办学道路的悲壮更让人气壮山河的翻腾
作者：张洪生
大环境不宽松，没人扶持你，勒拿卡要不绝于耳，到处碰壁啊，撞墙，四面夹击，行政部门，公立学校，羡慕嫉妒恨，流氓闹校，内部的外部的，管理必须跟上去，每天枕戈待旦，身心俱疲，扒成皮，我搞三全，全身心，全方位，全天候，与学生三同，同学习，同吃，同住。脚打后脑勺，恐怕万一出意外，因为有相当一部分学生家里都管不了，所以送到我这里。
那消防队，救护队是军人编制，谁也管不了，简直就是土匪，还乡团，以执法为名，红胡子一样，根本不讲道理。你的精力很大一部分都消耗在这些无聊的麻烦里，本来我在家乡办学，理应得到家乡的支持，因为矿工的子弟可以在家就近成才，为煤矿工人让孩子念书的梦得以实现，少花钱，不花钱，成本大大降低，何乐而不为，可是企业愚昧的领导，保那教育质量底下，管理混乱的矿办学校，领导和矿办学校齐心协力阻挠招生，造谣中伤，把十八班鬼蜮伎俩都用在阻挠我的发展上。回想起来那些日子，我真的出了一口长气，我是怎么活过来的？
苍天呐大地啊，简直是在一片恐怖之中艰难跋涉。
到处都不宽松，简直在和妖魔鬼怪打交道，恒山区税务局刘副局长非得让我叫三十万的税，后来又以偷税漏税名义把我送到公安局，浑身是嘴讲不清，国家对私立学校不收税，那流氓局长心怀鬼胎，非得别出心裁，结果因为泡小姐被开除公职，原来是他支出太大，所以就利用职权，祸国殃民。这里还有一个类似笑话的故事，一个姓关的矿上管水的芝麻官，引经据典，管我要五万水费，他的做法引起了天神之怒，去朋友家串门，叫开门，在门窗口，被狗把鼻子咬掉，不久死去，真是老天爷不放过恶人，善有善报恶有恶报，最后一命呜呼！
至今回想起来，我问心无愧的是，我把个人的收的钱都用在了办学上，赞助困难学生，解决部分困难工人的就业问题，我的良心告诉我，我成全了一大批学生，他们现在活跃在祖国的各条战线上，成为名家，老板，实业家，各级公职人员，各条战线的成就辉煌者:……
我没辜负教育工作者的美誉，我是一个真正的教育工作者，我对得起我的良心良知。我在用心血和生命对待我所从事的事业。
读铁哥王振宇文学大作有感
我读了一遍又一遍，情真意切感人肺腑，发自内心，心灵感动，字字铿锵，句句巨响，我一个耄耋老人，读此感人肺腑的心灵之作，不觉老泪纵横，往事随着的每一个事，每一个人，每一句话，每个细节，让你心潮澎湃热血沸腾，那确实是一个火红的年代，激情的岁月，
我们的教育是令人振聋发聩的，枪林弹雨之下搞军训，正规人民解放军做教官，让学子感受到了，一种人生，非凡的打破常规的，真正的教育，领略人生的风暴雷电，暴风骤雨，那可是一种极大的魄力，没见过，敢于那样设计，一扫过去人们看到的常规的，千篇一律的古板的无关痛痒的循规蹈矩，盲目的令人萎靡不振的教育。让人耳目一新，大开眼界，这样的学校，学生怎么会不成才呢，良苦用心所致，实在令人感动，那魄力，那雄心，那触及灵魂的教育，对孩子一生的成长都会发挥持久的作用。振宇从文笔上堪称上乘之作，从写作特点上于细微之处，让人动容，堪称大手笔，大气磅礴，真挚感人，全方位概括了宏观大摩，无数对往事幸福的回忆，深刻的阐述了学校对每个学生教育的深刻。终生受益。校训，锻炼誓词，
校歌，对校长的描绘淡淡几笔，却勾画出了，一个硕大身躯的无比高大巍峨。歌咏比赛，那队伍的齐整和雄姿，如东方红史诗一样，震撼全场。
那雄伟壮观的大楼不是一座丰碑吗？
那沈飞大客车不是一个行走的飞船吗？那仪仗队军乐团不是时代的号角吗？
