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孩子哄着哄着就变优秀了
作者/秋秋
肯定孩子现在的样子
苏珊·福沃德在《中毒的父母》一书中所说：
“小孩总会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。”
也就是说孩子会通过父母的反馈来形成对自我的认知，多用正面语言鼓励赞美，他就会自信乐观。
马克吐温也说：“一句真诚的赞美就能让我多活两个月。”
一句赞美、鼓励、认可，就是一种积极的心理暗示，让人愿意相信自己就是如此，并愿意为此付出努力，而事情也会因为这种努力朝着相信的方向发展，让自己变得更好。
养孩子，多说这几句话，孩子会变得越来越优秀。
你真的很重要！
电影《好东西》里，小孩王茉莉在上台表演前，因为害怕自己表现不好而把自己关在柜子里不出来，妈妈王铁梅在一边安慰她：
“如果你没有准备好，你可以不上台的，没关系，没有人会怪你。你可以选择晚一点再面对，好吗？”
这句话就是在说，现在的演出、以前的付出都比不上你重要。
你很重要，不仅仅是对于父母来说，而是你的感受很重要，我会尊重你的感受；
你的选择很重要，不论你怎么选我都会尊重你为自己做主的权利。
人的情绪有很多种。我们能接受正面情绪，却总是排斥、打压、忽略甚至嘲讽负面情绪。
情绪从来没有好坏之分，每种情绪的存在都是有原因的。
负面情绪更是每个人都无法避免的。孩子也不例外。
他们需要经历、感受自己的内心从平静到被扰乱、不高兴，经过发泄或者自我消化最终又走向平静的过程。
这对孩子是有益的。
当孩子的情绪不佳时，一句接纳的话语、一个拥抱、牵牵小手、拍拍后背，家长的态度是更能让孩子感受自己是被接受的、被爱的，这比讲道理或者表达情绪更重要一些。
传达给孩子的信息是：你的感受很重要。不必为此羞愧。无论怎样，你都是被爱着的。我愿意一直陪着你，不会责怪你不该有情绪，不该有需求。
每个孩子都具有一种天生的本能，就是想要执着于实现全部的愿望：感受想要说出来，情绪想要释放出来。这种愿望一旦被允许，就能塑造孩子的健全人格。
肯定孩子现在的样子，就是对孩子莫大的鼓励，而不是“你再努力努力，就能**了”的期待。
我为你骄傲。
著名作家三毛曾在散文中写道:
“我这一生的悲哀,并不是要赚得全世界,而是要请你欣赏我。
你的一句话，就定了文章生死。世界上，在我心目里，你是最严格的批评家，其实你并不存心，是我自己给自己打的死结，只因我太看重你。”
这个“你”便是指三毛的父亲。
三毛虽然写出了很多经典的作品，得到了很多人的喜欢，但是父亲的不认可，一直困扰着她，甚至将父女之间的矛盾称之为“一生的战役”。
直到《朝阳为谁升起》发表，三毛的父亲才终于在信里称赞道：“深为有这样一枝小草而骄傲。”
看了父亲的话，三毛如释重负，说：“等你这一句话，等了一生一世，只等你——我的父亲，亲口说出来，肯定了我在这个家庭里一辈子消除不掉的自卑和心虚。”
即便已经是非常成功的人，可三毛最在意的还是父母的肯定。
事实上，一个人的自信，来自于和世界的碰撞。
父母对他的肯定、认可和赞赏，是深深的爱——这是他最初和世界碰撞带来的正向反馈，是一个孩子成长路上最大的勇气和底气。即使遇见了再大的困难，他们也能克服。
每个孩子，都想让父母觉得他“好”。
而父母每一次的认可，都在表达爱。
请识别孩子每一次的努力，正面的认可比批评和打击更容易唤醒孩子的内驱力：
“你做得很好，我为你感到骄傲。”
大胆去试，有问题我们一起解决。
有一则根据真实事件改编的泰国的公益视频《豆芽引发的梦想》：
片中的小女孩看到市场上豆芽卖得很好，就问妈妈：“我们可以种来卖吗？”
妈妈看向豆芽摊，目光转回小女孩脸上，坚定地对她说：“嗯，我们试试！”
第一次尝试，母女俩完全没有经验。在错误的方法下，她们失败了。
妈妈毫不灰心：“没关系，我们再试！”
第二次尝试，女儿小心翼翼地问：“这次我们会成功吗？”
妈妈还是微笑着说：“我们试试！”
结果一出，母女二人再次陷入沉默，第二次又失败了。
而妈妈还是没有放弃，抬头又对女儿说出了那句充满魔力的话：“我们试试！”
终于，在第三次尝试后，母女二人大获成功。
在欣喜若狂的同时，妈妈还不忘鼓励女儿：“要不要去尝试种植别的东西？”
而此时的女儿，已经受到了母亲的影响。
这一次，变成了她勇敢而又坚定地对妈妈说：“我们试试！”
正是这简单的四个字，使短片的主人公一路成为博士生。
谁也不能靠着自己的既往经验活剩下的年岁，如果没有新的尝试，不就是一味重复吗？
接受生活新的挑战，大胆“试试”，一切皆有可能。
刚开始接触羽毛球时，儿子虽然感兴趣但还是带着点抵触，他怕自己学不会，于是总在往后退缩，说：“我不行，我不会啊。”
“先试试啊，先拿起球拍再说。”
当他不畏惧开始时，在练习中又遇到了困难——接不准球，小孩非常沮丧：“我打不住……”
“你知道吗，每个人在学会打羽毛球前，都会先失败一百次。你才失败十来次了……”
不知道他有没有数着到底失败的够不够一百次，反正现在，儿子已经可以和我对战了。
所有的伟大都源于勇敢的尝试。
不然呢？
你永远都只去做自己本来就会做的事吗？
你永远都只去做自己本来就会做的事吗？
你永远都只去做自己本来就会做的事吗？
把“我试试”放进我们的日常语言体系，在这个过程中会发现，孩子能做的事情有很多，他们真的很厉害！
培养一个优秀的孩子，很简单：
多问问孩子今天过得好不好，听孩子讲讲ta的心情，当考不好的时候，多鼓励ta、帮助ta，当孩子考好时，多肯定ta的努力，而不是分数……
一个孩子对每天的生活充满热情，就是十足的优秀。
