跳跃：生命的华章

        在充满活力的生活舞台上，芸芸众生皆为序章，无论过去经历如何，它都是迈向未来的起点，以一种释怀和积极的态度，去迎接现在，去把握未来的机会。而跳跃，便是这些舞者的笔融，宛若墨汁在命运的宣纸上，浓浓的染出一幅幅美丽的画卷。前些日子，我写了一篇题为《一个跳字引起的思考》的文章，犹如一颗小石子投入平静的湖中，泛起了层层涟漪，湖面上的波纹，就像读者的共鸣，一圈圈扩散开来，联动许多人内心深处的琴弦。

        其中，有一位叫卢威名的后生，他是我青年时期一位挚友的儿子，承载着两代人的情感和记忆，如古老传说中的故事书，进入这篇文章所叙述的一个主要情节。他留言给我说，继续探讨跳字的深意，他认为，跳跃，绝非是一个简单的肢体动作，而是灵魂羁绊的呐喊，是勇气凝聚而成的史诗，是平常生活的超越与升华，更是一种向着未知永远求索的姿态。在人类长河中，跳跃是灵魂画手的脉搏，是文明之旅的过程，是人类剔除蒙昧的勇敢一跃。在文化传统的宫殿里，跳跃是那图腾的画面，是打破陈规的创新之举，是衔接今古的桥梁。每一次跳跃，都是对命运的挑战，是人性光辉的闪耀。

        他的话唤醒了我对那些伟人的记忆，那些在历史长河中如星辰般闪耀的人物，他们以跳跃之志改写命运，似凤凰在烈焰中涅槃重生。他们的故事，激励着后人在漫漫征途中奋勇向前。

        卢威名，一个普通人家的小孩，我们在探讨之余，自然而然的就谈到了他自己。因为他的故事充满了坎坷而又励志，我倒是对他兴趣盎然，他的人生，就好似一部饱含苦难和希望的传奇小说。其父卢生权，曾是当时都安瑶族自治县都阳高中的学子，那是一段青春与梦想交集的岁月，但是家庭经济的原因，高考失利后没能选择复读，只好回乡当起了小学代课老师，在连绵起伏的大山深处江南乡龙凤村重拾信心，把自己未了的大学梦里传递给下一代人。他以扎实的文字功底，在那简陋的教室里，为瑶家的孩子们开启了知识大门，犹如黑暗中一盏明灯，照亮了他们前进的方向。然而命运似乎不太兼顾善良的人，一场骤雨无情袭来，长期的辛劳让他的身体不堪重负，如风中残烛般消失了，只留下孤苦的妻子和年幼的子女，撒手人寰。

        卢威名年少失怙，家庭的重担象泰山压顶，母亲柔弱的双肩独自挑起生活的艰难。她含辛茹苦，抚育着兄妹俩人，岁月的风霜，生活的磨难，在她脸上刻满了深深的印痕，仿佛在诉说人生的无奈。即使是在这样艰难困苦的环境中，卢威名也从来不向悲怆的命运低头，他心里有一团熊熊烈火在燃烧着，那便是一定要改变自己，支撑家庭，摆脱贫困枷锁的勇气，从此他加倍地努力学习了，每个学期的成绩在班上都名列前茅。他求知若渴的精神被传开了，引起社会上一些爱心人士的关注，特别是南方电网大化分公司的卢宝先同志，早些年前也是从大山里面走出来的儿子，凭借骄人的成绩被中国农业大学录取，毕业后以过硬的专业知识服务社会，他深知知识的重要性。当得知卢威名的故事后，及时地伸出了援助之手，不仅在家里为卢威名提供学习方便，还为他垫支了学费。还有大化县司法局法律事务中心的韦登腾律师，也在经济上、物质上给予很多帮助，正是这些善良人们的大力支持，卢威名对未来更加充满了信心。在漫漫的求学路上，有如家乡那条走向山外，布满荆棘的羊肠小道，每一步都流下了不屈的汗水和辛酸的眼泪。在大化高中，二O一O年卢威名第一次参加高考，考上了广西师范学院，考虑到昂贵的学费而放弃了，他选择复读，第二年考上了广西师范大学职师学院，还是因为学费问题未能如愿。二O一二年金秋，他第三次参加高考，终于取得了优异的成绩，本来可以选择上广西大学深造，但是为了实现父亲的遗愿，况且学费相对较低，因此他还是选择去广西师范大学文学院就读。那一刻，卢威名的脸上象花朵般绽放，十四年的寒窗苦读，如同在学海中艰难航行，历经漂泊摆渡，成功靠岸。他凭借顽强的毅力，用实际行动谱写了一曲振奋人心的赞歌，每一段章节都跳跃着勇气和希望的音符。