那整齐威武雄壮的队伍不是接受检阅的具有非凡意志的后备军，青年禁卫军吗？那演讲，那歌唱，那运动场，
勇夺冠军的雄放，那各种竞赛，包揽全部荣誉，傲然挺立在竞赛场。我们的校长，花甲之年和我们一起跑万米，那是多么令人心潮激荡……
我们的思想，紧跟时尚，不当入团，还要入党。
又回到了那当年，雄姿勃发，气势磅礴，声响轰鸣，荡气回肠的火红岁月，沸腾的日日夜夜。我们是那样的激情满怀，斗志雄放，好像整个生命都被激发，浑身是力量，整个生活都是井冈山，延安，团结紧张严肃活勃，我们再像《青春之歌》的年轻人书写新时代的追求和理想。《回延安》《车过鸭绿江》《周总理你在哪里？》我们在追寻前人的足迹，准备行装迎击风浪，像他们一样，把青春热血献给祖国需要的地方。激情澎湃，热血沸腾，如烈火燃烧，把我们曾经的过去，旗帜亮出来，战鼓敲响，在人生路上，敢于挑战，有了美好的梦想，梦想的明天我们献出了自己的全部心血和火热的心肠，谱写新时代动人乐章。
看了振宇发自心灵的赞美和歌颂，
深深的打动了我的心灵，
因为那字字句句，都饱孕了真情。
他把自己发自内心的心声，
如雷鸣，
如大海咆哮奔腾，
震耳欲聋。
锻炼誓词，
校训，校歌，
惊鸣精神，
校长的身影，
说的那么生动，
如当时的雄风，
让人不由得露出了真情，
有谁不掉泪，
有谁不发自内心的产生共鸣，
想一想，
多少人在惊鸣的爱心支助下，
如今有了令人赞美的人生，
多少人，
在惊鸣的严加管束，引领下，
如今当了老板，各路精英。
数不尽，
说不罄，
让历史作证，
让世间公平，
惊鸣中学，
是我人生中奠基的军营。《待续》
张公洪生者，黑龙江鸡西人也。公幼而敏捷，百米之速，同辈莫及。
及年长，博学多识，怀教育之志，创惊鸣中学。于教育界，声名卓著，风云一时。公治学严谨，爱生如子，倾心血于庠序之间，育桃李满天下。
公虽届八秩，然身强体健，每日万米之跑，风雨无阻。且心怀大爱，怜贫困学子，倾囊资助，使其学业不辍。其善举在乡邑传颂，美誉远扬。
公之德馨，为众人敬仰；公之功绩，载于史册。其精神风貌，激励后学，为世之楷模。愿公福寿康宁，惊鸣中学因公之名，永焕荣光。
《惊鸣精神永流传》
惊鸣壮志震云天，理念光辉耀眼前。
师长倾心培俊秀，生徒奋力谱新篇。
德馨学厚行为正，智广才高志向坚。
互助同行情意重，创新开拓路途宽。
书声朗朗氛围雅，教诲谆谆眼界鲜。
风雨难摧追梦步，艰辛不阻奋飞弦。
传承伟业千秋盛，续写华章万代延。
岁月长河铭美誉，惊鸣精神永流传。
《惊鸣精神》
在我们的惊鸣中学，有这样一句振奋人心的话语：“走惊鸣之路，创惊鸣业绩，树惊鸣精神，做惊鸣新人。”这一校训，犹如一盏明灯，照亮了我们前行的道路，而它的提出者——张校长，更是我们心中的引路人。
张校长以其卓越的智慧和深远的眼光，为我们指明了“惊鸣之路”。这条道路，并非是追求功名利禄的捷径，而是一条充满挑战与奋斗，需要我们用勤奋和智慧去开拓的成长之路。在这条道路上，我们学会了脚踏实地，一步一个脚印地前行，不断积累知识和经验，为未来的发展奠定坚实的基础。
在张校长的引领下，我们努力“创惊鸣业绩”。他教导我们，业绩不仅仅是考试的高分，更是在德、智、体、美、劳等各个方面的全面发展。无论是在学术竞赛中勇夺桂冠，还是在社会实践中展现出的责任与担当，都是我们创造惊鸣业绩的体现。张校长鼓励我们勇于尝试，不怕失败，因为每一次的挑战都是成长的机遇，每一次的挫折都是成功的铺垫。
