围棋之道：范老师讲课现场的思考与启迪

文/周中金/退役军人、湖北省武穴市住建局退休人员

2024年12月27日周六晚六点至八点，对于小孙子和我来说，这是一个特别的夜晚。四少年同小区、同幼儿园、同小学，不远三千米来到同一个围棋专门培训班学习的2024年最后一节。这不仅是他们棋艺的成长时刻，也是我们共同探索思考艺术的美好时光。

教室里灯光柔和，映照着一张张专注的小脸。范老师站在讲台前，声音温和而坚定，讲述着围棋的奥秘。“思考”，这是今晚范老师反复强调的一个词。他指出，许多学生刚开始时显得拘谨，随着逐渐熟悉环境，他们变得更加活跃甚至有些健谈，但同时也缺乏了那份沉稳和独立思考的心。

在一旁静静聆听的我，心中泛起了波澜。范老师的每一句话似乎都在提醒着我，即使已过退休年龄，我也应当时刻保持思考的习惯。围棋中的“入气”不仅是指棋子在棋盘上的生存空间，更是一种生活态度——为人处世留有余地，保持适度的谦逊和尊重。

 利用围棋作为思考工具

还记得小孙子第一次踏入围棋教室时那既紧张又兴奋的小脸吗？他紧紧抓着我的手，眼睛里满是对未知世界的好奇。那天晚上，范老师的话就像一颗种子，悄悄种在了我们的心田。课后，我和小孙子一起回顾了课堂内容：“今天你在棋盘上遇到了哪些困难？你是怎么解决的？”我们坐在客厅的茶几旁，一边摆弄着黑白棋子，一边讨论着每一步背后的故事。这样的对话不仅仅是复习课程，更是引导孩子反思自己的决策过程。

提出假设性问题

当夜幕降临，我们仰望星空，想象着棋局的变化。“如果我们改变一下开局策略，会怎么样呢？”或者“如果对方走了不同的一步，你会怎么应对？”这些问题如同繁星闪烁，激发着孩子的想象力和前瞻性思维。黑白棋子在小小的棋盘上展开了一场无声的战斗，每一颗落下的棋子都像是士兵坚守阵地，而小孙子则像一位年轻的将军，在思考下一步的战略布局。

 观察与讨论

周末的午后，我们常常带着小孙子去附近的公园观看其他棋手对弈。他会静静地坐在旁边，眼睛紧紧盯着棋盘，偶尔转头向我提问：“你觉得这位哥哥下一步应该走哪里？为什么？”通过这种互动，他的观察能力和逻辑分析能力得到了极大的提升。柔和的黄色灯光洒落在木质的棋盘上，映照出孩子们专注的眼神。他们时而眉头紧锁，时而又露出一丝得意的笑容，手中的棋子轻轻落下，发出清脆的声音。

设定家庭挑战

为了鼓励小孙子持续进步，我们每周都会设置一个小目标，如学习一个新的定式或进行一次家庭比赛。这些小小的挑战不仅增加了乐趣，也让他学会了如何面对压力并解决问题。就在所有人都认为这局棋已经毫无悬念时，小孙子突然灵光一闪，做出了一个出乎所有人意料的妙招，逆转了局势。那一刻，整个教室都沸腾了！

讨论课堂表现

晚上临睡前，是我和小孙子最温馨的时光。我们会聊聊他在围棋班上的感受：“你觉得今天在课堂上最有意思的是什么？有没有什么地方你觉得可以做得更好？”这样的交流让我了解了他的真实想法，同时也教会了他自我评估的重要性。每当看到小孙子专注地摆弄棋子，我心中总会涌起一股难以言喻的温暖。那是传承的力量，是智慧的传递，也是两代人之间无形的纽带。

 支持独立探索

每当小孙子表现出对某个特定方面的好奇心时，我们总是给予积极的支持。无论是购买书籍还是查找资料，我们一起探索新知，共同享受学习的乐趣。记得有一次，他对古籍中提到的一种古老棋局产生了浓厚的兴趣，于是我们花了整整一个下午，查阅资料、研究历史，仿佛穿越时空，回到了那个充满智慧的年代。

 保持好奇心

对于孩子提出的任何关于围棋或其他事物的问题，我都表现出浓厚的兴趣。即使有时候自己也不太清楚答案，但我们愿意一同寻找真相，让每一次疑问都成为一次探险之旅。范老师轻声叮嘱道：“记住，每一步都要深思熟虑，这不仅是棋局的要求，更是生活的真谛。”

 建立反思习惯

每个星期天晚上，我们都会安排一个固定的时间，回顾过去一周的学习和生活经历。问问他觉得哪些事情做得好，哪些地方可以改进。这种定期反思的习惯，帮助他逐渐形成了独立思考和自我反省的能力。围棋不仅仅是一门技艺，它教会了我们耐心等待机会，冷静面对挑战。在这个充满变数的世界里，每一步都需要深思熟虑，而每一次选择都将引领我们走向不同的方向。

 创造轻松的学习环境

最重要的是，我们要确保孩子在一个没有压力的环境中感到足够安全，敢于表达自己的想法，不怕犯错。因为错误是学习的一部分，尤其是在尝试新技能的时候。

在这个充满活力的围棋实战实学培训小班中，范老师不仅教授了孩子们围棋技巧，更重要的是，他传递了一种思考的态度。而作为长辈的我，在这个过程中也重新找回了那份久违的思考之乐。愿这份美文能为更多人带来启发，让我们一起在围棋的世界里，思考人生，品味生活的真谛。