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第十课：复盘和点评前9堂课的不足及注意事项于更好的完善。
要求:每位老师参与简明扼要罗列1-3要点出来，3-5分钟发言
阳光～玫瑰~刘增香～飞雪中原～许刚～孙学江～文泰
时间:2024年12月25日20:00至21:00
主持：孙学江
场控：周玉欣、舒心
实操课地点:认证编辑群里
所有人:收到回复999
主持人孙学江
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！在这银装素裹、岁末年初的美好时刻，我们带着对诗歌的热爱与追求，共同迎来了名篇金榜诗赛培训课的第十课——一个特别而富有意义的复盘与点评环节。今天，是2024年12月24日，距离新年的钟声仅有一周之遥，我们站在这辞旧迎新的时间交汇点上，回望过去的学习历程，展望未来在诗歌创作道路上的无限可能，心中充满了感慨与期待。
我，孙学江，作为这次第十课培训课的主持人，深感荣幸，也深知责任重大。在此，我谨代表主办方，向一直以来辛勤耕耘、无私奉献的各位老师，以及满怀热情、积极参与的同学们，表示最真挚的感谢和最崇高的敬意！感谢你们用智慧和汗水，共同编织了这段难忘的学习时光。
今天，我们聚焦“复盘与点评”，这不仅是对过往学习经历的深刻反思，更是对未来诗歌创作之路的精心规划。我们希望通过这一环节，共同梳理前九堂课的点点滴滴，发现不足，总结经验，为接下来的学习之旅铺就坚实的基石。让我们以开放的心态、敏锐的眼光，去审视每一堂课的得失，去汲取每一位老师的智慧，去倾听每一位同学的心声。
在复盘前九堂课的过程中，我们不难发现，理论与实践的结合是我们需要进一步加强的环节。部分课程在理论阐述上固然精彩纷呈，但在实际操作层面却略显生硬，难以让学员们将所学知识融会贯通，灵活的运用到诗歌创作中。这提醒我们，未来的教学中要更加注重理论与实践的深度融合，通过案例分析、创作实践等多样化的教学方式，让学员们在理解理论的同时，掌握实际操作的技巧。
同时，互动环节的设计也需要进一步优化。单一的理论讲述形式虽然能激发一定的思考，但未能充分点燃学员们的参与热情，激发他们的创造力与想象力。因此，我们计划设计更多元化的互动环节，如小组讨论会、诗歌朗诵会、在线创作比赛等，以激发学员们的参与热情，促进彼此之间的交流与学习。
此外，个性化指导的不足也是我们必须正视的问题。每位学员的诗歌基础、创作风格各不相同，而课程在个性化指导方面仍有很大的提升空间。为此，我们将强化个性化指导，因材施教，针对学员们的不同基础和风格，提供更加个性化的指导方案。通过一对一辅导、小班授课等方式，帮助每位学员在诗歌创作的道路上走得更远、更稳。
在此，我们名篇金榜诗赛培训组织委员会诚挚地邀请各位老师，在接下来的时间里，结合自己的教学经验和观察，简明扼要地罗列1-3个要点，就前九堂课的不足及注意事项进行发言。您的每一条建议，都将是我们改进课程、提升教学质量的重要参考，也是我们共同推动诗歌教育事业发展的宝贵财富。
最后，让我们携手并进，在诗歌的海洋中扬帆远航。愿我们每一个人，都能在这片璀璨星空下，找到属于自己的位置，发出最耀眼的光芒。预祝今晚的复盘与点评活动圆满成功，也期待在未来的日子里，我们能够共同见证每一位学员的成长与蜕变，共同书写名篇金榜诗赛培训课的辉煌篇章！
下面有请阳光老师发言！
下面有请刘增香老师发言！
下面有请飞雪中原老师发言！
下面有请许刚老师发言！
下面有请孙学江老师发言！
下面有请文泰老师发言！
阳光发言