“树惊鸣精神”，这是张校长对我们灵魂深处的塑造。惊鸣精神，是一种追求卓越、永不满足的精神；是一种团结协作、互帮互助的精神；是一种面对困难，勇往直前的精神。在张校长的言传身教中，我们深刻领悟到这种精神的内涵，它成为了我们内心的支柱，激励着我们在人生的道路上不断超越自我，勇攀高峰。
而“做惊鸣新人”，则是张校长对我们的殷切期望。他希望我们不仅具备扎实的知识和技能，更要有高尚的品德、创新的思维和广阔的视野。成为能够适应时代发展，为社会做出贡献的新一代。
张校长，您的教诲如春风化雨，滋润着我们的心田；您的理念如璀璨星辰，指引着我们的方向。在您的关怀与引领下，我们将坚定地走在精明之路上，创造出更加辉煌的精明业绩，传承和弘扬惊鸣精神，努力成为让您骄傲的精明新人！
感谢您，张校长，惊鸣中学因您而熠熠生辉，我们的人生因您而充满希望！
锻炼身体誓词
在我们的校园中，张校长写下了这样一份激励人心的锻炼身体誓词：“下定决心，持之以恒，锻炼身体，其乐无穷，千锤百炼，立志成才，风雨无阻，苦乐人生。”
这份誓词，犹如激昂的战歌，时刻鼓舞着我们。
“下定决心”，这四个字如洪钟大吕，让我们明确目标，坚定信念。锻炼并非一时兴起，而是内心深处的坚决抉择，是对健康和成长的执着追求。
“持之以恒”则是锻炼之路上的信条。它告诉我们，锻炼不是短暂的冲动，而是日复一日的坚持。无论春夏秋冬，无论风霜雨雪，都不能动摇我们锻炼的决心。
“锻炼身体，其乐无穷”，让我们明白锻炼并非是一种负担，而是充满乐趣的旅程。在每一次的奔跑中，感受风的拥抱；在每一次的跳跃中，体验超越自我的喜悦；在每一次的伸展中，领悟身体与心灵的和谐。
“千锤百炼”，象征着我们要经历无数次的磨砺与考验。每一滴汗水，每一次酸痛，都是成长的印记。只有经历了这样的锤炼，我们才能真正变得强大。
“立志成才”，锻炼不仅仅是为了身体的强健，更是为了培养坚韧的意志和追求卓越的精神，让我们有足够的力量去实现自己的梦想，成为社会的栋梁之材。
“风雨无阻”，展现了我们的无畏与坚定。无论遇到怎样的困难和阻碍，我们都不会停下锻炼的脚步，因为我们心中有目标，有信念。
“苦乐人生”，让我们懂得人生本就充满了苦与乐，而锻炼让我们学会在苦难中坚持，在快乐中感恩。它让我们明白，只有经历了汗水的洗礼，才能真正品味到成功的甘甜。
张校长的这份誓词，将永远激励着我们在锻炼的道路上勇往直前，书写属于我们的精彩人生！
《张校长的身影》
我与张校长不相见已多年了，我最不能忘记的是他的身影。
那是在我年少求学的时候，家境贫寒，几乎要放弃学业。然而，就在我满心愁苦之时，张校长出现了。他高大而挺拔的身躯，仿佛能为我撑起一片天。
他穿着整洁的衬衫，步伐坚定有力。他找到我，用那温和而充满鼓励的眼神看着我，对我说：“孩子，别放弃，有我在。”那一刻，他的声音仿佛有魔力，让我原本绝望的心重新燃起了希望。
后来，我才知道，为了能让我继续读书，他默默地自己出资资助我。每当我在教室里努力学习时，偶尔望向窗外，总能看到张校长在校园中忙碌的身影。他或是与老师们探讨教学方案，或是亲自为学生们答疑解惑。
如今，张校长已然八十高龄，但他依旧坚持每日锻炼。那跑步的身影，充满了生命的活力与不屈的精神。
他的身影，深深地印在我的心中。每当我遇到困难想要退缩时，那身影就会浮现在我的眼前，给予我无尽的勇气和力量。
张校长啊，您的身影，是我一生的明灯，照亮我前行的道路。
谁言寸草心，报得三春晖，
人生能有范总这样的好兄弟，实在是一种得天独厚的幸福，
仅仅这几年我就如常亲戚一样去了秦皇岛几次，
