七律·吉祥送学子

    （乐水）

三考云程探玉英，

文檐六艺见心明。

九垓风劲鹏抟翼，

千顷波平笔落声。

顺气应时神自畅，

乘星折桂路初晴。

紫宸已待金章奏，

不羡人间浪得名。

       注：今天是“高考”第三天，恰系时为6月9日，是个吉祥的日子，顺承天意将“吉祥送给天下的莘莘学子”。

2025年6月9日

        评析：此诗以吉祥数字 “369” 为脉络，巧妙编织考场情志与才学抱负。首联 “三考云程” 暗合时日祥瑞，“探玉英” 以琢玉喻治学，见十二年积淀之珍。次联 “文檐六艺” 以 “文檐” 代指考场，既贴合古代建筑特征，又与 “六艺” 形成学识氛围的呼应，“见心明” 则凸显学子临考时心无旁骛的澄明心境，于细节处见情志。颈联 “九垓风劲” 展天地格局，“鹏抟翼” 化典喻笔势雄健，“千顷波平” 以静写动，见临考沉稳。尾联 “紫宸待奏” 以宫廷意象收束期许，“不羡浪名” 陡添风骨，跳出俗套祝福。全诗用“庚青蒸”韵，“三考六艺”“九垓千顷” 对仗工稳，数词与意象浑然，既合律严整，又以雅词提升诗境，将天时、才思、心志熔铸为刚健清逸的考场颂歌。

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