大家好，我是阳光。最近，我对我们前九堂诗歌创作课程进行了深入的复盘，收获颇丰。在此，我想分享一些个人的见解和建议，希望能够对未来的课程优化有所帮助。
在诗歌创作的技巧传授方面，我认为我们做得相当不错。无论是韵律、节奏、意象的选取，还是修辞手法的运用，老师们都讲解得十分到位。这些基础技巧的学习，为学员们打开了诗歌创作的大门，让他们能够初步掌握诗歌的基本构成和表达方式。
然而，在技巧的实践应用方面，我们还有待加强。许多学员虽然在课堂上听得津津有味，但在实际创作中却往往感到力不从心，无法将所学技巧自如地运用到作品中。针对这一问题，我建议未来课程中增加更多互动环节，比如现场创作和即时点评。通过现场创作，学员们可以在老师的指导下，即时运用所学技巧进行创作，而即时点评则能够帮助他们迅速发现并纠正创作中的不足，从而真正将所学技巧转化为自己的创作能力。
除了技巧的实践应用，我还认为我们应该鼓励学员多读经典作品。经典作品是诗歌创作的宝库，它们蕴含着丰富的灵感和营养。通过阅读经典，学员们可以学习到不同作家的创作风格和技巧，拓宽自己的视野和思路，从而在自己的创作中融入更多的元素和创意。
在诗歌理论讲解方面，前九堂课做得非常系统。从诗歌的起源和发展，到不同流派和风格的特点，老师们都进行了详尽的阐述。这些理论知识的学习，为学员们打下了坚实的基础，让他们能够更深入地理解和欣赏诗歌。
然而，在个性化指导方面，我们略显不足。每个学员都有自己的创作风格和特点，他们在创作过程中遇到的问题和困惑也各不相同。因此，我们应该更加注重因材施教，根据学员的实际情况给予针对性的指导和建议。这样，学员们才能在自己的创作道路上走得更远、更稳。
此外，我还建议设立一个作品鉴赏展示平台。通过这个平台，学员们可以展示自己的作品，互相学习、互相借鉴。这不仅能够激发学员们的创作热情，还能够促进他们之间的交流与合作，共同推动诗歌创作的发展。
总之，前九堂诗歌创作课程在技巧传授和理论讲解方面做得相当不错，但在实践应用和个性化指导方面还有待加强。希望通过我们的共同努力，未来的课程能够更加完善，为学员们提供更加优质的教学服务。
另外，我说些题外话
如何组建自辑的编辑团队:
明确编辑团队目标与愿景
编辑团队的目标与愿景是团队前进的方向和动力源泉。
长期目标方面：
致力于成为行业内最具影响力和权威性的内容编辑团队，树立高品质内容的标杆。持续提升内容的深度和广度，涵盖更多领域和主题，满足不同用户的多样化需求。建立广泛而稳固的作者资源网络，吸引各类优秀作者长期合作，形成丰富的内容生态。不断优化内容呈现形式，结合多媒体手段，为用户带来沉浸式的阅读体验。
短期目标可以包括：
在接下来的一个季度内，将内容编辑错误率降低至一定比例以下，显著提高内容编辑质量。本月内新增一定数量的优质作者，并与他们建立良好的合作关系。在未来两个月内，通过一系列推广活动，使某个重点专栏的阅读量和关注度提升一定幅度。
目前的目标，就是我每天在不同的文学群加10个文友，成功5个，一月也有150个，只有有了作者，我们才可开展各种活动，
一年我们平台集中两次，一次是诗词节，一次是年度文赛，定期举办诗词比赛，且每场保证一定数量选手参与的方式，是构建诗词文化影响力的有效策略。
每年组织 1 - 2 场比赛，能够形成相对稳定且持续的活动节奏。这不仅有助于培养受众的关注习惯，还能在一定时间内积累起品牌的知名度和声誉。
每场不少于 50 位选手的规模，能够展现出活动的吸引力和包容性。众多选手的参与，使得比赛能够涵盖多种风格和水平的诗词创作，增加了比赛的丰富性和观赏性。
