了200多名水泥厂学员。同时我们还面向教育系统开设了幼儿教育、小学教育等中专专业。

　　随后，我们面向政法系统及税务等行业，还开设了法学、财政与税收、工商管理等专业，使电大的专业几乎满足了各行各业的学历提升需求。

　　我们的面授辅导课老师由两部分组成：本校教师，主要担任公共基础课教学；校外聘请老师，担任专业性较强的课程教学。

　　记得当时金融专业有一门课程统计学，学员学习难度太大，考试几乎“全军覆没”。想了许多办法，比如从省上或商洛学院、商洛电大聘请教师授课，但因诸多困难无法落实。后来，我多方打听，找到了县财政局的一个叫张银学的，他是财会专业毕业的，很是厉害。我登门邀请，他欣然接受。经他授课后，学员这门课程考试先后顺利通过。同时，我还从县税务局、洛南中学等单位请来许多兼职教师授课。

　　按照规定，电大学员课程考试和高考一样属于“国考”，即国家级考试，考试内容和时间全国统一，考场都要设在地市级以上。因此，最初两年，学员都要到市上参加考试，且考试时间较长，少则三四天，多则六七天，给学员造成不便。为此，商洛电大多次到省电大沟通协调，最终省校同意将考场设在县上。

　　经过一年多的努力，经市教育局批准，商洛电大在我们洛南教师进修学校设立工作站。这是商洛电大在各县区设立的较早工作站之一。

　　短短几年里，我校电大工作便取得了显著成效，专业设置齐全，来自全县各行业的在校学员达700多人。电大教育既发挥了学校办学优势，历练了教师队伍，提升了办学层次，又开拓了办学渠道，更方便了学员——不用远程奔波便可以接受学历教育，于是，他们把电大称为“家门口的大学”。

　　2000年春，电大教育又迎来了“升级”——开展本科教育。此时的电大招生已步入全新模式——开放，学员不再参加全国成人高考，凡符合学历要求者一律免试录取。

　　在商洛电大的指导下，我校电大本科教育开设了中文、法学、金融、会计学、教育管理、小学教育、计算机应用、数学教育、英语教育、行政管理、工商管理等专业，几乎满足了全社会各行业对人才培养需求。

　　因为学校教学任务重，从事电大招生及教学管理只有我和一个干事，全面负责招生、学员入学、学籍管理以及教学安排、学生日常考核、期末考试、毕业实习等，工作的繁杂琐碎超乎想象，常常夜以继日，忙得焦头烂额。但是，我却乐在其中，因为我知道我们在做着一件有意义的事情：让更多人圆了大学梦。

　　从事电大工作的10多年后，我从教务处到了办公室，电大工作由我的同事也是同学的周福民老师负责。他业务能力和责任心极强，他带着大家继续推动电大事业不断向前发展。

　　令我欣慰的是，我校开办电大教育近30年来，据粗略统计，先后有5200多名本、专科及中专学员毕业，为社会培养了一大批急需的实用型人才，这些学员大多已成为所在部门或单位独当一面的业务骨干、技术人才。

　　30年过去，现在，支持并陪伴我们成长的商洛电大，早已更名为“商洛开放大学”。这所被国家开放大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位的学校，以优越的办学条件、深厚的办学积淀，已经成为以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、开展开放教育的新型高等学校。

　　30年前与电大的结缘，是我经历的一段美好岁月。其中有喜悦也有辛酸，有成绩也有不足，但更多的是收获：对我来说，电大管理与教学是我人生的一次难得的历练和磨砺，让我学到了好多。而收获的背后则是感恩，我感恩学校以及商洛电大的信任与支持，让我在融入电大教育这个温暖的家园的同时，有了能够为许许多多接受高等教育的人们提供服务的机会。更令我欣慰的是，如今，以促进“人人皆学、处处能学、时时可学”为目标的商洛开放大学，正在以新的生机、新的活力、新的使命，继续为全民终身教育、高等教育事业发展奉献力量。她过去是、现在是、将来更是商洛人才培养的一个温馨而灵动的摇篮，是真正的“家门口的大学”。

　　衷心祝愿商洛这棵高等教育的大树，枝繁叶茂、硕果累累！

      注：本文于2025年6月12日首发于《商洛日报》.