撰 稿/马 彦

一、历史语境中的诗性重构

在东汉末年的时空坐标上，瘟疫如同暗夜中的幽灵，游荡于破碎的山河之间。马学林以"兵连饥疫乱如丝"（七律）、"疫锁南阳汉祚残"（山花子）等诗句，精准捕捉到建安时期"白骨露于野，千里无鸡鸣"的历史真实。这种诗史互证的笔法，不仅还原了张仲景所处的时代语境，更通过"青囊破晓启医篇"（山花子）、"经方济世破新关"（鹧鸪天）等意象，构建起医者仁心与乱世危局的对位叙事。在七绝中"恢宏一卷定危时"的壮语，恰如《伤寒论·自序》所言"感往昔之沦丧，伤横夭之莫救"的济世情怀的诗化转译。

组诗对历史细节的把握展现出惊人的准确度：从"长沙太守"的官职确考（五律）、"坐堂行医"的制度创新（翻香令），到"六经辨证"的体系建构（七绝），每个历史切片都经过诗性淬炼。特别是"杏林"（鹧鸪天）、"橘井"（七绝）等典故的运用，既暗合医圣与董奉、苏耽等传说人物的精神谱系，又形成"太守堂前春满杏，橘泉月下字成川"（山花子）的时空并置，使千年医道传承获得视觉化的诗意呈现。

二、医学精神的意象编码

组诗最显著的创造，在于将中医理论体系转化为可触可感的诗歌意象。在《伤寒论》的抽象医理与诗歌的具体形象间，作者搭建起精妙的转换机制："六经辨出山河靖"（七绝）将辨证体系喻为重整乾坤的经纬，"字字化龙舟"（翻香令）赋予经方文字以渡厄救世的动态能量。这种转化在五绝中达到极致："六辨分寒暑"以阴阳五行的哲学思维浓缩六经辨证精髓，"清泉润大千"则使医学智慧升华为滋养天地的生命之源。

对中医典籍的诗化处理尤见功力。《金匮要略》化作"月临金匮照千秋"（鹧鸪天）的永恒明镜，《伤寒杂病论》成为"疫疠著鸿篇"（五律）的抗疫史诗。在"活人术，补天篇"（鹧鸪天）的对仗中，作者巧妙地将女娲补天的神话原型注入医道，使张仲景的医学实践获得创世神话般的崇高维度。这种意象编码策略，在"辨证清明济世多"（七绝）中达成理性与诗性的完美平衡：既保持"六纲立"（五律）的理论严谨，又蕴含"润人寰"（山花子）的情感温度。

三、格律创新的多维实验

作为传统诗词的现代书写样本，这组作品展现出对古典格律的深刻理解与创造性转化。在平水韵框架下，作者通过"祛疫立方良"（五绝）的炼字功夫，既满足"仄仄仄平平"的声律要求，又达成语义密度的最大化。词作部分更显匠心：韦庄体天仙子"疫鬼妖魔黎庶寒"的峭拔起句，与下片"月涌橘泉流万笺"的绵长相呼应，在34字内完成从沉郁到清朗的情绪转换。

对词牌特性的把握尤为精准：山花子结句"润人寰"三字，既符合李璟体"立真诠"的收束传统，又拓展出新的意境空间；翻香令中"字字化龙舟"的比喻链，延续苏轼体善用博喻的特点，而"波涌大江流"的结句，则在保持773335结构的同时，注入豪放词风。这种格律实验在七律中达到高峰：中二联"太守仁心悬万姓，长沙圣手解群危。六经辨证开宗派，千载良方拯病衰"，四组动宾结构的精密对仗，既严守平仄，又形成从仁心到医术、从理论到实践的逻辑递进。

四、文化记忆的当代重构

组诗的价值不仅在于历史再现，更在于对中医文化符号的现代诠释。"杏林"意象在十首作品中反复出现，从"杏花飞满苍生路"（鹧鸪天）的实景描摹，到"杏林破雾启青眸"（翻香令）的象征书写，这个源自董奉的典故被赋予新的时代内涵。特别是"月临橘井漾金波"（七绝）的创造，将"橘井泉香"的静态传说，转化为"流万笺"（天仙子）的动态文化传播，使传统意象焕发现代生机。

在时空处理上，诗人构建起多维叙事结构：七律"祠柏苍生香火绕"的现实场景，与山花子"金匮流光千载后"的历史纵深交织；五绝"清泉润大千"的空间延展，与翻香令"照千秋"的时间绵长相呼应。这种时空折叠手法在"人间天上此相逢"（天仙子）中得到诗学确认，使张仲景形象既植根东汉土壤，又融入当代文化语境。

五、医者人格的诗化升华

组诗最终指向医者精神的终极追问。在"济世补苍天"（五律）的壮语中，张仲景的仁心升华为补天济世的神圣使命；"活人多橘井"（五律）将具体医术抽象为普世价值的象征系统。这种升华在"仁风起"（翻香令）的意境中达到顶点：医者之风既指坐堂行医的仁德，更隐喻中华医道的精神传统。

诗人对"师"的意象塑造独具匠心：七律结句"杏林一脉仰先师"，将张仲景定位为医学传承的精神坐标；五绝"橘泉千载香"（五绝）则以物质载体的永恒性印证精神传承的不朽性。这种双重确认，使组诗超越个体赞颂，成为整个中医文化的精神史诗。

结语：在古典与现代的十字路口

马学林这组诗词的价值，在于成功架设起传统诗词形式与现代文化意识的桥梁。当"辨证六纲立"（五律）的理性认知与"月转回廊花影乱"（天仙子）的感性审美相遇，当"疫鬼妖魔"（天仙子）的原始恐惧被"仁风起"（翻香令）的人文光辉照亮，我们看到的不仅是张仲景形象的立体呈现，更是中医文化在当代语境中的创造性转化。这十首作品如同十面棱镜，从不同角度折射出医圣精神的光芒，在格律的镣铐中舞出震撼人心的文化之魂。

马 彦：教师。宁夏大学毕业，清华大学美术学院进修，有多篇文章发表。