通过这样的赛事安排，可以吸引来自不同地区、不同背景的诗词爱好者参与，促进诗词文化的交流与传播。在比赛过程中，可以设置多样化的环节，如现场创作、诗词解读、评委点评等，让观众更深入地了解诗词的魅力和创作技巧。
同时，利用现代媒体手段进行广泛宣传，包括线上直播、社交媒体推广、与相关文化机构合作等，将比赛的影响力进一步扩大。随着时间的推移，这些赛事会逐渐形成品牌效应，吸引更多优秀的诗词创作者和爱好者关注和参与，从而在诗词文化领域树立起独特且具有影响力的地位。
此外，还可以围绕赛事开展一系列的周边活动，如诗词讲座、诗词选集出版、诗词社群建设等，进一步深化诗词文化的影响力，打造一个全方位、多层次的诗词文化交流平台。
然后把优胜者，文赛中的前20名集中起来学编我们金榜头条把作者专转化为编辑，这意味着能够吸纳具有较高专业素养和丰富经验的人才。这些认证编辑将成为团队的核心力量，为团队注入了新鲜的血液和活力。
我想说的是我们名篇.金榜头条平台，花了大量的物力和财力来提升我们的软件，现在能容纳一万多字，一次可上传9张图片，音频的容量也大大提升，这么好的平台，我希望大家珍惜，我们目前最主要得也是要到各个文学群加作者，充实发展自己的团队，把作者转化为编辑，我们一定要有务实的工作态度来践行！一个作者在我们N个编辑那里，主要靠我们自己有不有本事服务好作者，我们的编辑是都到家，能否留住作者，在于我们的服务！！
还有，很多编辑把获奖作者的收件号码发我了，担心我抢作者，第一届诗词节，获奖作者都加了我，那个团团的作者，到我阳光团队来了？半年过去了，各位编辑心中有数，我阳光说了，我的作者是大家的作者，我的主播是大家的主播，但你们团队的人，我阳光不会去抢一个，请放心！！
还有我们的编辑也在其他平台体验，有那个平台，象文泰董事长跟我们密切交流千方百计让我们成长，为我们成为合格的编辑呕心沥血，长期在外奔波！那个平台要组织文赛，肯定我们作者，留留住我们作者的心，同我们共甘苦，让我们创收！我们每位编辑要知足，奋斗，成功属于你们！也敬祝你们成功！我们成功！我们一起成功！
刘增香发言
尊敬的金榜头条儿文泰董事长，优秀的阳光导师，敬业的舒心老师，以及全体编辑老师，大家晚上好。我叫刘增香。
今天，在这喧闹的气氛中，又迎接了一次盛大的晚会。晚会的宗旨主要是围绕着回顾2024的工作历程有多少收获。或有多少不足而设定。
也算是2024工作总结加2025工作规划和工作亮点，2024年12月25日这天我非常开心[呲牙]。再次有机会和大家见面，在这即将2025年元旦到来之际，我们回顾相望还有多少工作的不足。
我们一路栉风沐雨，披荆斩棘，终抵达胜利彼岸[呲牙]，在这同时有许多的不足需要磨砺。在奋斗路上，我们既。仰望星空，更脚踏实地，既追求卓越，团结一致，更笃定前行。
总之，众人拾柴火焰高。这一年，我们用团结协作谱写了精彩华章，金榜头条在有关领导的管理下蒸蒸日上。步行的路上，征途漫漫，从无坦途，唯有以坚韧之心破浪前行，以创新之举开拓未来。更多老师为了工作。废寝忘食，阳光老师就是一例，也有许多老师带有自私自利的倾向，需要改进。
2024我们以功成不必在我的境界和功成必定有我的担当，在奋斗中书写精彩担当这个词汇。就是在更多人的面前，你是一团火，你的精神照亮了你和我，我们要团结，聚是一团火，散是满天星。全体编辑老师。用智慧和汗水构筑成金榜头条发展的铜墙铁壁。
我们在座的所有编辑老师以雄关漫道真如铁，而今迈步从头越的精神前进，这一年，我们在挑战中突破，在创新中发展。扬帆正当时，我们以昂扬姿态冲刺终点，以优异成绩回馈自己的家人。
