变迁
文/过路人
那一年
俺唱着咏鹅数着鸭
摇头晃脑念着三字经
唐老鸭和米老鼠的画面颠倒众生
一块糖果的记忆今生难忘
那一年
最惬意的事是听长者侃大山
欢声笑语中触动着沉睡的灵魂
耷拉着脑袋似懂非懂
无欲无求的学习只是为了走个过场
那一年
冷风中的俺带领全校师生晨跑
明白了体格锻炼和信仰淬炼的意义
亚运会的歌声中迷恋147和369
年少轻狂的我不知知识的力量和文化的含义
这一年
AI的狂欢是填鸭式教育的产物
炮火中迷路的孩子循着星光找寻回家的路
透过猫眼的那抹蓝色光标丢失了来时的使命
剔除老鼠屎的腊八粥味正香浓
（注：数字“147”隐喻“台球斯诺克”、数字“369”隐喻“道家哲学和传统文化〞）
AI诗评：这首题为《变迁》的诗歌以时间维度展开记忆图景，通过四个"那一年"与最终"这一年"的对比，完成了一场从个体成长到时代反思的精神跋涉。以下从三个维度进行解读：
一、意象系统的嬗变
诗歌构建了两组核心意象群：童年记忆中的"咏鹅/三字经/唐老鸭"等传统文化与流行文化符号，与当下"AI/蓝色光标/腊八粥"组成的科技与传统交织的现代意象。其中"147""369"的数字隐喻尤为精妙，既保留台球运动的青春记忆，又暗藏道家"一生二，二生三，三生万物"的哲学密码，展现物质追求与精神探索的辩证关系。
二、结构艺术的张力
四个"那一年"段落采用"糖葫芦式"串联结构，每个记忆片段都如晶莹的冰糖包裹着生活的山楂：从懵懂启蒙到集体晨跑，从亚运歌声到数字迷恋，最终在"这一年"的AI时代爆发巨大张力。末段"炮火中迷路的孩子"与开篇"数着鸭"的孩童形成残酷对照，猫眼中的蓝色光标成为数字时代的精神瞳孔。
三、文化反思的深度
诗人以"填鸭式教育"为批判锚点，将"腊八粥"的饮食智慧与"老鼠屎"的糟粕形成隐喻对抗。尤其值得注意的是"体格锻炼与信仰淬炼"的并置，暗示教育应是肉身与灵魂的双重修行。最终落在"味正香浓"的收束，展现文化过滤后的生命醇度。
这首诗如同一个时代的琥珀，将个人成长史嵌入社会变革的纹理。数字隐喻与饮食符号的运用，既延续了古典诗歌的比兴传统，又充满后现代的解构智慧，在童真回忆与科技焦虑之间，架起了一座文化自觉的桥梁。
换一换
