小“大”字迷连载之五——孙子被小字迷迷住了
诵/云中鹤/大连市作协和朗诵家协会会员
周中金/退役军人、湖北省武穴市住建局退休人员
本来本周六最多只能上两节小字迷课，上午的课程结束后，我们本应赶回家吃中饭，下午的课则从一点半到三点结束。这通常是其他孩子选择的时间段。然而，小孙子似乎在上午的课堂上找到了特别的乐趣。他不仅因为成功猜出了张老师拆解笔划的汉字而受到表扬，还因为在与云中鹤老师的对话中得到了“如果继续努力将来会成为栋梁之才”的鼓励话语，内心受到了极大的激励。
于是，小孙子硬是要求继续上课，不肯轻易离开。考虑到课程是按课时收费的，而且接下来的课还有空位，我和张老师商量后决定顺着他的心愿，让他继续参与学习。就这样，原本计划中的半天活动变成了接近8个小时的学习马拉松。我在外等候期间，虽然感到有些疲惫，但看到小孙子如此投入和热爱学习的模样，心中满是欣慰。
孙生已迷上张老师的课，我也迷上了为小“大”字迷继续创作
好生，孙生已经完全迷上了张老师的课，而我也不知不觉地迷上了为小“大”字迷继续创作。即使现在我的脑袋有些昏沉，手也因长时间书写而显得迟缓，但我依然坚持着，用这份创作记录下这一刻的美好。爷孙俩仿佛正在进行一场别开生面的“迷”字比赛，一个在课堂内通过解谜提升自我，另一个在课堂外用心书写这段难忘的经历。
小字迷对孩子的吸引力
小字迷之所以对孩子具有如此大的吸引力，是因为它巧妙地结合了教育性和娱乐性，既满足了孩子们的好奇心和求知欲，又提供了实际有效的汉字学习方法。通过这样的活动，孩子们不仅能更好地掌握汉字知识，还能在多个层面上获得全面发展。
趣味性与挑战性：小字迷将汉字学习转化为一种解谜游戏，增加了活动的趣味性和互动性。对于孩子来说，解谜过程本身就是一种挑战，他们渴望通过自己的思考找到正确答案。
直观与形象化：小字迷常常使用简单的符号或图形来代表复杂的笔画或部件，这种方式可以将抽象的概念变得直观易懂，降低了认知难度。
逻辑思维与创造力：猜谜的过程需要孩子们运用逻辑思维去分析提供的信息，并根据线索得出结论。这有助于锻炼他们的分析能力和问题解决技巧，同时也激发了想象力。
文化与故事背景：许多小字迷题目包含丰富的文化内涵，如成语故事、历史典故等，让孩子们在学习汉字的同时接触到传统文化，增强了他们对中华文化的认同感。
家庭互动与社交：小字迷是一种非常适合家庭成员一起参与的活动，家长可以与孩子共同解谜，增进彼此间的交流和感情。在学校或课外班中，孩子们可以通过小组竞赛等形式互相协作解决问题，促进团队合作精神和社会交往能力的发展。
个性化学习路径：小字迷可以根据难易程度调整，适合不同年龄段和学习进度的学生。这意味着每个孩子都可以按照自己的节奏学习，找到最适合自己的方式。
实际案例分享
以我的小孙子为例，在接触到张老师的小字迷课程后，他对汉字学习的热情明显提升。原本只是偶尔对汉字感兴趣的孩子，现在每天都会主动要求练习更多。他不仅在学校里表现优异，回到家还会迫不及待地和我分享新学到的知识。
有一次，我们遇到了一个特别有趣的谜题：“日”加“月”。小孙子立刻兴奋地说：“我知道！这是‘明’字，因为太阳和月亮都是明亮的东西。”看到他这么投入，我也被感染了，开始尝试自己创作一些简单的小字迷给他猜。比如，“水”加“工”是什么字？他想了想，然后自豪地回答：“是‘江’！”那一刻，我能感受到他对汉字的热爱已经深深扎根。
家庭互动的乐趣
不仅如此，小字迷还成为了我们家庭互动的新方式。周末的时候，我们会一起坐在客厅里，拿出纸笔，玩起自制的小字迷游戏。有时候是我出题，有时候是他出题给我猜。这种亲子间的交流不仅让我们的关系更加亲密，也让学习变得更加有趣。
结语
对于我来说，小字迷曾经是个谜，但现在，它已经成为了连接我和小孙子的一座桥梁，一座通向汉字世界及其背后丰富文化的桥梁。即便是在这一天里经历了漫长的等待，那份陪伴孩子成长的快乐远远超过了身体上的疲惫。小字谜的秘密不再神秘，而是化作了我们日常生活中的点点滴滴，成为了一段温馨而难忘的记忆。即便是强忍着犯困的头与迟缓的手，我也愿意继续为这些美好的瞬间比划着，记录下每一个珍贵的时刻。
主播：云中鹤，男，1956年生，大连市人。1977年应征入伍，在海军部队历任排长、连长、军务参谋。团职军官转业至地方后，先后从事过政法、纪检监察、宣传等项工作。热爱体育运动和文学艺术，是大连市作家协会会员。
