实现综合期刊特色化发展的一些实践 -以我们期刊为例

保持学握综合性内容的主体不变、功能不变(学科建设、人才培养、社会服守正创新:

务、文化传承)(把“学”字体现在学校的各个层次)，同时在综合性内容中，结合学校的优势学科以及贵州区城优势选准突破点，有针对性地进行选题策划和栏目建设，以专题研究和专栏设置的形式呈现，以学术热点和社会热点的内容为”专题和栏目“进行优化设置。选准地理、生态、环境、材料几个板块为主体 SC思生查与环境的发文统计.xlsx，几个学科发文量统计.xlsx