登丰州万部华严经塔偶得

——翠柳

丰州古塔沐晨光，

古韵好苍茫。

遥问旧时觞，琴韵里、谁人共长？

铁蹄激荡，征鸿歌放，霓羽舞斜阳。

月下影成双，谁写下、(这)春秋傲霜。

赏析:

一、凤头猪肚豹尾结构之美

  1. 凤头：开篇“丰州古塔沐晨光”，以简洁明快的笔触勾勒出古塔在晨光中的形象，宛如一幅静谧而庄重的画卷，瞬间抓住读者眼球，奠定了全曲的古朴、悠远的基调，符合“凤头”精巧、引人入胜的特点。

  2. 猪肚：中间部分“古韵好苍茫。遥问旧时觞，琴韵里、谁人共长？铁蹄激荡，征鸿歌放，霓羽舞斜阳”，内容丰富充实。既有对古塔所承载的古韵的感慨，又有对往昔旧事的遥想追问，还通过“铁蹄激荡”“征鸿歌放”“霓羽舞斜阳”等不同场景的描绘，展现出历史的波澜壮阔与岁月的丰富多彩，如同“猪肚”般饱满、充实。

  3. 豹尾：结尾“月下影成双，谁写下、(这)春秋傲霜”，意境深远且富有力量。“月下影成双”营造出一种静谧而略带孤寂的氛围，“谁写下、(这)春秋傲霜”则以反问收束，引发读者对历史书写者的思考，给人以言有尽而意无穷之感，恰似“豹尾”般简洁有力、余韵悠长。

  1. 时空交错的意境：曲中巧妙地将历史与现实交织在一起。古塔在晨光中的现实场景，与对旧时觞、琴韵里谁人共长？的历史遐想相互映衬，使读者仿佛穿越时空，感受到岁月的沧桑变迁。铁蹄激荡、征鸿歌放等描写，进一步拓展了历史的时空维度，营造出宏大而深沉的意境。

  2. 动静结合的意境：既有古塔沐晨光、月下影成双等静态描写，展现出环境的宁静与悠远；又有铁蹄激荡、征鸿歌放、霓羽舞斜阳等动态描写，赋予画面以强烈的动感和生命力。动静结合，使意境更加生动鲜活，富有层次感。

  3. 情感交织的意境：曲中蕴含着对历史的追思、对往昔知己的怀念以及对岁月傲霜的感慨等多种情感。这些情感相互交织，融入意境之中，使读者在欣赏美景的同时，也能深刻感受到曲作者内心的波澜起伏。

  1. 设问：“遥问旧时觞，琴韵里、谁人共长？”以及“谁写下、(这)春秋傲霜”，通过设问的手法，引发读者的思考和共鸣，增强了曲作的感染力和表现力。同时，设问也使曲作者的情感表达更加含蓄委婉，耐人寻味。

  2. 借代：“铁蹄”“征鸿”“霓羽”等意象具有象征意义。“铁蹄”借代历史上的战争与征伐，“征鸿”象征着漂泊的游子或远行的勇士，“霓羽”则代表着美好的事物或理想。这些借代手法的运用，使曲作更加含蓄凝练，富有韵味。

  3. 拟人：虽然没有明显的拟人句，但“征鸿歌放”赋予征鸿以人的行为和情感，使征鸿的形象更加生动鲜活，仿佛在为历史而歌，增添了曲作的艺术感染力。

  1. “沐”：“丰州古塔沐晨光”中的“沐”字，将古塔拟人化，生动地表现出古塔在晨光中沐浴的姿态，给人以清新、柔和之感，同时也营造出一种宁静、祥和的氛围。

  2. “激荡”：“铁蹄激荡”中的“激荡”一词，形象地描绘出铁蹄奔腾、气势磅礴的场景，展现出历史的波澜壮阔和战争的残酷激烈，使读者仿佛能听到铁蹄踏地的轰鸣声。

  3. “歌放”：“征鸿歌放”中的“歌放”，赋予征鸿以歌唱的行为，使征鸿的形象更加灵动鲜活，同时也传达出一种豪迈、激昂的情感，与“铁蹄激荡”相呼应，共同营造出一种雄浑壮阔的意境。

  4. “舞”：“霓羽舞斜阳”中的“舞”字，将霓羽拟人化，描绘出霓羽在斜阳下翩翩起舞的优美姿态，与前面的铁蹄激荡、征鸿歌放形成鲜明对比，展现出历史与现实、战争与美好的交织，给人以强烈的视觉冲击和艺术享受。

这首《仙侣宫·太常引》在凤头猪肚豹尾结构、意境描写、修辞手法以及动词应用等方面都表现出色，是一首很好的作品。

主播简介：玉华，河北怀来人，退休教师。爱孩子，喜诵读，好旅游。用声音传递真善美，担任多家平台主播和都市头条认证编辑。播讲的长篇小说《南阳月季》《北京的雪》《大同的风》《信与爱》《赫哲密码》等作品入驻喜马拉雅官网。