2025年工作精精细规划，我们运筹千里，谋定后动。2025年，我们将以更高站位、更大格局谋划发展，站在金榜头条儿的前方。展望2025，我们要在创新中突破，在改革中。发展在开拓中提升，和谐中和谐中携手并进、和谐相处。
路虽远，行者将至，事虽难，做者必成。新的一年，让我们以更加昂扬的斗志迎接金榜头条的辉煌[呲牙]。在创新的路上，我们既要有十年磨一剑的执着，更要有千里之行始于足下的坚持，为前程似锦而战。迎接辉煌的2025[呲牙]，谢谢，请下一位接麦。
飞雪中原发言
尊敬的金榜头条各位同频志士大家晚上好！
我叫飞雪中原：谢谢您百忙之中共同学习！
通过几节课的学习，我觉得最大的收获应该是学会并掌握学以致用的方法，在学习的过程中找到致用的出口，真正的通过理论去发现前沿的一些风口，并且把风口上的先进东西为己所用。
下面是我通过学习再结合金榜头条的一些具体情况谈一下自己的感觉，仅供参考，
《金榜头条》如何在外围实现创新共赢》
我认为目前金榜头条在网络几个大平台上关于业务培训这一块己经超越并飞速发展了，为了独占网络鳌头，可以从以下几个方面进行思维模式创新，以确保同前沿的风口同频共振性：
一、明确外围创新的目标
金榜头条平台外围创新的目标，是拓宽平台影响力，吸引更多用户与创作者，形成多边共赢的生态系统。
二、思维模式创新
跨界融合思维：
将金榜头条与不同领域进行跨界合作，如文学、艺术、科技、教育等，通过联合举办活动、推出联名产品等方式，吸引更多潜在用户。
利用虚拟现实、增强现实等技术，为用户提供沉浸式的阅读体验，打破传统文字阅读的界限。
用户参与思维：
鼓励用户参与金榜头条的内容创作、审核与推广，形成用户共创、共享、共赢的局面。
设立用户激励机制，如积分兑换、优秀作品奖励等，提高用户参与度和活跃度。
平台开放思维：
开放金榜头条的API接口和数据资源，吸引第三方开发者基于平台进行二次开发，丰富平台功能和应用场景。
与其他新媒体平台进行合作，实现内容互通、流量共享，扩大金榜头条的影响力。
三、实施策略与路径
构建跨界合作生态：
与文学杂志、出版社、艺术机构等建立合作关系，共同策划文学赛事、艺术展览等活动。
与科技公司合作，开发基于金榜头条的智能家居、可穿戴设备等智能硬件产品，将平台内容融入用户的日常生活。
优化用户参与机制：
设立用户创作专区，展示用户优秀作品，并提供专业指导和培训机会。
举办用户评选活动，让用户参与平台决策，提高用户归属感和忠诚度。
推动平台开放与共享：
建立开发者社区，提供技术支持和资源分享，鼓励开发者基于金榜头条平台进行创新开发。
与其他新媒体平台建立内容共享机制，互相推荐优质内容，扩大用户覆盖面。
四、同频共振性语言运用
强调共赢理念：
使用“共创、共享、共赢”等词汇，强调金榜头条平台与用户、创作者、合作伙伴之间的共同利益和长远发展。
突出创新思维：
用“跨界融合、颠覆传统、引领潮流”等表述，展现金榜头条平台在外围创新方面的前瞻性和创新性。
增强用户参与感：
通过“你的声音，我们的舞台”“你的创作，我们的荣耀”等语句，激发用户的参与热情和创作动力。
综上所述，金榜头条平台在外围创新共赢方面，需要运用跨界融合、用户参与、平台开放等思维模式，通过构建跨界合作生态、优化用户参与机制、推动平台开放与共享等策略路径，实现平台与多方共赢的局面。同时，运用同频共振性的语言，增强信息的传递效果和用户的认同感。
许刚发言
文泰老师、舒心老师，阳光总编导师、金榜头条的编辑、主编、总编们，大家现在好，越来越好。
我叫许刚。今天是名篇·金榜诗赛教务处安排的最后的一节课叫《复盘和点评》。针对以前九节课，还存在哪些不足。下面，我来谈三点意见吧。
