协夫育子必肩墙，

光耀宗门孝爹娘。

日夜辛勤前日事，

鞠躬尽瘁一生忙。

女能飞鳯自滋养，

儿亦成龍入学堂。

岁月蹉跎希后旺，

立身终极靠坚强。

这首《母亲节》通过质朴的语言和典型的中国式家庭意象，展现了传统母亲的奉献精神与坚韧品格。以下从三个维度进行解析：

一、家庭伦理意象的构建

‌"协夫育子必肩墙"‌

以"肩墙"比喻母亲在家庭中的支柱作用，墙体意象既暗示遮风挡雨的保护功能，又暗含承担重压的坚韧特质。这种建筑意象与传统家宅文化形成互文。

‌"光耀宗门"与"孝爹娘"‌

"宗门"体现宗族观念，"孝"字强化代际伦理，两组意象共同构成传统家庭的价值坐标系，母亲被塑造为家族传承的关键纽带。

二、时间意象的张力表达

‌"日夜辛勤"与"一生忙"‌

通过昼夜更迭到生命全程的时间跨度，形成微观与宏观的时间对照，突显母亲劳动的持续性与终身性。

‌"岁月蹉跎"的转折‌

该意象既承接前文的辛劳叙事，又为后文"希后旺"的期许埋下伏笔，在时光流逝中注入代际希望。

三、教育意象的双重象征

‌"飞凤/成龙"对偶‌

采用传统祥瑞动物意象，凤喻女儿全面发展，龙指儿子学业精进，两者共同体现母亲对子女成才的差异化培养智慧。

‌"学堂"的具体化‌

区别于虚化的龙凤象征，学堂作为实体空间意象，将教育期望锚定在可见的社会化场景中。

全诗通过建筑、动物、时间等意象群的有机组合，完成了从具体劳动（日夜操持）到抽象精神（终极坚强）的升华，最终塑造出兼具传统美德与现代教育意识的母亲形象。