说实在的我没有去处，能有范总这个兄弟如同亲戚一样的盛情款待，
日理万机放下工作，专程开车让你在温馨中度过，
货真价实真心实意，
试想亲兄弟不过如此，
每当想起一种神圣质之变油然升起，
有了范总的温暖，增加了我对生活的信心，
尤其他那么大岁数还能自驾车接送我，让我感到无比的荣耀，
这也展示了范总身体无比强大，长寿的体质的明证，
祝愿范总健康长寿活出人生的独有精彩和魅力。
以下是一首赞美张洪生校长的现代散文诗：
《致张洪生校长》
在时光的长河中，您如一座明亮的灯塔，
张洪生校长，您的名字闪耀着温暖与希望。
从东北师范大学的历史系走出，
您带着深厚的学识和炽热的爱心，创建了惊鸣中学。
您是教育的耕耘者，播撒智慧的种子，
让知识的花朵在校园里绽放。
您资助贫困的学子，用爱点亮梦想的烛光，
让前行的道路不再迷茫。
如今，八十岁的您，依然精神矍铄，
每日坚持锻炼，万米的路程见证着您的坚毅。
岁月在您脸上留下痕迹，
却无法磨灭您心中的大爱与热情。
您是师者的典范，是我们永远的敬仰，
您的教诲如春风，永远吹拂在我们的心间。
愿您的生命之树常青，
愿您的笑容永远灿烂如阳，
您的精神，将永远在我们的记忆中熠熠生辉。
校长，您是我们心中永不落幕的星辰！
以下是一首用《诗经》格式赞美校长的四字诗：
《颂吾校长》
校长洪生，德厚流光。
育人不倦，桃李芬芳。
惊鸣授业，知识领航。
资助学子，恩义深长。
年虽八十，身健而康。
坚持锻炼，步伐铿锵。
东师高材，智慧昭彰。
历史精通，课堂激扬。
爱校如家，心血倾囊。
关爱师生，暖若春阳。
言传身教，德范昭详。
治学严谨，规章有方。
岁月悠悠，功绩煌煌。
师恩难忘，永志心房。
愿校长安，福寿无疆。
《念奴娇·赞校长》
杏坛翘楚，育桃李无数，张公洪生。东师高材才情显，执教惊鸣扬名。大爱倾囊，资吾学业，恩义刻心中。八十高龄，身健犹似苍松。
回想昔日黉宫，辛勤授业，德范令人崇。岁月长河留佳绩，智慧光芒如虹。今岁犹勤，万米跑步，壮志未曾穷。精神长在，师风传颂无穷。
大家都知道苏东坡欧阳修大名鼎鼎，如雷贯耳，成就震铄古今，流芳千古，可是就是这样的人物他们却都敬仰一个人，那就是范文正公，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹。因为范仲淹的各方面成就都出类拔萃，无人出其右。我心中的范总就是范仲淹再世，神仙下凡，当之无愧的英雄豪杰。
《颂张洪生校长》
张公洪生德望崇，惊鸣中学育贤风。
东师历史高材出，桃李芬芳岁月中。
大爱无疆资我学，慈心有善助途通。
虽临八十身犹健，每日坚持万米功。
跑步身姿犹矫健，精神矍铄气如虹。
为师典范传千古，授业恩情记满胸。
昔日辛勤培俊秀，今朝安乐享晴空。
愿君长寿松难老，福佑人间岁岁丰。
《赞张洪生校长》
张校德馨厚，洪恩育俊贤。
生途施惠泽，佳绩谱诗篇。
耄耋身犹健，慈怀意更绵。
精明知大义，风范永流传。
《颂张校》
张校长，性善良。品德高，心敞亮。
出东师，历史强。执教鞭，在家乡。
建名校，育贤良。学风正，美名扬。
助学子，爱心彰。资我学，恩难忘。
虽年迈，身犹康。勤锻炼，万米长。
精神足，志高昂。心未老，情满腔。
忆往昔，校辉煌。严治学，规章详。
师敬业，生图强。共奋进，创荣光。
看今朝，仍领航。传智慧，启新章。
恩似海，义如江。永铭记，不能忘。
愿校长，寿而康。福泽厚，乐无疆。
二零二五抒怀
我一耄耋八十整，
回顾人生，