第一，就是《编辑基础入门》，是编辑工作的基础，也是基石，是基础的基础，基石的基石。主要就是字、词、句，以及语法修辞、标点符号的应用。这里边还有几点要求。要求字，要写正确，不能出现错别字。如果一时弄不明白，请查《新华词典》，不会说话的老师，你就把字写正确，不要引起歧义。词不能生造词汇，必须是规范用词。
说完了词，就该说说句子了。句子一定要完整，要具备主谓宾、定状补等要素。语法修辞常用的修辞手法有8种，要在实践中多揣摩多领会，达到融会贯通的目的。我在这里就不赘言了。标点符号运用要正确，万万不可滥用，从而影响文章的总体表达效果。标点符号一定要做到对号入座，万万不可张冠李戴，弄巧成拙。
第二，我着重强调一下，如何做一个优秀的的编辑，成为一名优秀的编辑，都需要具备和提升那七大能力呢？同时，还要做到两个心，即细心和耐心。
七大能力，我再重复一下。一是出色的写作能力、二是敏锐的洞察力、三是编辑修改能力、四是沟通能力、五是学习能力、六是团队协作能力、七是审美和策划能力。
顺便我再说说提升编辑水平和写作能力的不二法则是什么？我经过实践，个人的体会，认为多读书，读好书，多动笔，勤写作。只有在不断的写作中、读书中、编辑制作中，才能得到写作能力的提升，阅读鉴赏能力的提升，文学素养的提升，你会在不断的实践中，总结、创新，你会觉得熟能生巧，得心应手。记得我小的时候，民间街坊经常会传播一个俚语，那就是有一句话，“提起写文章，不如变婆娘。”那如今又加两句话，“就是变婆娘，还得写文章”。我要让这个俚语成为一句笑谈。
第三、我认为前九堂课在诗歌创作的规范性和严谨性上做得很好，但在鼓励学员自由发挥方面略显保守。诗歌创作需要灵感和创造力，我们应该给予学员更多的自由和空间，让他们能够充分发挥自己的想象力和创造力。同时，我们也应该注重培养学员的批判性思维，让他们能够独立思考、勇于质疑。
今天，我的发言到此结束了。最后，祝名篇·金榜的编辑、主编、总编老师们，在金榜头条这块沃土上进行深耕细作，创造出骄人的业绩，为弘扬中华传统文化，提高中华文化软实力，做出应有的贡献，谢谢大家，再见啊。
孙学江发言
尊敬的各位老师，各位同仁：
我是孙学江。经过最近对前九堂诗歌创作课程的复盘，我深感有必要与大家分享一些思考和建议。在这次复盘过程中，我欣喜地发现，我们在诗歌创作的理论学习方面打下了非常扎实的基础。学员们对于诗歌的起源、流派、技巧以及经典作品的分析都表现出了较高的理解能力和学术素养。这无疑为我们的诗歌创作教学奠定了坚实的基础。
然而，在复盘过程中，我也发现了一些亟待改进的地方。尽管学员们在理论上收获颇丰，但在实践操作方面却显得有些力不从心。诗歌创作不仅仅是纸上谈兵，更需要实际动手去写、去感受、去表达。因此，我认为我们应该更加注重诗歌创作的实践操作，让学员们在实际创作中提升能力。
为了加强实践操作，我们可以组织多种形式的活动。例如，可以定期举办诗歌朗诵会，让学员们朗读自己的作品，感受语言的韵律和情感的流露。朗诵不仅能够锻炼学员们的表达能力，还能让他们在听众的反馈中汲取创作的灵感。此外，我们还可以举办诗歌创作比赛，设定不同的主题和风格，激发学员们的创作热情，让他们在竞争中提升创作水平。
除了内部的活动组织，我们还应该加强与其他诗歌团体的交流与合作。通过与其他团体的互动，我们可以了解不同风格和流派的诗歌创作，拓宽学员们的视野和思路。同时，这种交流也是互相学习、共同进步的好机会。我们可以邀请其他团体的诗人和学者来授课或举办讲座，让我们的学员接触到更多元化的创作理念和技巧。
