上下求索
文／郭黎春
新罗区非遗文创园有间研习室，在众多龙岩方言谚语上墙处，一幅木刻字与众不同又契合文化氛围。深咖底色木料，阳刻四个篆体字。若无一定古文字功底，多数人怕是猜不出刻的是何字。
但我知道，这是《上下求索》。取自《离骚》的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。表达一种不惧前路漫长，百折不挠，坚持不遗余力探索追求真理的精神。
它是我体验刻字的“作品”，且还藏着一件不太光彩的往事。
2023年3月，我报名参加贺长波老师开办的女子刻字公益班。原以为是用剪刀和刻刀剪纸，谁知得用锤子刻刀凿木头。与我想像完全不同。
既来之则安之。抱着试试的想法，我请老师帮忙挑笔划最少最简单的字，于是有了《上下求索》。
我按老师指导沿着木料边框压痕，待设计稿收干墨汁，再用复写纸将字透印木料上，然后逐字描边，为刻字做准备。
除书写设计稿外，平面构成算是亲手完成，接下来进入立体构成阶段，就是用刀将书法的点、线、面塑造成立体形象。
先用小号的凿刀沿笔划边缘开切线沟。我喻其为灭火时劈的火围，目的是便于凿刻。老师告诉我要稍离线缘，预留出错时修改的空间。我点点头开干。左手执刀，右手持锤敲击刀柄，以暴发力，让凿刀楔入木板。一锤两锤三锤……慢慢线沟凿好了；接着又一锤两锤三锤……不断重复，顺着木料肌理和线沟一刀刀开凿。才一会儿功夫，就觉手酸。我有自知之明，自己的手臂承受不住长时间锤打，于是上完第二节课后，便向老师请辞退学，当了逃兵。
这次半途而废的刻字学习，尤如生活中擦肩过客，只是萍水相逢，在平静的水面闪过几乎不可见的涟漪转眼如初。工作生活该干嘛干嘛，学刻字之事仿佛从未发生过。
有天突然接到老师来电，让我抽空取回作品。
我的作品？不是夭折了吗？哪来的作品？原来是师友们帮我接续奋斗完成立体构成的粗凿精凿修整，然后着色，使其有机会成为作品得以面世。此时，我为自己的半途而废感到愧疚，只求不被嘲笑做了逃兵，哪有脸将他人劳动成果据为已有。所以，尽管老师多次催，我虽口头应允却一直纠结未行动。
那幅作品，如鸡肋，食之无耻弃之可惜。
也曾想不如厚颜取回，权当得了幅沾了丁点自己劳动的独特装饰品，做个阿Q吧。可取来该安置哪？家里、单位似乎都无合适之地。
这一拖就是一年多。直至2024年12月30日，非遗主题街开街前夕，我脑瓜突然灵光一闪，何不赠与笑芳老师悬挂于她的龙岩方言谚语传习厅？
这是一处研究传承龙岩方言的工作室，二中退休语文高级教师市级非遗传承人王笑芳是工作室的主人。多年来她致力于研究保护龙岩方言，呼吁并推进龙岩方言进校园活动，自己筹资编撰《龙岩方言谚语》，全力参与《龙岩方言字典》编撰等工作，其间克服种种困难，个中酸甜苦辣只有她自己知道，而她依然初心不改，为挽救濒临失传的方言孜孜不倦努力着。上下求索，说的不就是像笑芳老师这样有大爱而又脚踏实地的实践者吗？
《上下求索》挂于工作室，无论于环境于文化，可谓相得益彰。是对王老师心无旁骛钻研传承的无声褒奖与激励！愿教学者不断上下求索，希望有更多人关注支持龙岩方言文化的保护传承！作者简介：郭黎春，70后，福建省龙岩市人。喜欢花花草草，善于发现身边的美好，并用美篇记录生活，分享感动，传播真善美！
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茌平文苑 第1319期
本期编辑：张晓燕
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