两手空空，
说是遗憾，没有用，
不去回忆如果可能，，
轰轰烈烈，寂寞无声，
总结一下，
走到今天，
一路繁花相送，
只是自己没把握好，
要说原因，
主要是性格，最大的认识是不庄重，
当然毛病自己知道，
回顾起来，
一门心思出人头地，
出风头，
缺乏冷静，
太幼稚，没有社会经验，
什么也不懂，
头破血流，
如今想想，
谋略智慧肤浅，感情用事，
弱点清楚鲜明，
胆小不敢下井，
树叶掉了怕扎脑袋，
缺乏魄力，
有些事情只是停在嘴上，
过分心软，
当断不断，必受其乱，
天性，
往事去矣，
而今迈步从头越，
还有的年华，
紧跟时代，
信心十足，
越是不能能，
当然就越会引起人们的垂青，
我做是不是給别人看，
走出阴影，
从现在开始，
再活一次，
成熟的过好每一天，
办好每件事，
一步一个脚印，
踏踏实实，留下感动自己的日日夜夜，
写出熠熠生辉，闪闪发光的金色年轻。
今日又登岳阳楼，
妙笔生辉冠千古，只因属文记旧事，字字千钧如石镂。
二零二五年是什么年？
喜庆喜乐吉祥年，
丰收收获满满富裕年，
捷报频传快乐年，
继往开来关键年，
宏图大展非凡年，
红红火火又一年，
展望前程金光大道通神殿。
翻开日历猛一看还有二十天就过年，一年一度喜庆欢，阖家团圆亲聚满，展望明天光阴转，风风火火如火燃，回首往事，掐指算，我已耄耋老人站，不寒而栗，往前看，前路漫漫朦胧关，走到哪儿是归院，管他千变万化顺自然。
心中有乐观，百花盛开，春满园，百鸟鸣叫歌不断，良辰美景艳阳天。
新年致范总
又是一年春草绿，依然十里杏花红，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。北国大地春来早，草色遥看近却无，春花秋月何时了往事知多少，怒发冲冠，莫等闲，白了少年头，空悲切。会当水击三千里，自信人生三百年，恰同学少年，风华正茂指点江山，激扬文字，数风流人物，还看今朝。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
胃的记忆
念儿时 粗茶淡饭
每餐土豆白菜罗卜
小葱蘸着大酱
忆童年 窝窝头 发糕
红米饭南瓜汤
伴着榆树钱儿的香
睡梦中的清晨
烧火柴噼噼啪啪的声响
一个柔弱的身影
叮叮叮 当当当
多么熟悉的声音
在匆忙准备全家人的早餐
饭菜的香味儿已飘向了远方
我们的记忆
洗脸 吃饭 上学堂
童年的欢声笑语
却已经在成长的路上
蓦然回首
起床号 息灯号
二人成列 三人成路
饭前一支歌
摸爬滚打 百米障碍 五公里
整齐划一的方阵
吃的依然是老三样
却总是想起家的饭菜香
我们的记忆
人已到了中年
不在是那老三样
粗粮细做香飘厅堂
在这飞速发展的时代
耳边却总环绕着那首歌
红米饭南瓜汤挖野菜也当粮
我们的记忆
又是一年春运日
又是一年返乡时
山珍海味桌上摆
却吃不出儿时的味道
儿时的玩伴
聊的是打打闹闹小游戏
同学相聚
聊的是铅笔 橡皮 三八线
朋友的聚会
聊的是工作家庭与社会
但在饭桌上
都有一个共同的话题
所有的山珍海味
都吃不出儿时家的味道
我想说
我们的记忆
是游子的思乡情
是游子的盼团圆
更是 游子胃的记忆
身在他乡的游子
吃不出儿时的饭菜香
同样的食材同样的料理
只有儿时的叮当响
才能做出家的味道
只有睡梦中的柴火味儿
才能感觉到飘向远方的香
这就是家的味道
无论你是50 60 70 80 90后
依然忘不掉儿时的饭菜香
这就是
我们胃的记忆
2025.1.4晓亮随笔
换一换