各位同仁，诗歌创作是一门需要不断实践和探索的艺术。我们不仅要注重理论的学习，更要重视实践的锻炼。通过组织丰富多彩的活动和加强与其他诗歌团体的交流，我相信我们的学员一定能够在诗歌创作的道路上走得更远、更稳。
让我们共同努力，为培养更多优秀的诗歌创作者贡献我们的智慧和力量。
谢谢大家！
文泰.熵骐发言
各位培训老师，各位编辑同学:
大家晚上好！
这次编辑培训课程，从系统的角度把，一个编辑如何成为专业的编辑，做了各方面的。培训，这也是一个我们公益的一个培训课程。我们各位培训老师都作为我们培训的一个志愿者老师，都付出了很多。嗯，我们各位同学也在课程的过程中，聆听到了我们这些志愿者老师的精彩的分享，嗯，毫无保留的分享，对他们的付出。表示衷心的感谢。
在此呢，我想谈三点总结的意见，一个意见呢，就是我们作为明天金榜品牌试赛的一个。编辑系统课程主要是给大家普及和深化如何成为一个专业编辑的课程。也就是为了更好的。推进这个诗词文化，如何能做好更多的诗词文学作品的编辑以及推广的一个课程？因此呢，这个课程的重要性是非常巨大的，对我们诗词文化的推广具备非常重要的一个意义。
第二点呢，就是通过这个编辑培训的课程，系列课程，我们有效的系统的锻炼了我们。各位志愿者老师的培训的技巧和能力从各方面都得到了一个提升。对我们后续为进一步开展。系统的深化的诗词文化的推广和诗词文学作品的编辑，起到至关重要的一个作用。但是呢，我觉得。是非常非常有意义的一件事情。
第三方面呢，就是我们衷心的希望我们明天金榜头条的编辑老师，通过认真的系统的学习，成为一个专业的编辑。成为一个专业的编辑老师，进一步发展成为我们的专业的编辑的副主编，主编。副总编、总编乃至社长这条成长的路径上，嗯，提供宝贵的一个关键性的一个台阶啊。因此呢，我也衷心的希望每一个编辑老师认真的学习。把这个课程应用到我们日常的编辑工作中去。
对于诗词文化的推广，任重而道远，道道远。历史以来，我们最著名的编辑是我们的孔子老师啊。他与编著春秋取得了闻名天下的一个效果啊，包括后续的司马迁，嗯，编著史记还有。我们的汉书啊，以及我们的四库传书等等，都是我们历史中非常重要的著名的编辑流沙的文化的瑰宝。所以我们今天所有的编辑齐聚一堂，去学习这个编辑的课程，嗯，是为了我们成就一个大业。
这也是为了我们将来为我们。诗词文化留下重要一笔积淀的一个基础啊。无论从我们屈原的离骚。还是我们李白、杜甫的唐诗，到我们苏东坡的宋词，到元曲，乃至现在的现代诗。我们都离不开我们这些编辑的编撰和普及的工作，在这过程中，我们明天金榜头条进一步不仅仅是编撰作品。还有排行各种作品，提出了10大诗人啊，4大，等等这样的一个编撰的历史，这是我们未来开创我们诗词文化发展的一条道路。在此呢，我也在。进一步的在构思，跟各位编辑构思，我们要发展更多的四次志愿者加入到这个队伍里面来，来推广我们的诗词文化。让更多的人。去传承我们的诗词文化，传承我们中国传统的诗词文化，无论是国律诗还是词牌，还是近代诗啊，我们都需要进一步的传承。我也希望更多的编辑踊跃的投身于这个诗词文化的发展，成为我们诗词的志愿者。后续我们也进一步的推出。
后续我们也会进一步推出来推广诗词文化的诗词志愿者的项目，让更多的愿意传承和发展诗词的爱好者。能够在这个过程中得到了一个精神上的嘉奖，让更多的编辑实现名利双收，这是一个非常伟大的事业啊。也是为我们后子孙后代留下文化瑰宝，为我们的子孙后代祈福的一个事业。我们希望更多的诗词爱好者，更多的诗词编辑们。投身的这块事业里面去，以获得更大的名利双收的价值。
