👩🏭荣赏二位朗诵老师精彩演绎，有感老师的声音如穿越千年的风，拂过汨罗江畔的菖蒲艾草。
🍷首先是李华敏（淡淡的茶香老师），以纯正与脆美的音调铺开历史长卷，"长太息以掩涕"的悲悯、"虽九死其犹未悔"的孤勇，在平仄抑扬间化作可触的风骨；让屈子的浩气从文字中喷薄而出，🍷吟诵"仲夏染翠蒲艾摇光"时，气声的轻柔颤动如露珠坠叶，🍷让"千年星河"的悠远在声调里构成可触的光影；转至"浩气横州"时，胸腔共鸣陡然增强，似将屈子的孤勇注入每个字节，刚柔相济间，尽显"精神丰碑"的立体质感。
👩🏭再欣赏老师（牛友友）抑扬顿挫的激情演绎，🍷如龙舟破浪，"竹叶青裹忠魂"的清亮、"共护家邦"的铿锵，🍷将追思与使命熔铸为时代强音。🍷尤其是三次"回来吧"的呼唤，🍷从哽咽到激昂，层层递进的颤音里，家国魂的炽热穿透屏幕，👩🏭让楚辞的韵律不再是古籍里的符号，而是激荡在每个听众胸腔的精神火炬。🍷他的演绎如龙舟破水，利落中蕴含深情，"竹叶青裹忠魂"的清亮声调里，藏着对先贤的 特别深情追思；🍷三次"回来吧"的呼喊，从喉间的哽咽渐次迸发为昂首的号召，尾句"铿 锵！"的破音处理，如鼓点骤响，让"新时代华章"的期许化，作可感的力量冲击。
👩🏭两人声调交织间，既有"榴丹照影"的细腻共情，亦有"浩气横州"的磅礴张力：茶香老师的沉郁是历史的底色，友友老师的明快是时代的应答。合诵段落中，🍷声调高低交错如《离骚》的"兮"字回旋，"山河无恙，盛世隆昌"的告白里，🍷深沉如史书墨香与明亮似盛世朝阳交织，共同托举起"精神丰碑"的立体维度——既是对先贤的追思，🍷更是对"永担使命"的当代应答。三次"屈原，我们的屈原"的呼告，👩🏭通过节奏的渐紧、声调的渐扬，将个体追思升华为民族集体记忆的共振，🍷尤其是尾段"屈～原的拖腔处理，余韵悠长如汨罗江水，让忠魂之问在听众心底荡起永恒回响。
👩🏭这种朗诵艺术，以声传情、以情铸魂——让两千年前的端午不仅是粽叶艾草的味觉记忆，更成为每个华夏儿女血脉中奔涌的"赤忱基因"，在声浪的起伏间，完成了一次跨越时空的精神接力。值赞！👍🏻👍🏻👍🏻🌹🌹🌹🍧🍧🍧🍄🍄🍄
👩🏭对诗人山之子的评论：🍷山之子的笔是法律与诗心的共生体。
🍷在《七律》中，"粽韵流香""榴丹照影"以具象载千年哀思，"汨罗痛感""郢阙沉悲"用史笔写忠魂之重，颈联"一卷离骚镌劲节"将个体气节升华为民族精神，尾联"浩气恒昭"更让怀古之情直指当下，让传统节庆在平仄中获得了时代的心跳。
🍷《锦堂春慢》则以"榴艳荷香"的烟火气起笔，🍷在"玉盏盈觞"的遐思里铺开屈子的精神原乡，"韶华易逝"的慨叹与"棹破清浪"的激昂形成张力，🍷最终以"家国安康"收束，让楚辞的忧思蜕变为新时代的担当宣言。
🍷作为法律工作者，以严谨格律为刃，剖开历史的褶皱；作为诗人，能用滚烫诗心为炬，照亮法治与文明的交汇处——这种将法理的刚健，与诗性的温润熔于一炉的创作，恰似屈子"九死未悔"的赤忱；在当代诗坛树起了一座以笔为刃，以心铸魂之"浩气昭日月"的精神标杆！👍🏻👍🏻👍🏻🌹🌹🌹
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