下水作文

①分数啊分数，我多想对您老人家说。

②分数啊分数，我们谁人不知您老人家决定着学生的一切——“分、分、分，学生的命根”嘛。在学校里，您老人家是评价学生优、良、中、差的标尺；在家里，你是评价孩子好坏的重要天平——只要分数多，分数高，你就是老师的宠儿！你就是学校的希望！你就是家长的掌中宝！分数是身份啊！成绩是标签啊！

③分数啊分数，在学生的眼里，您老人家是何等的重要——多一分，少一分，我们都会争吵不休，争吵得面红耳赤。考得分数高，你就会得到老师的关爱，同学的美慕；反之，你得倍受白眼，冷落，讥讽。

④分数啊分数，为了您老人家，我们早起晚睡，披星戴月；为了您老人家，我们废寝忘食，通宵达旦；为了您老人家，我们顶风冒雨，不畏寒暑；为了您老人家，我们呕心沥血，殚精竭虑；为了您老人家，我们将尊严藏于腋下，去做那“地下工作者”，真真地担心天长日久千锤百炼后成了“三只手”。

⑤分数啊分数，您老人家曾让我享受过师长们的热吻；也曾让我享受过同窗们送来的缕缕“秋波”；您老人家更曾让我倍感“世态炎凉”。

⑥分数啊分数，真的，世上没了您老人家，人与人是多么的平等，何等的欢声笑语！

⑦唉，分数啊分数，真的，说声爱你不容易！

⑧分数啊分数，真的，说句“拜拜，快滚开！”

［鹿老师私语］分数是身份，成绩是标签。

殚精竭虑地把个性纷呈的芸芸后生精心打造成统一模式的标准件、解题机器、知识行囊，这是现今中国教育的最大特点，是教育的悲哀，是中国优秀文化传统不能得以延续、发展的根结所在吧。