好，我今天的小结就到此结束，明天今榜头条品牌试赛，将继续的为我们的认证编辑提供更多的系统的课程。哎，也希望更多的我们的认证编辑提出课程的宝贵意见和建议，乃至开设什么样的课程来帮助我们推广这个诗词文化，谢谢大家。提出宝贵的意见和建议，谢谢。
主持人孙学江
尊敬的各位老师、学员们：
大家好！
在这个洋溢着诗意与激情的美好时刻，我们共同迎来了名篇金榜诗赛培训课的第十课——一个满载收获与反思的复盘与点评盛会。今天，我们在此汇聚，不仅是为了回顾前九堂课的璀璨瞬间，更是为了总结经验，查找不足，携手在未来的诗歌创作征途中，稳健前行，迈向更加辉煌的彼岸。
回首过去的九堂课，我们一同跨越了诗歌理论与创作实践的鸿沟，从基础的诗歌技巧传授，到深入细致的个性化指导，每一步都凝聚着老师们的无私奉献与学员们的勤奋努力。每一堂课，都是我们在诗歌创作道路上成长的见证，每一滴汗水，都铸就了我们今天的进步与成就。
然而，正如阳光老师所深刻指出的那样，我们在诗歌创作技巧的传授上虽已取得了显著成效，但在实践应用方面仍需进一步加强。未来，我们将积极响应这一号召，增设更多丰富多彩的互动环节，如现场创作比赛、即时作品点评等，让学员们在实战中磨砺技巧，将所学知识真正转化为自己的创作实力。同时，我们也将鼓励大家广泛阅读经典作品，从中汲取灵感与智慧，不断充盈自己的创作源泉，提升创作境界。
许刚老师则高屋建瓴地强调了诗歌创作的规范性与严谨性，并深情呼吁给予学员更多的自由空间与创作权限，让他们能够在无限的想象与创造中自由翱翔。同时，许老师也高度重视培养学员的批判性思维，倡导独立思考与勇于质疑的精神，为诗歌创作注入更多鲜活的思想火花与创新活力。
还有飞雪中原老师，对金榜头条平台在外围创新共赢方面，需要运用跨界融合、用户参与、平台开放等思维模式，通过构建跨界合作生态、优化用户参与机制、推动平台开放与共享等策略路径，实现平台与多方共赢的局面。同时，运用同频共振性的语言，增强信息的传递效果和用户的认同感。
此外，孙学江老师同样带来了深刻的见解与宝贵的建议。他着重强调了实践操作在诗歌创作中的重要性，并提议通过组织诗歌朗诵会、创作大赛等形式多样的活动，为学员们搭建起实践锻炼的广阔舞台。同时，孙老师也鼓励我们加强与其他诗歌团体的交流与合作，拓宽视野，拓展思路，为学员们的创作开辟更加宽广的天地。
各位老师、学员们，今天的复盘与点评不仅是对过去九堂课的总结与反思，更是对未来诗歌创作之路的规划与展望。我们深知，存在的不足与需要完善之处正是我们前进的动力与方向。我坚信，在大家的共同努力与不懈追求下，我们定能不断提升诗歌创作水平，为名篇金榜诗赛输送更多才华横溢的选手，共同书写诗歌创作的辉煌篇章！
让我们紧密的团结在以文泰总老师、舒心总协调老师和阳光总编导师老师为领导核心的名篇金榜诗业设计研究院周围，携手并肩，以更加坚定的步伐，迈向诗歌的殿堂，用我们的笔触描绘出更加绚烂多彩的诗意世界！在未来的日子里，愿我们都能在诗歌的海洋中自由畅游，享受创作的乐趣，收获心灵的富足！
谢谢大家！
（阳光总编真心实意地要向团队中的每一个人表达发自肺腑、无比深厚的感谢！要知道，团队能够取得如此出色的成果，离不开大家齐心协力的付出。尤其要着重感谢周玉欣老师，是您不辞辛劳地为大家发放头像，给予了我们一份特别的关怀与温暖，您的常控工作做得极其出色，每一个细节都把控得精准到位，使得整个活动得以有条不紊地进行；主持人孙学江，您的主持精彩，表达清晰，语言组织能力强，发言老师老师阳光、刘增香、飞雪中原、许刚、孙学江、文泰尽职尽责，结合实际，接地气，受益匪浅。谢谢你们！感恩你们！
阳光总编于2024年12月21日）
