卞文峰华夏六大金牌杂谈：观世与省思之2013篇

博士下厨：学历“内卷”下的冷思考

某大学招聘食堂管理员要求食品营养专业博士，此事引发热议，也抛出学历与职业适配、教育资源配置等诸多值得深思的命题。

高学历人才流向基础岗位，有人唏嘘“大材小用”，有人感慨“学历内卷”。但换个视角，食品营养博士管食堂，若能从膳食科学、营养配餐等专业维度，优化师生饮食结构，提升食堂膳食品质，何尝不是专业价值的独特落地？可当越来越多高学历者涌入“非常规赛道”，也折射出就业市场的现实困境——热门领域竞争白热化，人才供需出现“错配”。

这一现象，本质是教育逻辑与社会需求的博弈。教育培养人才，是为让知识流动、创造价值，可当博士“挤”进食堂管理岗，是人才资源的精准下沉，还是教育投入与产出的失衡？当学历成为求职“敲门砖”，甚至走向“过度竞争”，我们更该反思：教育是否在培养“学历符号”，而非真正适配社会、创造价值的个体？

职业本无高低贵贱，但学历与岗位的“错位”，暴露了社会评价体系的单一。我们推崇高学历，却未给不同职业路径以同等尊重；鼓励人才多元发展，却难破“学历至上”的惯性。若博士下厨能推动食堂膳食升级，是专业赋能；但如果只是学历“镀金”的噱头，或是就业焦虑下的无奈选择，则是教育资源与人才价值的双重消耗。

从教育生态看，高校培养博士，应聚焦学术深耕与创新突破，为行业发展输送顶尖智囊。当基础管理岗也要求博士，看似抬高门槛，实则可能让教育陷入“为学历而学历”的怪圈，稀释博士群体的学术含金量，也挤压基层人才的上升空间——那些本可凭实践经验胜任食堂管理的人，因学历“硬杠杆”被拒之门外，何尝不是另一种不公？

回归理性，我们需要重构“人才-岗位”的匹配逻辑：让专业人做专业事，给学历以合理定位，给职业以应有尊重。高校招聘不妨多些务实考量，人才择业也该少些“学历焦虑”。教育的本质是点亮人生，而非制造“学历内卷”的燃料；社会的进步，靠的是不同层级人才各安其位、各展其长，而非学历“军备竞赛”。

博士下厨，是个案，更是时代镜像。它提醒我们：在学历通胀的当下，该停下脚步，重新审视教育的意义、职业的价值，让人才回归创造价值的本质，让学历成为成长的助力，而非束缚人生的枷锁。唯有如此，方能打破“内卷”怪圈，让教育真正滋养社会，让人才真正释放光芒 。

卞文峰老师简介:

教育名家、收藏大家、优秀作家、著名诗人，中国民主同盟盟员(1960——）

•学术历程：从事中学教育20年（33岁破格中高）后到教育智库（中央教科所民办教育中心任职）和南洋教育集团、教育科学出版社系统任职，深耕教育四十五载。

• 学术建树：著书18部，发文3800篇，推广和践行幸福教育体系，被誉为"最接地气教育家"。

• 文化担当：华夏珍宝馆掌门，十七类六万八千件藏品的文化守护者。

• 社会兼任：横跨教育战略、隔代教育、超常教育、幸福教育等多领域学术要职。

• 文学修为：日照市作协会员，《中华好诗词》编委、理事，词作入宗词林正韵，除教育和收藏主业外，其散文和古诗词创作有深厚功底，颇有见树。