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如何实施《国家体育锻炼标准》
（在全县中小学体育教师培训班的讲稿提纲）
贺书棋
1、体育锻炼标准简介：
现行《国家体育锻炼标准》暂行办法（以下简称锻炼标准）是1989年12月9日国务院批准，于1990年1月6日发布实行的。
制定和实施《锻炼标准》的目的。是为了鼓励和推动人民群众，特别是青少年儿童积极参加体育锻炼，增强体质，更好的为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。因此各级学校应把全面实施《锻炼标准》纳入学校工作计划，把实施工作同体育课和课外活动结合起来。
《锻炼标准》的分组。采用年龄套年级的方法，分儿童组9——12岁（小学3——6年级），少年乙组13——15岁（初中），少年甲组16——18岁（高中），成年组19岁以上（大学）4个组。
《锻炼标准》设置：速度、耐力、跳跃、投掷和力量性练习5个测试项目，并按照不同年龄和性别具体规定了4个组别各类项目锻炼和测试内容（评分表）。
《锻炼标准》的测试成绩采用百分评分制，并根据参加者完成五大类测试项目的结果评出达标成绩。达标成绩分及格（250——345分）良好（350——415分）优秀（420——500分）。
《锻炼标准》对达标成绩采用总分制，有利于参加者扬长避短，增加达标机会。《锻炼标准》还规定“未能在1年内完成规定的五类项目测试”或“有1类项目的测试成绩低于30分”，皆不计其达标成绩。这种限制性规定的目的，是为了能有效地促进少年儿童经常全面的进行锻炼身体，使他们达到《锻炼标准》的要求。
国家体委、国家教委于1990年1月23日联合发出通知，要求各级各类学校应把推行《国家体育锻炼标准执行办法》的工作列入计划，把积极开展“达标”活动与体育教学，课外体育活动，实施学生《体育合格标准》等工作很好的结合起来。在推行《锻炼标准》中，要充分发挥共青团、少先队和学生会的积极作用。带动和鼓励广大学生坚持锻炼，积极参加测验。
《通知》指出，在开展“达标”活动中，要加强安全措施，防止伤害事故的发生，学校卫生保健部门，应确实做到医务监督工作。
各级教育、体育部门要加强对推行《锻炼标准》的领导，密切配合，采取有效措施，保证这项工作在学校的全面开展，以曾强广大青少年、儿童的体质，逐步提高中华民族的身体素质。
二、根据两委通知精神，结合自己的工作谈几点体会：
1、争取学校领导的支持。按说学校应加强领导，体育老师是具体执行和组
织实施者，由于种种原因，在目前这种想法是不现实的。我们的工作能争取到领导的支持就很不错了，起码要从领导上，物资上得到保证。
2、做好宣传、鼓动、教育工作，深入进行思想发动，帮助学生明确锻炼目
的，调动学生的积极性。
3、使大多数学生坚持经常的、系统的锻炼。这就需要体育课、两操、课外
活动的有机结合。根据不同时期提出不同要求，使学生坚持经常。。有时也可采用比赛或测验单项。刺激学生的积极性。
4、争取多方配合班主任、学生会、共青团、少先队。特别班主任的配合，
发挥班主任的积极作用。
5、做好测验工作。A、测试项目要结合本校情况而定，也可灵活运用，如有
时间可让学生挑选项目。B、尽量与体育课测验项目统一。C、合理安排测试时间，留出补测时间。D、测验要公平、准确，认真执行规则。不弄虚作假败坏自己的形象。E、严格对成绩的评定，坚持执行《施行办法》，如250分及格和30分下线规定不能动摇。
6、引入竞争机制，做好“达标”评比表彰工作。a、评比达标率b、评比优秀率c、评比单项成绩d、进行单项测验比赛，或“达标”运动会。刺激各班抓好“达标工作”。
7、对所有数据做好汇总、统计工作。A、珍贵资料，科研、论文大有用处。
B、检查、总结自己工作的最好证据。
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