读郭老师《教师的20项修炼》
◎钟世韩
捧着郭老师二十年心血凝结的精华
像乘上“教育前进号”列车，
坐在“教育名师工作者”席位上——
初读虽走马观花
就被目录的修炼精炼锤炼所吸引
重读被每一章节每一字句所勾魂
再读，便生写心得体会之念
去追逐，去领会去反思
深思恒悟细节
让自己的想法有天翻地覆的改变
把学习到的东西付诸于工作实践中
修炼爱心与耐心
奠定教育基石修炼教学语言
让数学变得生动有趣
修炼课堂管理
营造有序学习环境
修炼教学创新让数学与生活紧密相连
书中求静养
静以养心性
书中求宣泄
宣以泄胸臆
书中求化解
化以解千愁
书中求美妙
美以妙情绪
书中求变通
变以通幽径
书中求厚丰
厚以丰见识
书中求智慧
智以慧六根
书中求光明
光以明人生
读书，读一本好书
能够使人知礼而行
让人心灵纯净
让生活不再枯燥
使平凡不再平庸
今天是世界读书日
读书吧，读一本好书
杨老师那些事
十年前的风
吹过组织安排的渡口
教学领导的邀约
被他决然挥手拒绝
三年前的某一天
退休证静静躺在桌面
如卸下的沉重轭具
他转身走向归乡的路
去年六月的骄阳
洒在乡下的小道
与四十年前的同学重逢
过往的故事在心底发酵
昨天，他踏入我家门槛
同行之间，话语辛酸
心脏搭桥的术后之身
吐出“国家不要便无用”的喟叹
时光如湍急的河流
冲散了往日的追求
杨老师的这些事
似夜空中闪烁又黯淡的星斗
作者简介：钟世韩，70后，本科毕业，喜欢研读古诗词，河源诗苑会员，浔阳江诗社会员，天津草帽诗社会员，中华诗友会会员，中外散文诗学会会员，《文学百花苑》签约作家，《飞雪》诗社研究员，有作品发表刊物和入选选本，有作品获奖。