        大学期间，卢威名并没有把自己局限于学术的象牙塔内，而是面向更为宽阔的视野，踏上了意义非凡的公益事业之路。他对公益事业的热情，酷似燃烧不尽的火焰，在帮助寒门子弟的征程中大放光芒。

        卢威名积极投身于“小黑板计划”，那是他心中神圣的使命，他带着国学经典，有如古代的儒者，深入大山，每一次走上那崎岖不平的山路，他仿佛听到了大山的呼唤，因为他也曾是大山的儿子，曾对知识的渴求，和对文明的向往。当他站在那简陋的教室里，为孩子们领读那些古老而深邃的国学精髓时，孩子们的眼神闪着光芒，灿若星辰，每当那欢快有序的童音在大山深处响起时，回荡在峰谷之间，卢威名就知道，他正延续着父亲的梦想。那朗朗的读书声，跨越了时空，穿透了苍穹，父亲的夙愿，在这一刻终于有了继承人，正在弹出那动人的音符，奏响了希望的乐章。广西电视台曾以此为他进行过专题报道，拍摄了一段《深山新语》的纪录片，讲述了他如何在家乡江南乡龙凤村古布屯传授国学经典之路。

        同时，卢威名还是“大学生志强社”文学院分社的核心人物，在那个充满正能量的团体中，他就象一面旗帜，和“志强社”的成员们志存高远，自强不息，引领着无数大学生在自强之路上勇往直前，让青春的花儿在大学校园里吐露芬芳。他以自己的经历鼓励大家在逆境中崛起，在挫折中成长，让奋斗的精神如同跳跃的火种，在大家的心中萌芽。

        大学毕业后，卢威名本来可以选择在广西区内的某一所中学去大显身手，但在漫漫的求学路上，家里已经一贫如洗，债台高筑，满怀希望的他只好来到广东佛山市南海区，在当地一所学校任小学语文老师，对他而言，这是一段饱含责任与使命的新征程。卢威名之所以这么做，一是因为他怀着对父亲深深的思念，二是这份高薪资待遇，可以成为他偿还债务的关键。

        在佛山市南海区的教学日子里，他积极将民族文化融入其中。比如，每年三月三广西这个最盛大的节日来临之际，卢威名老师会在课堂上播放经典的电影《刘三姐》，并结合实际进行精辟的讲解，那生动的画面，那优美的歌声，那详细的叙述，将广西的民族文化引进广东的教学课堂，独特而又有创意的教学方法，收到了良好的效果，刘三姐的智慧和才情深深地吸引了孩子们，同时他们也对广西淳朴民风产生了浓厚的兴趣。此外，卢老师还向孩子们介绍了瑶族的祝著节、瓦钵节等传统节日，他耐心地讲述了这些节日的由来，让孩子们深刻领会到这些节日所蕴藏的文化内涵，让孩子们感受到瑶族文化的丰富多彩。通过这些方式，卢威名不仅是在履行教师职责，也在传播民族文化的火种，让孩子们的心中烙下了多元文化的印痕，为民族文化事业的发展默默的付出自己的毕生精力。

        卢威名虽然与家乡相隔千里，但在这些岁月里，他始终与家乡在精神层面上保持着紧密联系，也深刻的理解民族事业发展中所承载的历史重任和现实意义，他清楚的知道，自己正在与家乡进行着一场深刻的对话，如同历史长河中一次伟大的跳跃。